不管身在職場與否,不管收入幾何,只要心懷夢想,只要不忘初心,備考、讀研再苦難的日子,也會帶來令人炫目的成長。
醫(yī)學轉金融轉心理
李心雨
畢業(yè)于:清華大學經(jīng)濟管理專業(yè)現(xiàn)狀:清華大學社會科學學院心理系在讀
Q:聽說你轉兩次專業(yè),剛入學就從醫(yī)學院轉到了清華經(jīng)濟管理專業(yè),畢業(yè)時又放棄炙手可熱的金融行業(yè),申請跨系保研去讀心理學,為什么?
A:21世紀心理學的崛起,就預示著人們越來越關注心靈。多年前魯迅棄醫(yī)從文,打開了千萬人的思想枷鎖,我也越來越覺得精神的力量是可以改變自己甚至改變世界,學心理可以作為心靈的守護者和這個世界的衛(wèi)道士。
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Q:好崇高,能談談你為什么轉學心理學嗎?
A:現(xiàn)在從事金融行業(yè)的人壓力都那么大,我以后可以為他們做心理輔導,到時候肯定會有人找我的,哈哈。不瞞你說,大學期間我患過輕微的憂郁癥,厭倦生活,就讀了很多心理方面的書,想過做心理咨詢,一開始認為心理咨詢就是助人解決心理問題這么簡單,但一路走來,卻發(fā)現(xiàn)自己得到的更多,心理學讓我變得平和、有愛,變成一個能抵抗大風大浪的人。
Q:這給你的生活帶來什么變化呢?
A:大三時我遭遇了一次很嚴重的自行車事故,頭部著地血嘩嘩地流就像打開水龍頭一樣。經(jīng)歷生死的時刻,我男朋友一直陪在我身邊,悉心照料,那段時間學業(yè)忙,他也是頂住了很多壓力。不經(jīng)意間的感動和愛,讓彼此有了可以托付終生的感覺。感情的事情有時候太慎重太計較,反而不能享受這個過程。所以我們沒考慮太多,一畢業(yè)就結婚了。
Q:真讓人羨慕!兩個人面對社會是不是更容易些?
A:畢業(yè)就結婚是一個對于自己的挑戰(zhàn)吧,我一點都不覺得有什么值得羨慕的。后現(xiàn)代心理咨詢流派告訴我們這世界上沒有對和錯,只有多樣化的思想和觀點。兩個人一起往前走,不確定性更多了些,很多時候你會發(fā)現(xiàn)自己的幸福得仰仗另一個人去實現(xiàn),這也是很多人不愿走出單身狀態(tài)的原因。每個人都有他覺得重要的東西,而我覺得現(xiàn)在這種狀態(tài)最舒服。
Q:繼續(xù)留校讀書,是因為對社會的感觸還不是特別深?
A:倒不一定是絕對的懼怕,可能因為我留校讀碩,所以對社會現(xiàn)實認識并不深刻。但是碩士階段我開始完全經(jīng)濟獨立,一邊做科研社工,一邊賺錢養(yǎng)自己,慢慢學會算賬,錙銖必較,哈哈!好在身邊的人都默默地支持著自己,已經(jīng)感到很滿足。
Q:研究生一年級的生活有什么驚喜嗎?
A:學業(yè)生活運動等各方面,每天都是充實并有所收獲的,做了很多嘗試。比如,當新雅書院的新生輔導員,和這群大一新生一起成長處理各種瑣事,有時候幫他們分析心里問題,感覺又年輕了好多。又比如,堅持晨跑500多天,堅持游泳一年多,最近剛剛攢錢買了自行車,打算在 24歲時“搞定”鐵人三項,當然參加比賽仍以重在參與為初衷,并不奢求取得什么成績。
Q:在科研方面呢?有什么發(fā)現(xiàn)?
