姓 名：張琳鑫

學(xué) 校：重慶市徐悲鴻中學(xué)八年級(jí)（10）班

星 座：射手座

座右銘：心靜自然涼

心 語(yǔ)

剛步入初中時(shí)，寫作水平糟得一塌糊涂，即便如此，每當(dāng)我拿起書，讀著優(yōu)美的文字，看著作者的名字立在書中，便心生羨慕。為什么不能是我呢？這樣想著，便開始努力。有時(shí)風(fēng)雨夜行，有時(shí)夢(mèng)里點(diǎn)燈，我不再呆望，每天都與美文邂逅在清淺燈光之下。心之念兮，小小的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。往昔的拼搏，終于不負(fù)自己。癡于夢(mèng)，看見夢(mèng)的縹緲，但夢(mèng)最終回報(bào)我美好光陰；念于夢(mèng)，看見春月柳、水芙蓉，聽見風(fēng)河橋上葉片滾落的聲音。寫作給予我的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是榮譽(yù)，還有內(nèi)心的寧?kù)o……

我喜歡上二胡是因?yàn)槔项^子——我那號(hào)稱“老頑童”的外公。

初聽老頭子拉二胡是在我10歲的時(shí)候。老頭子的背挺得老直，身子也向左微微傾斜，手一動(dòng)便響起了樂(lè)聲。那首曲子名叫《二泉映月》，老頭子只會(huì)拉三個(gè)段落，我便只聽了那么多。第一段，低沉壓抑中帶著不甘，我似乎看到一位老者在向蒼天鳴著不平；第二段，沉靜思索中帶著感慨，我恍若看到一位中年人端坐在泉邊思考著、感慨著；第三段，昂揚(yáng)灑脫中帶著激情，我仿佛看到一位青年在為自己的人生揮灑汗水。

樂(lè)聲中，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一張古銅色皮膚的臉，布滿溝壑，那是歲月?lián)徇^(guò)的痕跡。那雙眼睛上覆著一層薄翳，卻有一種銳氣。多么像我的外公呀，耄耋之年也不因生活瑣事而失去他的精氣神，依舊頑皮，卻也執(zhí)著。老頭子看我在發(fā)呆，頗為得意道：“丫頭，好聽吧？”我不言，只是怔怔地盯著老頭子手中古樸的二胡。

第二次聽老頭子拉二胡時(shí)我正在家做作業(yè)。一恍神的時(shí)間，窗外便傳來(lái)一陣洋洋灑灑的二胡聲。那是一曲抒情、清新又憂傷的曲子。透過(guò)樂(lè)曲，我仿佛看到一位步履輕盈、語(yǔ)調(diào)輕柔的女子在天地間起舞，又看到九月里江南細(xì)雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)，薔薇花開滿了鋪著青石板的小巷，微風(fēng)拂過(guò)，古剎鐘聲驟響，驚醒了鳥兒，廊橋古亭倒映在太湖中央，綿綿情絲纏繞著淡淡桂花飄香，悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)。

在與二胡相伴的日子里，我開始漸漸了解二胡。它從唐朝就開始展現(xiàn)它的魅力了，詩(shī)人岑參曾云：“中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛?！鼻隁v史早已將二胡的稚嫩褪去，為它添了一份滄桑之美。擁有豐富內(nèi)涵的它，又怎會(huì)缺少人欣賞呢？二胡美在外表，周身都縈繞著檀香味，或淡黑或暗黃的琴身似是女子神秘的面紗，讓人禁不住去觸摸；二胡也美在氣質(zhì)，猶如一位身著白裙的少女恬靜淡雅；二胡更美在聲音，明明只是幾根簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的弦，卻能撩撥人的神經(jīng)，時(shí)而緊張，時(shí)而輕快，時(shí)而律動(dòng)，時(shí)而昂揚(yáng)。

老頭子的二胡是獨(dú)一無(wú)二的，它于我而言是童年的憧憬，是老頭子的執(zhí)著，是我記憶深處最動(dòng)聽的聲音。

（本欄目編輯 王燕梅）

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