主持人◎諾 休

文◎浙江省溫州市城南小學(xué)五（3）班 陳子晏

寫作開講啦

主持人◎諾 休

“寫作開講啦”全新升級(jí)，每期特邀全國(guó)名校金牌語(yǔ)文教師，組成“作文輔導(dǎo)團(tuán)”，幫助同學(xué)們解決作文中的疑難雜癥，寫出“高分作文”。每期選一篇“生病”的學(xué)生作文，由特邀名師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，學(xué)生進(jìn)行修改，讓“問(wèn)題作文”完美變身“滿分作文”！

寫作訓(xùn)練營(yíng)

修改前：

在雨中

文◎浙江省溫州市城南小學(xué)五（3）班 陳子晏

“小朋友，你在這里下車，還是在前面的公交站下車？”社區(qū)小巴的司機(jī)微笑著問(wèn)我?？粗囃獾膬A盆大雨，我有些走神：“就這里吧?！毕铝塑嚕也虐l(fā)現(xiàn)自己說(shuō)錯(cuò)了，可是車已經(jīng)開走了，我無(wú)奈地嘆了口氣。（1）從這里到作文班的教室還有一段距離呢。

（2）大雨才下了七八分鐘，路上都是大大小小的水洼?？磥?lái)今天肯定要被淋濕了。我背著書包，在水洼間來(lái)回穿梭。

（3）突然，一顆豆大的雨點(diǎn)砸進(jìn)了我的右眼，一陣酸麻感擴(kuò)散至整只眼睛。我微瞇著眼睛，逃進(jìn)了公交站。

再看看我現(xiàn)在的樣子，簡(jiǎn)直慘不忍睹：（4）頭發(fā)被雨水打成一簇一簇的，眼鏡上掛滿了雨珠，臉上滑下來(lái)的水就像我剛剛大哭過(guò)一場(chǎng)，鞋子好像剛從泳池里撈出來(lái)。

（5）清理了一下東西，我準(zhǔn)備穿過(guò)那條橫在前面的斑馬線，紅綠燈停在紅燈已有許久，我心想：說(shuō)不定我沖到斑馬線就會(huì)亮綠燈了。我向斑馬線百米沖刺。誰(shuí)知，我的預(yù)估出現(xiàn)了差錯(cuò)，紅燈上顯示還有12秒。我呆住了，現(xiàn)在的我可謂進(jìn)退兩難。我站的位置連遮擋的東西都沒(méi)有，大雨毫不留情地把我澆了個(gè)透！

（6）過(guò)了馬路，終于望見(jiàn)作文班的大門，我如釋重負(fù)地呼了口氣。

（1）“我”為什么冒雨去上作文班？事件沒(méi)有交代清楚。

（2）雨景缺乏描寫，如：大雨的特點(diǎn)是什么？雨中的景物呈現(xiàn)怎樣的狀態(tài)？可通過(guò)由遠(yuǎn)及近或由上至下的順序觀察。

（3）一段很出色的細(xì)節(jié)描寫。

（4）這段人物細(xì)節(jié)描寫很好，描繪出“我”在雨中的狀態(tài)。同時(shí)我們應(yīng)該思考：此處的細(xì)節(jié)描寫與文章的主題有什么關(guān)系？

（5）這一段詳細(xì)地描寫了“過(guò)馬路”，與“在雨中”有何關(guān)聯(lián)？主次和重點(diǎn)不分明，意義不大，建議刪減。

（6）結(jié)尾沒(méi)有點(diǎn)明主題，即寫這篇文章的目的是什么。是記敘一次在雨中的遭遇，還是寫一次在雨中的洗禮？

病癥：敘述不生動(dòng)，缺乏細(xì)節(jié)描寫，主題不明。

修改后：

在雨中

“小朋友，你在這里下車，還是在前面的公交站下車？”社區(qū)的小巴司機(jī)微笑著問(wèn)我，看著車外的傾盆大雨，出門時(shí)還是艷陽(yáng)天，這鬼天氣變得可真快！想起沒(méi)帶傘，我皺了皺眉頭，不禁有些走神：“就這里吧?！?/p>

下了車，我才發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)錯(cuò)了，從這里到作文班的教室還有一段距離呢。我這次逞強(qiáng)不要媽媽送，獨(dú)自去作文班學(xué)習(xí)，好像被這場(chǎng)雨攪得不順利。雨點(diǎn)瘋狂地砸下來(lái)，天地之間，頓時(shí)布起了一道雨簾，路上都是大大小小的水洼。雨水漫出水洼，聚成小流，“嘩嘩嘩”地向下水道流去。一輛車從我身邊疾駛而過(guò)，留下一大片飛濺起的水花。我來(lái)不及驚叫，只能瞪著它在雨中留下的尾煙。唉，看來(lái)今天肯定要被淋濕了。

突然，一顆豆大的雨點(diǎn)砸進(jìn)了我的右眼，一陣酸麻感擴(kuò)散至整只眼睛。我半瞇著眼睛，逃進(jìn)了公交站。

很快，我整個(gè)人已經(jīng)濕漉漉了。頭發(fā)被雨水打成一簇一簇的，眼鏡上掛滿了雨珠，臉上滑下來(lái)的水就像我剛剛大哭過(guò)一場(chǎng)，腕上的手表上布滿了雨水，鞋子好像剛從泳池里撈出來(lái)。想起以前每次下雨，護(hù)送我上學(xué)的媽媽總會(huì)用雨衣把我如春卷似的裹起來(lái)，那種感覺(jué)很溫暖。甩了甩身上的雨水，我背好書包，向斑馬線百米沖刺。

過(guò)了馬路，終于望見(jiàn)作文班的大門，我如釋重負(fù)地呼了口氣。我終于在沒(méi)有媽媽的護(hù)送下，獨(dú)自成功到達(dá)作文班！雖然此時(shí)我成了一只落湯雞，可心里非常有成就感，我在這一刻長(zhǎng)大了！

名師點(diǎn)評(píng)：修改后的作文生動(dòng)真實(shí)，飽含情感，通過(guò)一件小事點(diǎn)明了“成長(zhǎng)”的主題。