A:因為非科班出身,科研急不來。現(xiàn)在研究生二年級,慢慢開始出研究成果。希望自己能夠做些結合體育和心理學的研究。未來仍然像一場無限制越野賽,有時候需要吃點補給,有時候急速前進,當然還有些時候需要睡個大覺,很多事情不能夠太理性太功利地去思考,感性地跟內(nèi)心的直覺活著吧。
媽媽再也不說,你的人生都是我的
希希
畢業(yè)于:南京師范大學現(xiàn)狀:就讀于香港浸會大學
Q:畢業(yè)后為何會選擇做留學機構的助教?
A:畢業(yè)后, 7月到9月中旬我一直待在家里準備出國考試,那段時間沒有任何其他的工作,就是宅在家里當個家里蹲。后來我覺得一直宅家里也不是個辦法,就從家里到北京去上班了。當初覺得自己做這種雅思培訓、出國留學的助教也不會把英語丟下來,可以一邊準備雅思刷分,一邊工作。而且這個機構的薪資待遇還好,會給我們提供宿舍,這算是我第一份全職的工作。
Q:為什么畢業(yè)后才開始準備申請學校?
A:這件事情和家人有關。讀大學的時候我就想申請出國,但父母一直認為出國是沒有出息的、考不上研究生的人才去的。結果一直磨蹭到大四,父母一直不同意我申請,也不同意我去找中介,當時我的想法是先聽從他們的安排。
本來我是可以保研的,我媽覺得本校保研是個很沒出息的舉動,就讓我考研,我遵從她的意見報了中傳的傳播學,行尸走肉地做著這件事,最終差了20多分沒考上。
那個時候雅思我才考了 6分,父母當時的想法是語言類成績一定要考到7分,才可以準備文書,才可以找中介。但是這會讓我壓力很大,然后就一直拖著什么都沒準備。最后是我到了北京,向朋友借了錢,自己找了中介簽了合同,然后看該申請哪些學校,需要準備些什么東西。我在一兩個月內(nèi)就把該準備的東西準備好,最終遞交了香港城市大學、香港浸會大學還有英國華威大學的申請書。
Q:在申請學校這件事情上,跟父母有沒有分歧?
A:這件事情還蠻電影化的。我從家里出來去北京工作的方式并不是很平和,和家里撕得很兇,我是離家出走到北京工作的。我媽當時翻了我三個月和所有人的通話記錄、短信記錄和銀行賬單。然后一條一條地電話打,就是為了找出來我到底要去哪里,要去干嘛?
我媽是控制欲很強的一個人,直到畢業(yè)的時候,我才醒悟過來:我的人生是我自己的,選擇由我來決定,我要為我的選擇承擔代價。之前我覺得很多決定不是我自己做的,所以當這些事情全都辦砸了之后,我就可以推卸責任說,我的失敗或者不幸也有我媽的一份責任,這導致了我畢業(yè)后一事無成,還跟家里人吵成這樣。
Q:跟媽媽吵這么兇,爸爸什么態(tài)度?
A:我爸爸是個很好玩的人。我媽媽很強勢,我爸爸完全不做主,對我和我媽的戰(zhàn)爭也是不參與、不表態(tài)。當時我離家出走前跟他提過一句:爸爸我要走了,我要去北京了。我爸給了我一千塊錢現(xiàn)金,說,你去吧!你自己救自己吧,我救不了你。
臨走前一天,我媽突然發(fā)現(xiàn)我可能要離開家,因此特別歇斯底里。第二天早上,我媽上班前說讓我這兩天別在家住了,去爺爺奶奶那邊反思一下。然后我就拎包走了,直接去了北京。在高鐵上,我接到了北京留學機構HR的電話,他問我“出來工作這件事情,家里人并不知情嗎?”那會兒我震驚了,我才知道我媽把所有我的信息全都翻了一遍。然后HR就讓我最好還是跟家里做好溝通。
高鐵上,我媽以很堅定的口吻跟我說:你的人生都是我的,你這個人都是我的,你接下來的路線,你要做什么事情,這些都得我來安排,你有什么資格去做決定
從那通電話過后,我將近十個月沒和家里溝通過。我和我爸打過一兩次電話,這期間我也沒管家里要過一分錢,在準備申請的時候,中介費外還有一些亂七八糟的留位費、申請費、辦證件費用,這些就是靠我的工資和朋友借的錢。最后學費是我爸那邊有個親戚愿意借錢給我,我們找了律師簽了合同,以我自己的名義借了錢。
那年春節(jié),我本來不打算回家過年的。但是我爸這個從來不參與的人,竟然給我發(fā)了條很長很長的短信,求我回去,說不要過年的時候讓大家這么難堪。大年三十那天晚上我坐高鐵回了老家,下了高鐵直奔去大家庭吃飯,然后假裝其樂融融的樣子,第二天下午一點半我就坐高鐵又回了北京,中途沒有和我媽說過一句話。
Q:現(xiàn)在跟父母的關系緩和下來了嗎?
