花信風

教室是我們每天生活學習的地方，這里每天都發(fā)生著一個又一個奇妙的故事?？炜旄?，一起去看一看吧！

故事一：三（1）班有45人，每人至少訂閱《讀寫算》、《英語報》中的一份。已知訂閱《讀寫算》的有32人，訂閱《英語報》的有28人。請問：有幾人兩種都訂閱了。

同學要過生日了，大家商定了慶祝生日的方式，那就是品嘗美食、觀看節(jié)目來慶祝同學的生日。

故事二：班長安排了一些同學去買蘋果和桃子，每人至少買一樣，買蘋果的有18個同學，買桃子的有15個同學，有6個同學這兩種水果都購買了。買水果的共有多少人？

光有吃的，有節(jié)目還不夠，我們的教室也得裝扮起來。看，左墻貼作文，右墻貼繪畫作品，墻面成了我們另一個展示的舞臺。

故事三：有3張同樣的畫紙，每張長20厘米，把它們重疊著釘在一起（如下圖），重疊部分長3厘米。這些畫紙的總長是多少厘米？

看！教室里也有很多數(shù)學。遇上這樣的題目，我們可以借助畫圖，弄清圖中各個部分，特別是重疊部分所表示的含義。

《數(shù)學城堡奪明珠（連載）》參考答案：

小貓先到終點。狗跳一下3尺，跳33下是99尺，再跳一下就是102尺，跳了34下；而貓可跳34€？€？=51下；但是貓?zhí)?0下，正好100尺，所以，應該貓先到。

《小學語文四年級上冊第六、七單元自測題》參考答案：

一、qi€？ j€#5 z€鄋 l€韓g 驅(qū) 喝 聯(lián) 厲

二、俗語 期待 融洽 模范 薦 胸 曠 衡 躁 燥

三、1.（1）平靜 （2）安靜 （3）寂靜 2.（1）突 恍 所 振 和 麗 匪 睦 耀 揚 略 （2）叮嚀 囑咐 人影綽綽 清波漾漾

四、1.老師講課 略 2.這兒的景色真美，怎能不使我流連忘返？ 3.（1）莫以惡小而為之 （2）荒于嬉 毀于隨

五、1.西出陽關無故人 王維 孤帆遠影碧空盡 送別好友時無限依戀 2.綠蔥蔥 燥熱 綠色的 溫柔的小精靈 迷離的光點 3.故鄉(xiāng)的小路 鄉(xiāng)親們美好的情感 4.幫助別人，給別人帶去快樂，自己也會感到快樂

六、（一）1.如果 無論 只要 才 2.趕路 發(fā)現(xiàn) 放下 找來 搭上 踏上 3.具有一心為他人著想的品質(zhì)。

（二）1.厭倦 興奮 2.一點兒也不馬虎。形容非常認真的樣子 3.承上啟下、過渡 4. 第一件事講果戈里堅持天天寫作；第二件事講果戈里對自己的作品要求十分嚴格。 5.我們不管做什么事情都要認準目標，堅持不懈，認真完成。

七、略