梁志偉

地方性課程的開發(fā)與運(yùn)用，不僅能增強(qiáng)學(xué)生對家鄉(xiāng)地理環(huán)境的認(rèn)識，而且能增強(qiáng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感；不僅能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，而且能培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，更能促進(jìn)地理教師的成長。我校地理教研組申報(bào)了河北省“十二五”教育科研規(guī)劃課題《秦皇島市高中地理“地方性課程”的開發(fā)研究》并展開了研究，本文即科研任務(wù)之一。

一、課程分析及課程的地位和作用

本課內(nèi)容屬地方性校本課程，是一堂理論與地方實(shí)踐相結(jié)合的研究課。在此之前學(xué)生已經(jīng)掌握了區(qū)域地理關(guān)于河流的研究方法，也在必修三學(xué)過《美國田納西河的綜合治理與開發(fā)》，理論知識已經(jīng)具備。本課要結(jié)合本地河流（石河）的具體情況引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)石河開發(fā)的地理背景、開發(fā)的現(xiàn)狀（石河一期工程）、未來的遠(yuǎn)景規(guī)戈Ⅱ（石河二期工程），并嘗試提出自己的設(shè)想等，以達(dá)到既培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情懷又夯實(shí)理論基礎(chǔ)、掌握學(xué)習(xí)規(guī)律的目的，還能提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，可謂一舉多得。

二、教學(xué)三維目標(biāo)：

（一）知識目標(biāo)：掌握石河的水文特征及石河的開發(fā)現(xiàn)狀和存在的問題：

（二）能力目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)：

（三）情感態(tài)度和價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感；通過小組合作探究的方式，培養(yǎng)學(xué)生合作和競爭的意識：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生感受到探索地理問題的樂趣和獲得成功的喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。

三、重點(diǎn)、難點(diǎn)

石河的水文特征；掌握石河的開發(fā)治理措施。

四、課程內(nèi)容

根據(jù)本課程的地位和作用、三維目標(biāo)及重、難點(diǎn)的定位，開發(fā)本課程的內(nèi)容如下：

美麗的蛻變

——記秦皇島市石河生態(tài)工程

一、概述

石河，古稱渝水，因臨渝關(guān)而得名。位于關(guān)城西1公里處，北南走向，因河床絕大部分由卵石組成故稱石河。發(fā)源于秦皇島市北部青龍縣境內(nèi)馬尾巴嶺，經(jīng)撫寧縣進(jìn)入境內(nèi)西北山林區(qū)，至孟姜鎮(zhèn)小陳莊入近海平原，穿京沈公路、京哈鐵路到石河鎮(zhèn)田莊以東入渤海，全長67.5公里，是秦皇島市區(qū)內(nèi)最大的河流。

二、自然和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件

石河流域地形基本上屬于淺山丘陵區(qū)。流域內(nèi)除石門寨附近有煤礦、電廠、水泥廠等工業(yè)設(shè)施外，其他區(qū)域均為農(nóng)田，植被覆蓋率較高，土壤以沙壤土、棕壤為主，河床為沙礫石構(gòu)成。石河流域氣候?qū)儆诎霛駶櫆貛Т箨懶约撅L(fēng)氣候，冬季寒冷干燥，春季干旱少雨且大風(fēng)頻繁，夏季炎熱雨量集中，秋季秋高氣爽。

1972年在原戶遠(yuǎn)寨鄉(xiāng)小陳莊西建石河水庫。石河水庫壩址下游河道的過水能力相當(dāng)于20年一遇的洪水防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)，超過這個(gè)數(shù)值對沿岸農(nóng)田和山海關(guān)城區(qū)即形成威脅。隨著歲月的流逝，石河的防洪能力逐年減弱。河道的行洪能力已不足二十年一遇，歷史上曾多次發(fā)生洪澇災(zāi)害，不僅威脅沿岸百姓的生命財(cái)產(chǎn)安全，也嚴(yán)重制約了區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。石河水系本應(yīng)給城市帶來的靈氣和美感正逐漸消退。這一系列的問題，引起了山海關(guān)區(qū)委、區(qū)政府的高度重視和社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，石河的整治和開發(fā)迫在眉睫。

三、石河治理工程

2009年，山海關(guān)區(qū)委、區(qū)政府依照“防洪、生態(tài)、休閑、宜居”的要求，啟動(dòng)實(shí)施了石河生態(tài)防洪綜合整治工程。

石河生態(tài)防洪綜合整治工程是集水利、道路、景觀建設(shè)于一體的綜合治理工程。分兩期實(shí)施：一期實(shí)施龍海大道至西關(guān)大街段；二期實(shí)施西關(guān)大街至燕塞湖段。一期工程自2009年10月18日正式開工至2010年7月19日竣工，水利工程從龍海大道至西關(guān)大街段，建設(shè)東西兩岸及河心島堤防11.6千米，防洪能力提高到五十年一遇國家防洪標(biāo)準(zhǔn)：道路工程修建堤頂路5.4千米，建設(shè)河心島橋梁1座；景觀工程為以石河水系為中心的沿岸景觀、綠化建設(shè)，總面積約為50萬平方米；濕地恢復(fù)工程治理范圍從石河河道內(nèi)機(jī)場航標(biāo)燈至西關(guān)大街段，恢復(fù)濕地面積70萬平方米，種植水生植物30萬平方米。二期工程治理范圍為西關(guān)大街至燕塞湖段。水利工程：按50年一遇國家防洪標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，治理河道全長6.3千米，建設(shè)堤防全長15.08千米：道路工程：南起西關(guān)大街，北至東干渠渡槽，全長5.25千米；景觀工程：以石河水系為中心，沿線綠化50余萬平方米。在東岸根據(jù)地形要求打造一條長5.25千米，寬12至20米的梯田式綠化景觀帶，同時(shí)石河二期的景觀建設(shè)更“接地氣”，大量融入山海關(guān)、大石河的文化元素。（石河一期、二期工程詳細(xì)資料略）

現(xiàn)在，綠樹成蔭、碧水靈動(dòng)的石河已經(jīng)呈現(xiàn)出‘淡妝濃抹總相宜的迷人景色，為古城群眾和四海賓朋帶來回歸自然，感受歷史文化的精神享受，真正實(shí)現(xiàn)人與水、人與自然的和諧相處。

四、課堂的部分教學(xué)設(shè)計(jì)

（一）教法分析

采用小組課下自主收集資料、自主探究、課上合作討論、實(shí)踐研究的學(xué)習(xí)方法。

（二）探究問題的設(shè)計(jì)

1.石河的自然地理特征？（學(xué)生展示要求：文字配套圖片形式）

2.石河的水文特征”？（學(xué)生展示要求：學(xué)生要按照高考的思路總結(jié)整理。）

3.石河的“昨天”？（學(xué)生展示要求：石河的歷史和開發(fā)前的狀況？）

4.石河的“今天”？（學(xué)生展示要求：石河生態(tài)防洪綜合整治一期工程措施和成果。）

5.石河的“明天”？（學(xué)生展示要求：石河生態(tài)防洪綜合整治二期工程規(guī)劃和具體措施。）

（三）作業(yè)

1.調(diào)查秦皇島海港區(qū)湯河的開發(fā)治理措施及成果，撰寫調(diào)查報(bào)告。

2.調(diào)查秦皇島山海關(guān)潮河開發(fā)治理措施及進(jìn)度成果，撰寫調(diào)查報(bào)告。