馬力
摘 要:數(shù)形結(jié)合既是一個(gè)重要的數(shù)學(xué)思想,又是一種常用的數(shù)學(xué)方法。數(shù)形結(jié)合思想通過“以形助數(shù),以數(shù)解形”,使復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化,抽象問題具體化,能夠變抽象思維為形象思維,有助于把握數(shù)學(xué)問題的本質(zhì),它是數(shù)學(xué)的規(guī)律性與靈活性的有機(jī)結(jié)合。數(shù)形結(jié)合方法的實(shí)質(zhì)是將抽象的數(shù)學(xué)語(yǔ)言與直觀的圖形結(jié)合起來(lái)。這里的“數(shù)”指數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)、數(shù)學(xué)符號(hào)、數(shù)學(xué)公式及用語(yǔ)言文字表現(xiàn)的數(shù)量信息和呈現(xiàn)方式;“形”不僅僅指幾何圖形,還包括各類圖像、實(shí)物類教學(xué)資源等形象材料,以及用這些材料呈現(xiàn)數(shù)學(xué)信息的方式。
關(guān)鍵詞:數(shù)形結(jié)合;以數(shù)助形;以形助數(shù)
數(shù)形結(jié)合既是一個(gè)重要的數(shù)學(xué)思想,又是一種常用的數(shù)學(xué)方法。使用數(shù)形結(jié)合的方法,很多問題能迎刃而解,且解法簡(jiǎn)單。所謂“數(shù)形”結(jié)合就是通過數(shù)(數(shù)量關(guān)系)與形(空間形式)的相互轉(zhuǎn)化、互相利用來(lái)解決數(shù)學(xué)問題的一種思想方法。它可將抽象的數(shù)學(xué)語(yǔ)言與直觀的圖形相結(jié)合,使抽象思維與形象思維相結(jié)合,有助于把握數(shù)學(xué)問題的本質(zhì),它是數(shù)學(xué)的規(guī)律性與靈活性的有機(jī)結(jié)合。有些數(shù)量關(guān)系,借助于圖形的性質(zhì),可以使抽象的概念和關(guān)系直觀化、形象化、簡(jiǎn)單化;而圖形的一些性質(zhì),借助于數(shù)量的計(jì)量和分析,得以嚴(yán)謹(jǐn)化,能從復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系中凸顯最本質(zhì)的特征。
用數(shù)形結(jié)合的思想解題可分兩類:
類型之一 “數(shù)”到“形”的思想應(yīng)用(以形助數(shù))
題型一:數(shù)形結(jié)合思想在不等式組中的應(yīng)用
例1(實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系)求不等式組的整數(shù)解。
解析:解不等式1得x<2
解不等式2得x≥-1
∴原不等式組的解集為:-1≤x<2
結(jié)合數(shù)軸,直接可以讀出不等式組的整數(shù)解為-1,0, 1
題型二:數(shù)形結(jié)合思想在邏輯推理題中的應(yīng)用
例2:某班共30人,其中15人喜歡籃球運(yùn)動(dòng),10人喜歡乒乓球運(yùn)動(dòng),8人對(duì)這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都不喜歡,則喜歡籃球卻不喜歡乒乓球的人有
解:畫出韋恩圖
此題可以利用韋恩圖,通過數(shù)形結(jié)合的思想使得題目更加直觀形象化,簡(jiǎn)單化,便于解題。
題型三:數(shù)形結(jié)合思想在函數(shù)中的應(yīng)用
例3:“如果二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸有兩個(gè)公共點(diǎn),那么一元二次方程ax2+bx+c=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.”請(qǐng)根據(jù)你對(duì)這句話的理解,解決下面問題:若m、n(m