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運動的描述要點解讀

2016-12-07 20:37張?zhí)m鋒
中學生數(shù)理化·高一版 2016年7期
關鍵詞:參考系平均速度物理量

張?zhí)m鋒

一、機械運動

機械運動是自然界中最簡單、最基本的運動形態(tài)。在物理學里,一個物體相對于另一個物體的位置,或者一個物體的某些部分相對于其他部分的位置,隨著時間而變化的過程叫作機械運動,簡稱為運動。

二、描述物體運動的物理量

1.參考系

(1)定義:由于一切物體都在運動,在研究一個物體的運動時,首先要確定物體的運動是相對于哪一個物體來說的,被選來作為參考標準的物體,叫作參考系。

(2)參考系的選?。?/p>

①一個物體一旦被選為參考系,就認為它是靜止的。

②選擇不同的參考系來觀察同一個物體的運動,觀察的結果可能會有所不同。

③在運動學中,參考系的選擇是任意的,但在實際選擇參考系時應以運動的描述盡可能簡單為原則,如描述地面上物體的運動時,通常選地面或相對于地面靜止不動的其他物體作為參考系。

④分析物體的運動時,可以巧取參考系,簡化對復雜運動的分析。

例1 我們描述某個物體的運動時,總是相對一定的參考系的,下列說法正確的是( )。

A.我們說“太陽東升西落”,是以地球為參考系的

B.我們說“地球圍繞太陽轉”,是以地球為參考系的

C.我們說“同步衛(wèi)星在高空靜止不動”,是以太陽為參考系的

D.坐在火車上的乘客看到鐵路旁的樹木、電線桿迎面向他飛奔而來,乘客是以火車為參考系的

解析 “太陽東升西落”是相對于我們居住的地球而言的,是以地球為參考系的,所以A正確;“地球圍繞太陽轉”是以太陽為參考系的,所以B不正確;“同步衛(wèi)星在高空靜止不動”是相對于地球而言的,是以地球為參考系的,所以C不正確;火車上的乘客看到鐵路旁的樹木、電線桿迎面向他飛奔而來,是以火車或他自己為參考系的,所以D正確。

2.質點

(1)定義:質點是動力學中用來代替物體的有質量的點。質點是一個物理抽象,也是一個理想化模型。

(2)物體能看作質點的條件:

當物體的形狀和大小對所研究的問題影響可以不計時,物體可以看作質點。這是判斷物體能否作為質點的唯一條件。

運動物體上任意兩點所連成的直線,在整個運動過程中,始終保持平行,這種運動叫作“平動”。在同一時刻,平動物體上各點的運動情況都相同。如果運動物體上任意兩點所連成的直線,在整個運動過程中,不能始終保持平行,這種運動叫作“轉動”。在同一時刻,轉動物體上各點的運動情況不盡相同。

在實際中,一般平動的物體,其大小遠小于運動的距離時,可以視為質點。研究物體的轉動時,不能把物體看作質點。但物體的轉動不是我們所要研究的主要問題時,物體本身的形狀和大小變成了次要因素,則可看作質點。

結論:①物體質量的大小,或體積的大小不能作為物體能否視為質點的標準。②同一個物體在一種問題中不能看作質點,而在另一種問題中能看作質點,所以要具體問題具體分析。

例2 下列情況下的物體可以看作質點的是( )。

A.研究軌道上正在與“天宮一號”對接的“神舟十號”飛船時

B.研究“八一”飛行隊飛行表演的飛機時

C.放在地面上的木箱,在上面的箱角處用水平推力推它,木箱可繞下面的箱角轉動時

D.研究“蛟龍?zhí)枴毕聺摰?000 m深度過程中的速度時

解析 A項,對接過程中要考慮飛船的飛行姿態(tài)等,故不能看作質點。B項,人們關注的是飛機表演的各種花樣,故不能看作質點。C項,若把箱子看作質點的話,就不存在箱子角了。D項,研究下潛過程中的速度時,不必考慮“蛟龍?zhí)枴钡膸缀涡螤?,可以看作質點。答案為D。

3.坐標系

為了定量地描述物體的位置及位置的變化,需要在參考系上建立適當?shù)淖鴺讼怠?/p>

4.時刻和時間間隔

(1)時刻:指某一瞬時,在表示時間的數(shù)軸上,用點來表示。

(2)時間間隔:指兩時刻的間隔,在表示時間的數(shù)軸上用線段來表示。時間間隔簡稱時間。

5.路程和位移

質點從空間的一個位置運動到另一個位置,運動軌跡的長度叫作質點在這一運動過程所通過的路程。路程是沒有方向的量。

物體在某一段時間內,如果由初位置移到末位置,則由初位置到末位置的有向線段叫作位移。它的大小是運動物體初位置到末位置的直線距離;方向是從初位置指向末位置。位移只與物體運動的始末位置有關,而與運動的軌跡無關。

位移與路程是兩個不同的物理量。在直線運動中,路程是直線軌跡的長度;在曲線運動中,路程是曲線軌跡的長度。當物體在運動過程中經過一段時間后回到原處,路程不為零,位移則等于零。