A:我和我媽關系緩和應該六月份,那時我已經(jīng)被浸會大學錄取了有一個月了。那會兒我爸很頻繁地跟我發(fā)短信說,你媽很不理解為什么都錄取了還和家里關系不好。我父母其實很不懂我,他們不理解我要干什么,只是覺得我不聽他們話。
在北京的時候,我身邊有個朋友特別孝順父母,看著他我就覺得父母其實也不容易,在他的影響下,我會嘗試打一兩通電話給我爸跟他們說自己的事情了,比如學校申請準備得怎么樣啊,有什么材料需要準備。
等我到香港這邊來讀書時,感覺父母這種控制我的思想已經(jīng)很少很少了,他們已經(jīng)開始集中在自己的社交圈子里了,我媽總會給我發(fā)她在哪里哪里看電影,吃火鍋、釣魚。我現(xiàn)在也可以很正常地給我媽打電話,問她好不好,有沒有好好吃飯,最近看了什么電影之類的。
Q:很多在香港的同學已經(jīng)在準備校招了,你有什么打算?
A:我們班有好多同學已經(jīng)開始投簡歷,回內(nèi)地面試。但是我們課業(yè)很多,把學業(yè)應付好已經(jīng)很不容易了。校招的話我的打算是留意一些自己想去的公司,沒有的話,就專心好好念書。
我跟其他同學不一樣,我并不想進大公司,我想要進的是比較中型的企業(yè)。大型企業(yè)風格非常明確,你只要在指責范圍內(nèi)把事情做好就行,能夠學習其他東西的可能性很低,你只是產(chǎn)業(yè)鏈里面的一小顆螺絲釘。未來我希望自己在職場中能有個學習提升的機會。
盤出兩家店去支教
唐懋操
畢業(yè)于:重慶大學現(xiàn)狀:一邊讀研一邊創(chuàng)業(yè)
Q:畢業(yè)時你已經(jīng)在學校周邊開了兩家店,為什么還要支教呢?
A:剛上大四我就獲得了支教保研的名額,那一年課少時間多,就萌生了創(chuàng)業(yè)的想法。一開始想了很多創(chuàng)業(yè)項目,最后在父母的支持下在大學城周邊開了餐館。開始餐館是虧錢的,只做線下實體,每天就等著同學到店里來吃,生意一直都不好。正巧2014年9月“餓了嗎”登陸了重慶,第一個運營推廣的地方就在大學城,我當機立斷選擇與這樣的大平臺合作。前期我跟著平臺的推廣人員一起掃樓,挨著介紹滿減活動,同時也把自己店的品牌順勢打響。那一年,我們店的銷量在大學城遙遙領先。當必須去支教的日子漸漸逼近,我想過兩件事兼著做,但是,又覺得自己應該對山區(qū)的孩子負責,應該全心全意投入到支教這件事中。糾結了許久,我把兩家店轉給了別人。好像,這兩家店現(xiàn)在開得也還不錯。
Q:支教這一年,你滿意自己的表現(xiàn)嗎?
A:即便是在偏遠的縣城,孩子對于新鮮事務依然很感興趣,我希望自己能帶給他們知識,幫助他們了解這個世界,更重要的是讓這群學生明白了外面的世界多么的寬廣,學習知識是為了先改變自己再改變這個時代。很俗氣的,作為一名體育老師,幾乎每節(jié)課我都要問一句:“你們的夢想是什么?”
