當(dāng)虛擬設(shè)備應(yīng)用到日常生活中時(shí)，我們輕點(diǎn)屏幕，滑滑鼠標(biāo)，就真的實(shí)現(xiàn)了“坐地日行八萬(wàn)里”，明明足不出戶，撲面而來(lái)的竟是琳瑯滿目的商品、浩渺如煙的海洋，甚至是奇詭的原始叢林和飄搖的宮庭儀仗正劃過(guò)高聳的城墻……

面對(duì)虛擬的仿真，有人興奮，拍手叫絕；也有人迷惘，默然退場(chǎng)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，只要能找到一處平衡點(diǎn)，便能在其上自在棲居，不怕沙洲冷，無(wú)憂亦無(wú)懼。

真正內(nèi)心強(qiáng)大之人不畏懼被虛擬的浪花拍打得面目全非。正如“臉書(shū)”的創(chuàng)始人扎克伯格，在引領(lǐng)了一個(gè)虛擬時(shí)代的潮流之后，他未曾沾沾自喜，也未沉浸在虛擬的幻想之中。他清晰地意識(shí)到自己的使命。很多人為其在女兒出生時(shí)捐獻(xiàn)億萬(wàn)股權(quán)的行為點(diǎn)贊，認(rèn)為他慷慨無(wú)私?？晌艺J(rèn)為，他始終懷一顆警醒之心，不斷提醒自己，虛擬的最高目標(biāo)便是造?，F(xiàn)實(shí)世界，讓每個(gè)公民擁有暢享虛擬的權(quán)利。而在此之前，更該將重心放置于教育、醫(yī)療這些基礎(chǔ)設(shè)施上。時(shí)代的浪潮無(wú)法躲避，既已無(wú)法選擇，未若智慧應(yīng)對(duì)，未若去熱愛(ài)、去掌握、去擁抱虛擬，并用虛擬之力來(lái)改善現(xiàn)實(shí)。

別把虛擬看作猛虎，好像它正張牙舞爪，吞沒(méi)現(xiàn)實(shí)?？膳碌牟皇翘摂M，而是你無(wú)法以一顆現(xiàn)實(shí)之心去洞徹它、包容它。歷史證明，許多變革帶來(lái)的都是便利：且看燈火明亮，霓虹絢麗；且聽(tīng)汽笛低鳴，高鐵飛馳；且享高樓林立，世間繁華，盡收眼底。多少寒門學(xué)子的夢(mèng)想，將因虛擬而實(shí)現(xiàn)，資源共享，教育平等，將不是一句空話。擁抱虛擬吧，往者已矣，唯有用虛擬去創(chuàng)造更加風(fēng)物燦爛的現(xiàn)實(shí)。

同時(shí)，我們也應(yīng)區(qū)別現(xiàn)實(shí)和虛擬，不自失于虛擬。畢竟，足不出戶地觀賞落日，怎有“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的壯麗震撼；在虛擬診室與醫(yī)生交流，怎有人性的溫暖流瀉與那一抹藥香盈盈；當(dāng)虛擬的“現(xiàn)場(chǎng)目擊者”，怎有“剛剛好，看見(jiàn)你幸福的樣子，于是幸福著你的幸?！钡拟袢恍膭?dòng)……你我都應(yīng)是現(xiàn)實(shí)的踐行者，擁抱虛擬，不過(guò)是一個(gè)創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)的途徑。

心有現(xiàn)實(shí)，方不為所動(dòng)。

盡享虛擬，方與時(shí)俱進(jìn)。

一個(gè)和諧的自我，必然能寬容應(yīng)對(duì)新的世界，既高傲獨(dú)立地保有現(xiàn)實(shí)的園地，懷揣現(xiàn)實(shí)之心，也可豁達(dá)隨和地?fù)肀缕娴奶摂M，縱然它斗轉(zhuǎn)星移，你亦了然，正是處于現(xiàn)實(shí)，方可體味虛擬的美好！

點(diǎn) 評(píng)

這是一篇切合題意的考場(chǎng)作文。作者尊重材料，但又不局限于材料，而是在原材料內(nèi)涵的基礎(chǔ)上發(fā)揮創(chuàng)造延伸，表現(xiàn)了獨(dú)特的思維能力與立意思想。文中運(yùn)用理性的語(yǔ)言比較客觀地論證了現(xiàn)實(shí)與虛擬的關(guān)系，指出“虛擬的最高目標(biāo)便是造?，F(xiàn)實(shí)世界”。全文邏輯性強(qiáng)，重在說(shuō)理，且說(shuō)理富有思辨性，層次感強(qiáng)，作者提出面對(duì)虛擬“無(wú)憂也無(wú)懼”的觀點(diǎn)，然后推進(jìn)論證的深入思考“我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)虛擬世界”這個(gè)問(wèn)題。整篇文章將虛擬放在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上來(lái)談，使得觀點(diǎn)的論證有了正確的支撐點(diǎn)。

得分：58分。