內(nèi)容摘要：自20世紀(jì)90年代出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，在短短的幾十年里，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速普及，網(wǎng)絡(luò)小說得到空前發(fā)展，出現(xiàn)了大量門類繁多的網(wǎng)絡(luò)小說作品，作品質(zhì)量良莠不齊，這些對(duì)于在電子環(huán)境中成長起來的高職學(xué)生，會(huì)產(chǎn)生極大的影響，作為高職院校文學(xué)欣賞課程授課教師，應(yīng)了解學(xué)生閱讀網(wǎng)絡(luò)小說的態(tài)度，看清網(wǎng)絡(luò)小說閱讀對(duì)高職學(xué)生產(chǎn)生的積極和消極影響，對(duì)學(xué)生給予及時(shí)、有效的幫助和引導(dǎo)，讓學(xué)生正確把握方向，走好人生重要的一步。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)小說 高職學(xué)生 影響 建議

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是由網(wǎng)民在電腦上創(chuàng)作，通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)表，供網(wǎng)絡(luò)用戶欣賞或參與的新型文學(xué)樣式，近年來，隨著現(xiàn)代計(jì)算機(jī)特別是數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的閱讀已經(jīng)越來越成為人們閱讀的一種重要方式。截止2013年底，我國文學(xué)網(wǎng)站總數(shù)達(dá)到1.4萬，出現(xiàn)了很多有影響力的文學(xué)網(wǎng)站，如起點(diǎn)中文網(wǎng)www.qidian.com、17k小說網(wǎng)www.17k.com、縱橫中文網(wǎng)www.zongheng.com、晉江文學(xué)城www.jjwxc.net、紅袖添香www.hongxiu.com等等，許多大型綜合性網(wǎng)站也專門開辟了文學(xué)專欄，小說欄目，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是新媒體時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，不同與傳統(tǒng)文學(xué)特點(diǎn)，并日益深刻地滲透到年青人，尤其是高職學(xué)生的生活中。

一.網(wǎng)絡(luò)小說的主要特征

從體裁上看網(wǎng)絡(luò)文學(xué)可以分為網(wǎng)絡(luò)小說、散文、詩歌和戲劇等，但傳播廣度、深度及最受網(wǎng)民青睞的還是網(wǎng)絡(luò)小說，數(shù)據(jù)表明在大量的文學(xué)網(wǎng)民中，網(wǎng)絡(luò)小說愛好者占到87%以上，高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文學(xué)閱讀主要是網(wǎng)絡(luò)小說的閱讀，其主要特征有以下幾個(gè)方面。

1.網(wǎng)絡(luò)小說閱讀的便利性

網(wǎng)絡(luò)給文學(xué)帶來的影響是巨大的，小說閱讀不在單靠紙質(zhì)書籍，不需要進(jìn)入書店花錢購買，大部分的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)網(wǎng)站的瀏覽閱讀都是有免費(fèi)下載的，即使需要付費(fèi)閱讀，如果采用包月等方式，較之購買紙質(zhì)圖書閱讀，價(jià)格低廉，這對(duì)于在校學(xué)習(xí)的高職學(xué)生來說也是能夠承受的，學(xué)生只要有手機(jī)、電腦等設(shè)備，就可以不受時(shí)間、地點(diǎn)的限制，隨時(shí)隨地進(jìn)行閱讀，自由開放，簡潔便利，極大的方便了閱讀者。

2.網(wǎng)絡(luò)小說語言的特殊性

網(wǎng)絡(luò)小說語言表述簡單、時(shí)尚和口語化，使用種類不同于傳統(tǒng)語言，打破了傳統(tǒng)小說的單一文字書寫方式，如中英文混用的：“Girl 和Boy，何必拼命Study，不如掙幾個(gè)Money，生個(gè)漂亮的Baby，天天生活Happy！”或是用數(shù)字諧音、漢語拼音及英語縮寫等混用：“7456”（氣死我了）、“PLMM”（漂亮妹妹）等，這些數(shù)字符號(hào)語言，輸入方便詞義單一，又暗含深意，所以深受閱讀者青睞，還有生造詞匯，通過對(duì)語素的重新組合，形成新的特定詞語：“斑竹”（版主，論壇管理人）、“白骨精”（職場中高學(xué)歷高收入高層次的三高女性）等，這些語言穿插在網(wǎng)絡(luò)小說中，大大增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)小說的新奇性和趣味性。

3.網(wǎng)絡(luò)小說情節(jié)的曲折跌宕

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，尤其是網(wǎng)絡(luò)小說，在調(diào)查中顯示有80%以上的學(xué)生認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)小說最吸引人的地方就是故事情節(jié)精彩，離奇多變，現(xiàn)實(shí)中不存在的反而能夠獲得刺激，有天馬行空的想象等，非常符合大眾胃口尤其是年青人胃口。從有影響力的文學(xué)網(wǎng)站統(tǒng)計(jì)看，網(wǎng)絡(luò)小說中玄幻類、奇幻類、武俠類和仙俠類等小說，都是最受閱讀者關(guān)注和喜歡的網(wǎng)絡(luò)小說，這種網(wǎng)絡(luò)小說，特別注重情節(jié)的引人入勝，跌宕起伏，從而吸引年青人，引起年青人長期關(guān)注和閱讀，20歲左右的高職學(xué)生天性使然，在閱讀網(wǎng)絡(luò)小說的過程中，還可以幻想自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，這樣的網(wǎng)絡(luò)小說最能吸引他們的注意力。

