王守民

能量流動的知識，是高中生物教材中為數(shù)不多的幾個D級（應用）知識點之一，是高考的高頻考點，也是學習的重點和難點，尤其是有關能量流動的計算問題是學生的弱點，更要加強歸類訓練.能量總是寓于有機物之中，所以能量的有關問題就可以轉(zhuǎn)化為干物質(zhì)量的計算，計算干物質(zhì)量（生物量）也就是計算能量.關于能量流動的計算問題，是一種重要的題型，常見計算題的類型大致可分為如下幾種.

1.根據(jù)具體的能量流動效率直接計算

根據(jù)具體的能量流動效率直接計算，就是題目中已給出各個營養(yǎng)級之間的能量或生物量的關系，可以確定各營養(yǎng)級之間的傳遞效率，從而可以直接利用這一效率來計算某一營養(yǎng)級生物所獲得的能量或生物量.

例1 某生態(tài)系統(tǒng)中已知鷹增重2kg要吃10kg小鳥，小鳥增重0.25kg要吃2kg昆蟲，而昆蟲增重100kg要吃掉1000kg綠色植物，若各營養(yǎng)級攝入的食物，除消耗于呼吸作用等耗能過程外，其余都轉(zhuǎn)化為能量.那么，鷹對綠色植物能量的利用率是多少？

解析 從這一題目中的已知條件可知，這一生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈是綠色植物一昆蟲一小鳥一鷹，因為鷹增重2kg要吃10kg小鳥，所以能量傳遞效率為20%，同樣小鳥增重0.25kg要吃2kg昆蟲，傳遞效率為12.5%；昆蟲增重lOOkg要吃掉1000kg綠色植物，傳遞效率為10%.所以，鷹對綠色植物能量的利用率是10%×12.5%×20%=0.25%，即答案為鷹對綠色植物能量的利用率是0.25%.