例3 關于位移和路程,下列說法中正確的是( )。

A.在某一段時間內物體運動的位移為零,則該物體不一定是靜止的

B.在某一段時間內物體運動的路程為零,則該物體一定是靜止的

C.在直線運動中,物體的位移大小等于其路程

D.在曲線運動中,物體的位移大小小于路程

解析 路程是物體運動軌跡的總長度,故當路程等于零時,物體就一定是靜止的,B選項正確。位移是矢量,大小等于在一段時間內初、末位置間的距離,方向由初位置指向末位置。當物體一直不動或運動一段時間后又回到初始位置時,位移都可以為零,故A選項正確。直線運動的軌跡為直線,其運動方向可能一直不變,也可能是運動一段時間后又反向運動,故在直線運動中,物體的位移可能小于路程,故C選項錯誤。物體做曲線運動時,其軌跡長度(路程)一定大于軌跡上任兩點間的連線長度(位移大?。?,故D選項正確。答案為ABD。

6.矢量和標量

在物理學中,像位移、力、力矩這樣的物理量,既有大小又有方向,叫作矢量;而質量、密度、溫度、功、功率、動能、勢能、路程、速率、體積、時間、熱量、電阻等物理量,只有大小,沒有方向,叫作標量。

7.坐標與坐標的變化量

直角坐標系上每一點的數(shù)值表示該點的坐標,兩個坐標的差值表示坐標的變化量,物理量及其變化量可以用坐標和坐標的變化量表示。

8.物體運動快慢的描述——速度

(1)定義:物體的位移與發(fā)生這個位移所用時間的比值,速度是矢量。

(2)定義式:v=Δx/Δt。

(3)物理意義:用來描述物體運動快慢的物理量。

例4 關于速度的說法,下列各項中正確的是( )。

A.速度是描述物體運動快慢的物理量,速度大表示物體運動得快

B.速度可以描述物體位置的變化,速度大表示物體位置變化大

C.速度越大,位置變化越快,位移就越大

D.速度與位移方向總是相同

解析 速度是描述物體運動快慢的物理量,不能描述物體位置的變化,物體位置的變化用位移來描述,故選項B錯誤。由x=vt可以看出,位移大小取決于v和t的乘積,不能說速度大位移就大,故選項C錯誤。速度與位移方向并不總是相同,故選項D錯誤。答案為A。

9.平均速度和瞬時速度

(1)平均速度:表示物體在一段時間內運動的快慢和方向,用公式表示為v=Δx/Δt。平均速度只能粗略地描述運動的快慢。

(2)瞬時速度:表示物體在某一時刻或某一位置的運動快慢和方向,用于精確地描述物體運動的快慢。

例5 關于瞬時速度、平均速度,以下說法中正確的是( )。

A.瞬時速度可以看成時間趨于零時的平均速度

B.做變速運動的物體在某段時間內的平均速度,一定和物體在這段時間內各個時刻的瞬時速度的平均值大小相等

C.物體做變速運動時,平均速度的大小就是平均速率

D.物體做變速運動時,平均速度是指物體通過的路程與所用時間的比值

解析 當時間非常短時,物體的運動可以看成在這段很短時間內的勻速運動,平均速度等于瞬時速度,故A正確;平均速度是位移跟發(fā)生這段位移所用時間的比值,而不是各時刻瞬時速度的平均值,故B錯誤;根據(jù)定義,平均速度的大小不是平均速率,平均速度是位移與時間的比值,而平均速率是路程與時間的比值,故C錯誤;根據(jù)平均速度的定義,D也是錯誤的。

10.速度和速率

(1)速率是指瞬時速度的大小。

(2)速率是標量,只有大小沒有方向。

側6 物體在勻速直線運動中,下列說法中正確的是( )。

A.速度等于速率

B.速度的大小和方向始終不變

C.位移等于路程

D.物體的平均速度等于瞬時速度

解析 速度和位移都為矢量,既有大小又有方向,而速率和路程都是標量,只有大小沒有方向,因此在任何情況下,也不能講速度等于速率,位移等于路程,故選項A、C均錯。勻速直線運動是指在任意相等時間內通過的位移都相等,即速度始終保持不變,平均速度等于瞬時速度,故選項B、D正確。

11.速度變化快慢的描述——加速度

(1)物理意義:描述物體運動速度改變快慢的物理量。

(2)定義:速度的變化量與發(fā)生這一變化所用時間的比值或者說等于單位時間內速度的改變。

例7 下列關于加速度的描述中正確的是( )。

A.加速度在數(shù)值上等于單位時間里速度的變化

B.當加速度與速度方向相同且又減小時,物體做減速運動

C.速度方向為正,加速度方向一定為正

D.速度變化越快,加速度越小

解析 根據(jù)加速度定義式a=Δv/Δt知,A正確;當加速度與速度方向相同時,物體做加速運動,加速度減小時,物體的速度增加得越來越慢了,B錯誤;速度、加速度的方向是根據(jù)問題人為規(guī)定的,兩者之間沒有必然的聯(lián)系,C錯誤;加速度是描述速度變化快慢的物理量,速度變化越快,加速度越大,D錯誤。答案為A。

作者單位:河南鄢陵縣第一高級中學

(責任編輯 趙平)

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