楊軍

當(dāng)今社會各行各業(yè)競爭激烈，學(xué)校之間、班級之間、教師之間、學(xué)生之間的競爭也很激烈，社會對學(xué)校的要求更高了。很多人把孩子的希望寄托在學(xué)校，卻忽視了家庭教育，結(jié)果適得其反。我們在大談學(xué)校教育的同時，更應(yīng)該重視家庭教育。在家庭教育中，家長們應(yīng)該怎樣做呢？我簡單談?wù)勛约旱恼J(rèn)識。

一、家長必須有健全的人格

這包括健全的情感體驗，穩(wěn)定而靈活的性格，樂觀向上的人生觀，正確的自我觀念，適度的成就動機。能認(rèn)識自我，善于自我反思和自我監(jiān)控，積極追求更加完善的自我，而且具備健康的身心。這不僅是沒有疾病和病態(tài)，而且是一種個體在身體上、精神上、社會適應(yīng)上健全安好的狀態(tài)?，F(xiàn)在學(xué)校中問題學(xué)生一般都是問題家庭的產(chǎn)物，根據(jù)我校的調(diào)查，百分之八十的問題學(xué)生都是問題家庭的孩子。

二、不給孩子過大的壓力

對孩子的期望值要合乎實際，如果要求過高而又常常否定孩子，就會使孩子由于經(jīng)常自我懷疑而走向自卑。因此家長應(yīng)該設(shè)身處地考慮孩子的實際情況，照顧孩子的興趣愛好和實際能力，尊重孩子的意愿，而不是盲目要求孩子按照成人設(shè)想的軌道成長。千萬不要提出過高的期望要求，注意給孩子減輕過重的精神壓力。我?guī)У陌嗉壷?，有一個學(xué)生上課睡覺，如果不讓睡覺就搗亂，惹得老師十分生氣，有時課都上不下去，天天站在外面反省，叫家長來也無濟于事。在和家長及學(xué)生的溝通中發(fā)現(xiàn)，父親對孩子的學(xué)習(xí)成績很看重，考得不好就懲罰，漸漸地，孩子產(chǎn)生了逆反心理，和家長與老師對著干，出現(xiàn)了上述情況。病癥找到了，問題就好解決了，家長認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性，及時改變了觀念，和老師配合制訂了合理的補救方案，和學(xué)生共同商討出可行的目標(biāo)，循序漸進，由低到高，最終以優(yōu)異的成績考入高中。

三、抓好做人的教育

成人是第一位的，成才是第二位的。有些家長對孩子考試成績抓住不放，沒完沒了，使孩子從小就認(rèn)為考試第一，分?jǐn)?shù)第一。孩子考好了什么都可以，考不好什么都不行。一個正直善良的人，學(xué)習(xí)上會有目標(biāo)、有方向，路走對了學(xué)習(xí)才有用處。不懂得做人的孩子，他可能學(xué)習(xí)上投機取巧，或者厭學(xué)，很難學(xué)好。要讓學(xué)生學(xué)會感恩，感恩父母的生育撫養(yǎng)之恩，感恩老師的諄諄教導(dǎo)之恩，感恩社會的鍛煉體驗之恩。

四、家長要做好與學(xué)校教師之間的溝通，做好孩子與教師之間的“消防員”

由于孩子有獨立的人格，有自己的想法和觀點，并且有些孩子敢于表達觀點和立場，有的甚至和老師辯論是非曲直，許多問題很難說究竟是老師對還是學(xué)生對。偏偏這些道理往往與老師的道理背道而馳，雙方存在矛盾是難免的。老師不僅是教書的，而且作為社會人，誰也不能脫離社會而存在。教師也有苦惱，如待遇高低，工作環(huán)境的好壞，工作強度的超負(fù)荷，升學(xué)壓力，家庭問題等。表現(xiàn)在工作上就永遠(yuǎn)不能是正確的，也有缺點存在。因此，作為父母，當(dāng)孩子和老師產(chǎn)生矛盾時，必須做好化解矛盾的“消防員”，而不是做挑起是非的鼓動者，才能使孩子特別是個性強的孩子平安順利地度過學(xué)生時代。我見過這樣一個家長，孩子犯錯誤后，老師批評教育過程中需要家長的配合。家長來之后氣勢洶洶，手指老師罵個不停，甚至威脅老師，老師都?xì)獾每蘖恕？上攵欣蠋熞院髮Υ⒆拥膽B(tài)度如何，孩子在班上怎么能抬起頭呢？

五、建立和諧家庭，父母以身作則

父母必須做溫暖理解型的父母，為孩子創(chuàng)造民主寬松的家庭環(huán)境，從而為孩子心理和人格發(fā)展提供有利空間。做這類型的家長，必須正確認(rèn)識孩子在家庭中的地位。現(xiàn)在生活中孩子常被稱為“小太陽”、“小皇帝”。在捧在天上的同時，有時終以居高臨下的姿態(tài)對待他們。這樣就對立起來，因此家長們在做好父母的同時，還要做好孩子的朋友和伙伴。要理解怎樣才是真正關(guān)心孩子，過分保護和干涉或者體罰，會產(chǎn)生副作用。要充分理解和尊重孩子，切實保護好孩子的自尊心，給予孩子足夠的時間和空間，讓孩子經(jīng)常受到有利于培養(yǎng)其能力、發(fā)展其智力的種種鍛煉，而在干涉和體罰中成長起來的孩子，除了很難有獨立的健全人格和全面能力之外，還對父母的那份關(guān)愛不以為然，甚至極度反感。

傳統(tǒng)觀念認(rèn)為家長是家庭的教育者，孩子是學(xué)習(xí)者。但孩子也有家長值得學(xué)習(xí)的東西，因此父母必須在各個方面以身作則，為孩子做出榜樣，特別在學(xué)習(xí)方面，父母更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，建立全體成員都學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型家庭，并營造民主的家庭學(xué)習(xí)氣氛。家長在各個方面都要發(fā)揮榜樣作用，為培養(yǎng)孩子成為全面和諧發(fā)展的人才做出示范。孩子有很強的模仿能力，所以要想孩子講文明有禮貌，家長就不出口污言穢語，舉止粗俗野蠻。要想孩子愛讀書、有學(xué)識，家長就不能不看書報，不能整日搓麻將打牌。要想孩子情趣高雅，家長就不能不修身養(yǎng)性，提高自身素質(zhì)。孩子出生以后，家長的一言一行對孩子的影響很大，孩子是最善于模仿的。古語說：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞。”雖然主要說的是遺傳，但環(huán)境影響很重要，特別是家庭環(huán)境，孩子從開始學(xué)習(xí)時就接觸的是家長，耳濡目染家長的行為語言。因此，家長要從自身做起，自尊自愛自強，成為孩子學(xué)習(xí)的好榜樣。