二.網(wǎng)絡(luò)小說閱讀對(duì)高職學(xué)生的影響

網(wǎng)絡(luò)小說的迅速發(fā)展和獨(dú)特魅力，吸引和改變著青少年，尤其是高職學(xué)生的文學(xué)閱讀，網(wǎng)絡(luò)小說猶如一把雙刃劍，給他們帶來積極影響的同時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生許多負(fù)面影響。

1.豐富生活，激發(fā)創(chuàng)新

網(wǎng)絡(luò)小說的作者大多都是年青人，他們性格活躍，新潮時(shí)尚，追求自由個(gè)性和奔放，接受新事物、新思想的能力很強(qiáng)，所以，他們創(chuàng)作的網(wǎng)絡(luò)小說，構(gòu)思新穎，無拘無束、任意揮灑，想象豐富，較之傳統(tǒng)文學(xué)小說，更具創(chuàng)新特色，能讓閱讀者增長見聞，擴(kuò)展視野，這些都深深的吸引著高職學(xué)生，既豐富了他們單調(diào)乏味的校園生活，也滿足他們這個(gè)年齡段追求離奇刺激的內(nèi)心。

2.語言寫作上的影響

語言影響是驚人的，部分學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言非常癡迷，會(huì)在平時(shí)的寫作和交流中運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)語言，最典型的就是“甄嬛體”流行帶來了各種各樣的改編，形成一股全民大造句的熱潮，例如有學(xué)生仿寫：“今兒個(gè)是小長假后的第一日，家長急切留學(xué)雖是要緊，卻也不能忘了專業(yè)二字。如今的留學(xué)機(jī)構(gòu)雖是越發(fā)的多了，但今日不比往西，雜亂的留學(xué)行業(yè)必是車水馬龍，熱鬧得緊，假的更是┉┉若是找了家不專業(yè)留學(xué)機(jī)構(gòu)，錢也沒了，人也毀了，這┉┉這┉┉真是敗了?！碑?dāng)然，網(wǎng)絡(luò)小說語言的粗糙乏味，直白粗俗，也對(duì)學(xué)生寫作有一定影響。

3.思想人生觀的影響

有數(shù)據(jù)表明70%的學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對(duì)自己有較大的影響，文學(xué)作品對(duì)一個(gè)人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀是會(huì)造成改變的，從1998年蔡智恒的《第一次親密接觸》開始，網(wǎng)絡(luò)小說數(shù)量的發(fā)展突飛猛進(jìn)，有的網(wǎng)絡(luò)小說作者，每天竟更新上萬字，這一定程度上是無法保證作品質(zhì)量的，從而出現(xiàn)很多內(nèi)容浮淺、質(zhì)量低下、五花百門沒有營養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)小說作品，同時(shí)，為了引人注意，擴(kuò)大點(diǎn)擊率，很多網(wǎng)絡(luò)小說作品里會(huì)加入大量暴力色情、物欲功利、空乏浮躁及驚險(xiǎn)刺激情節(jié)的描寫，這些對(duì)正處于成長過程中自制力不強(qiáng)的高職學(xué)生，具有極大的誘惑力，腐蝕學(xué)生的精神世界，會(huì)對(duì)其心態(tài)和思想產(chǎn)生極壞的影響。

4.養(yǎng)成不良的閱讀習(xí)慣

多數(shù)網(wǎng)絡(luò)小說篇幅較長，情節(jié)曲折內(nèi)容豐富，很容易吸引學(xué)生，那些自我約束能力不足的高職學(xué)生，往往著迷于網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)絡(luò)文學(xué)小說的閱讀，在學(xué)校教室、宿舍、食堂等地方，經(jīng)?？梢钥匆妼W(xué)生拿著手機(jī)，長時(shí)間專注的盯著手機(jī)看，甚至熬夜通宵上網(wǎng)看小說，樂此不疲，沉迷其中，消耗時(shí)間，而且網(wǎng)絡(luò)閱讀的姿勢不正，且長時(shí)間用眼，視力造成嚴(yán)重傷害，電腦輻射還危害身體健康，沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說的虛擬世界中，造成精神不振，打亂生活，耽誤學(xué)習(xí)，嚴(yán)重的影響了自己正常的生活秩序。

三.對(duì)高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)小說閱讀的建議

網(wǎng)絡(luò)閱讀越來越成為人們獲取信息的首選方式，作為高職院校文學(xué)欣賞課教師應(yīng)對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)小說閱讀提供合理建議，也是凈化高職院校校園文化的重要方面。

