何蘇鳴

怎樣把作為黨內政治生活重要內容的“三會一課”中的“一課”——黨課，講出特色、形成影響，這是一個歷久彌新的命題。

2016年4月以來，浙江省寧波市開展“百堂特色黨課下基層”活動，通過自上而下的引導，豐富黨課教育形式，強化學習教育實效，真正讓黨課教育入腦入心，觸及靈魂。

短短幾個月時間，寧波市2.71萬個基層黨組織，都在“百堂特色黨課”目錄中找到了最適合自己的那一堂課，51.3萬余名共產黨員每人至少接受過一堂黨課教育。

當現(xiàn)場有了互動，素材變得鮮活時，黨課便煥發(fā)出前所未有的魅力。

一處處紅色歷史的“蘇醒”

2016年6月27日，寧波市海曙區(qū)絲戶巷17號，大革命時期中共寧波地委舊址紀念館。

如果沒有在這里的這堂黨課，土生土長的寧波人——海曙區(qū)鼓樓街道蒼水社區(qū)退休老黨員朱瑛娣都不知道，自己離“紅色”原來那么近。

大革命時期，這幢房子是中共寧波地委機關所在地，是寧波最早的黨、團機關秘密駐地。

“以前，我和許多人一樣，不知道這里是‘紅色寧波的起點之一?！苯瓘B街道蓮橋社區(qū)老黨員陳惠昌說，收到要在紀念館上黨課的通知，他還覺得“太注重形式”?？烧n程結束后，他卻感到了一種很久沒有過的激情：“我們追溯紅色歷史緬懷先人，是為了走向未來?！?/p>

紀念館，一直是愛國主義教育的紅色資源。海曙區(qū)開通開放式組織生活基地網(wǎng)上預約平臺，去紅色基地上黨課，成為越來越多黨組織和黨員的選擇。

“在調研中我們發(fā)現(xiàn)，不少基層黨組織想找一處紅色基地過組織生活，但不容易找到，對于如何過組織生活也沒有很好的想法?！闭勂鸾⑦@份開放式組織生活基地名單的初衷，海曙區(qū)委組織部相關負責人這樣說。

“現(xiàn)在，商圈里的天一廣場黨群服務中心，可以進行愛國主義教育的場所就有好幾處，如鼓樓沿歷史文化街區(qū)、月湖歷史文化教育基地……”打開平臺網(wǎng)址，全區(qū)17家基地的地址、接待時間、承載人數(shù)和聯(lián)系電話一應俱全，可供基層黨組織選擇。

“同過去相比，組織生活有了更多載體，黨課也更具創(chuàng)意，各個支部可根據(jù)自己的情況進行‘訂制?！卞X勇是鼓樓商圈黨群服務中心的基地負責人，平臺開放的頭一天，他就接到了兩筆“訂單”。

在寧波，越來越多的“紅色資源”，在一堂堂鮮活的黨課中“蘇醒”。

“我們希望通過這種模式盤活轄區(qū)的紅色資源。同時，通過實時數(shù)據(jù)資源共享和建立配套菜單，讓組織生活更加規(guī)范，也更有意義。”海曙區(qū)委組織部相關負責人說。

一場場圓桌會議的“談心”

盡管已經(jīng)過去了幾個月，慈溪市周巷鎮(zhèn)勞家埭村村民諸忠華還不時念叨著2016年6月14日那天在自家客廳圓桌上的那堂黨課。

諸忠華口中的黨課，慈溪的許多農村黨員都上過，它們有一個統(tǒng)一的名字——“圓桌上的黨課”。

早在2014年，慈溪就開始推行“圓桌夜談”制度。所謂“圓桌夜談”制度，就是從市區(qū)到街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)），領導干部們將夜談的地點放在村民家中吃飯的圓桌旁，大家圍坐一桌，有事說事，沒事談心。

2016年，“圓桌夜談”又增加了講黨課的內容。不光是領導講、專家講，普通黨員也要大膽講。

講什么呢？講體會，講建議，當然也可以發(fā)牢騷。

諸忠華就當著和他一起上黨課的市委組織部同志的面，發(fā)了牢騷。

“村里的干部有些工作抓落實不夠。像‘五水共治，有些人在河里攔網(wǎng)抓魚，屢禁不止。”他指出村干部在工作中存在的一些疏漏。

曾經(jīng)擔任過村支書的勞修善，退休后依然協(xié)助村里做好老年人服務工作。

回想起自己擔任村支書的經(jīng)歷，他說：“作為村干部，要得民心，一定要深入基層、認真負責，曉得村情民意。黨員干部帶頭做好了，群眾就會參與，也就會得到群眾的認可?！?/p>

“現(xiàn)在我們很多黨員干部不能得到群眾認可，就是沒有做到這一點?！苯舆^勞修善的話茬，慈溪市委組織部相關負責人又圍繞“怎樣做一個合格黨員”，跟在座的黨員展開了交流。

“這樣的黨課，說的都是身邊事，我們都愛聽。”送走了客人，諸忠華意猶未盡。

不僅僅在慈溪，在寧波各地，一堂堂接地氣的黨課正讓每一個黨員的心靠得更近——

在寧?？h，通過搭建“黨章學堂”、領導干部講學、黨員分層分類集中輪訓等舉措，帶動全縣黨員同學習、同提升；

在象山縣，針對外出流動黨員“散”、偏遠地區(qū)“遠”等現(xiàn)實情況，組織志愿宣講團，定期為流動黨支部和偏遠地區(qū)黨支部送黨課、作宣講。

一段段膾炙人口的“說唱”

2016年4月的一天，寧波市鄞州區(qū)洞橋鎮(zhèn)一處黨課講堂。

“有的人入黨時候心情激動，入黨以后一動不動；要做工作先講條件，有了享受沖在最前……”講到此處，講臺上的夏永元將手中打得飛快的快板一收，他知道，“此處有笑聲”。

作為洞橋鎮(zhèn)草根講師團的團長，夏永元為了寫出“反映農村普通黨員情緒、又能歸納大家思想問題”的快板，光是備課本，他就用掉了整整一本。

“講大道理，肯定沒人愿意搭理你；從身邊的小事說起，大家才聽得進去。”在鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村講課講多了，夏永元早就有了自己的心得。

在“百堂特色黨課下基層”活動中，干部、教師、農民、企業(yè)家……各行各業(yè)的普通黨員都被發(fā)動起來，成為黨課的主講教員。

2016年4月，寧波市江北區(qū)面向全區(qū)“80后”機關黨員公開選拔“青春黨課微報告團”成員。江北區(qū)某機關工作人員徐舟就是第一批入選者之一，讓他沒想到的是，自己第一堂微黨課的“學員”，竟是區(qū)委理論中心組的全體成員。

“前陣子有一組漫畫，叫《友誼的小船說翻就翻》，漫畫的版本有很多，大部分都是對于友誼因種種原因無法存續(xù)表示惋惜。我們做了另一個教育廣大黨員干部的《這種‘友誼的小船說翻就翻吧！》PPT，由于內容生動活潑，帶有各種表情包，講演中穿插各種網(wǎng)絡小段子，大家很有興趣?！敝v臺下，區(qū)委理論學習中心組的干部對此深表贊許，頻頻點頭。

“這樣的形式，既讓年輕黨員把學黨章黨規(guī)、系列講話與本職工作緊密結合起來，也給我們的工作帶來了全新視角?！苯眳^(qū)委組織部主要負責人評價說。

（摘編自《浙江日報》）