1.養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)閱讀習(xí)慣，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)閱讀觀

作為文學(xué)欣賞課教師，應(yīng)利用各種機(jī)會(huì)，為學(xué)生推薦傳統(tǒng)經(jīng)典作品，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)經(jīng)典文學(xué)的閱讀興趣，形成閱讀經(jīng)典作品的風(fēng)尚。同時(shí)，要及時(shí)提醒和告誡學(xué)生在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)小說閱讀過程中，安轉(zhuǎn)有效殺毒軟件，防止網(wǎng)絡(luò)詐騙上當(dāng)受騙，教師還應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理安排網(wǎng)絡(luò)小說閱讀時(shí)間，不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)，甚至是網(wǎng)絡(luò)游戲之中，據(jù)報(bào)道有些考進(jìn)北大、清華等名校的學(xué)生，卻沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲或網(wǎng)絡(luò)小說閱讀，最終因?qū)W習(xí)問題而被退學(xué)，遺憾終身。所以，提高高職學(xué)生自制能力，讓他們學(xué)會(huì)合理安排課余時(shí)間，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成健康、文明上網(wǎng)習(xí)慣，是每一位高職院校文學(xué)欣賞課程教師義不容辭的責(zé)任。幫助閱讀者端正閱讀姿勢，保護(hù)身體及眼睛健康。

2.做好引導(dǎo)和導(dǎo)讀服務(wù)，提高網(wǎng)絡(luò)閱讀質(zhì)量

學(xué)生喜歡閱讀網(wǎng)絡(luò)小說，教師應(yīng)給予充分的肯定，并進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，幫助學(xué)生把關(guān)內(nèi)容，選擇作品，組織學(xué)生正確分析和評(píng)判網(wǎng)絡(luò)小說作品，從而提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文學(xué)閱讀質(zhì)量。其實(shí)，網(wǎng)絡(luò)小說照樣能出精品，像大家熟悉的《瑯琊榜》、《花千骨》等網(wǎng)絡(luò)作品，其實(shí)都有著深厚的傳統(tǒng)文化根基，目前我國的網(wǎng)絡(luò)小說創(chuàng)作已達(dá)到一個(gè)較高的水準(zhǔn)，出現(xiàn)了很多思想性、藝術(shù)性、觀賞性相統(tǒng)一的優(yōu)秀作品。日前，國家新聞出版廣電總局也向全社會(huì)推薦了21部“2015年優(yōu)秀原創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品”，這些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品，有內(nèi)容緊跟時(shí)代步伐、強(qiáng)烈關(guān)注現(xiàn)實(shí)、順民意接地氣的作品，有變法圖強(qiáng)追求天下統(tǒng)一、反映抗日戰(zhàn)爭歷、表達(dá)愛國情懷、誓死抵抗外族入侵的作品等等，其中就有人們熟悉的《羋月傳》，作者蔣勝男對(duì)歷史進(jìn)行了大量研究分析，在格局把握，人物刻畫，傳統(tǒng)敘事等方面顯得格外厚重和大氣，達(dá)到了傳統(tǒng)文學(xué)所要求的標(biāo)準(zhǔn)，所以，優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)作家，在創(chuàng)作過程中都有自己一套完整的知識(shí)體系，這樣才能使自己的作品走進(jìn)閱讀者心理，站的住腳。

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)（小說）閱讀作為一個(gè)新興事物，越來越多受到人們的關(guān)注，正在逐步影響和改變著傳統(tǒng)的閱讀習(xí)慣，它對(duì)高職學(xué)生的影響也是巨大的，我們必須以客觀正確的態(tài)度對(duì)待網(wǎng)絡(luò)小說對(duì)高職學(xué)生產(chǎn)生的積極和消極影響，采取措施，對(duì)學(xué)生給予及時(shí)、有效的幫助和引導(dǎo)，從而促進(jìn)高職學(xué)生的健康成長。

參考文獻(xiàn)

[1]歐陽友權(quán)主編.“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)概論”.北京：北京大學(xué)出版社，2008（1）.

[2]李秋菊.“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)語言對(duì)高職大學(xué)生人文素質(zhì)的影響及對(duì)策”.教育與職業(yè)，2010（4）.

[3]百度百科“甄嬛體”詞條.“http：//baidu.com//linkurl”.2016年8月15日查詢.

[4]孫玉華.“高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文學(xué)閱讀現(xiàn)狀探析”.黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2014（1）.

[5]馬會(huì)超.“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響研究”.石河子大學(xué)學(xué)報(bào)，2013（3）.

[6]尹光兵.“網(wǎng)絡(luò)流行語言對(duì)高職大學(xué)生寫作能力的影響及其對(duì)策研究”.青春歲月，2014（13）.

[7]王瑾.“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對(duì)大學(xué)生核心價(jià)值觀的影響”.語文建設(shè)，2016（12）.

（作者介紹：楊晉，江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授，主要從事應(yīng)用文寫作、大學(xué)語文、高職教育的教學(xué)與研究）