支教快結束的時候,我自己買了300多張明信片,給我7個班的學生每人發(fā)了一張,讓他們在這上面寫下未來 10年的夢想
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并貼上自己的照片,我把它們包裹在一個密封的盒子里和學生們一起到附近的山上種下,并和他們約定, 10年后我們再打開看你們的夢想實現(xiàn)了嗎?這300多封明信片中的夢想也是激勵我奮發(fā)向前的動力。
Q:你曾感嘆:愛上了教師這個職業(yè)!為何支教回來,又馬不停蹄地投入新一輪的創(chuàng)業(yè)呢?
A:之所以要投入新一輪的創(chuàng)業(yè),還應該從這群學生說起。 300多名學生,家庭背景、學習能力、價值觀都有不同,但都需要經(jīng)歷同一個階段:考試、升學。在這個過程中學生間的距差距漸漸拉大。通過和那些考試后幾名的學生交流,我發(fā)現(xiàn)一個普遍現(xiàn)象,這些所謂的“差生”思維活躍,只是平時父母給予的正面教育太少,導致了他們對讀書不太感冒。
平時上課時,我喜歡把那些在班上成績不好的同學叫出來為大家服務、做示范動作、喊口號、擔任學生干部,他們能做得非常好。我從支教的工作中總結出,每個人的內(nèi)心都渴望被改變,只是因為身處的環(huán)境或者教育使他們良莠不齊。所以,我的新創(chuàng)業(yè)項目是通過互聯(lián)網(wǎng)平臺去改變每個人的生活狀態(tài)。這是一件在我看來充滿正能量的事,創(chuàng)業(yè)對于很多來人說是賺錢,能改變甚至只能改變一個想要得到改變的人,對于我來說已經(jīng)算是一種成功。
Q:你會將創(chuàng)業(yè)這條路進行到底嗎?
A:我打算,在未來3年研究生期間一邊讀書一邊創(chuàng)業(yè)吧。當然創(chuàng)業(yè)也伴隨著很大的風險,如果在畢業(yè)之前都沒有效果,那么還是會考慮找個專業(yè)對口的工作。
火炕邊啃烤紅薯的考研歲月
栗暢
畢業(yè)于:中國傳媒大學現(xiàn)狀:就讀于外交學院
Q:考研失利,二次備戰(zhàn),什么感覺?
A:2015年考研失利,我又復習了一年。我的目標一直很明確,就是要考外交學院。因為已經(jīng)經(jīng)歷過一次,所以我知道如果天天刷微博,或者在自習室的話,看到身邊的人這樣那樣,你只會更緊張。所以我選擇回在農(nóng)村的爺爺奶奶家準備。我當時連智能機都沒帶。那邊真的非常安靜,秋天的時候,谷物、紅棗、玉米都曬完以后,我在火炕旁邊吃著烤紅薯復習,就覺得特別幸福。
出分那天是我生日,看到分數(shù)我崩潰了,考得不好,就覺得怎么會是這個分數(shù)。我一個人坐在北外的長凳子上哭得稀里嘩啦的,心想完蛋了,怎么辦,兩年了。那段時間,整個人狀態(tài)都不對,好不容易下去的痘痘又冒了起來。好在最后是有學上了,我原先報考的是外交學,但因為分數(shù)不夠,被調(diào)劑到了別的專業(yè)。
Q:被調(diào)劑到別的專業(yè),心里有沒有不平衡?
A:來了學校之后,我發(fā)現(xiàn)自己挺幸運的。外交學一共二三十個學生,才四位導師,但我們專業(yè)一共十個學生卻有三位導師,而且是小班授課,老師會照顧得特別全面,有問題可以隨時問,可以說是精英教育。經(jīng)過這個事我覺得,任何事情它出現(xiàn)了,你把它解決就好了,想什么都沒用,你必須直面問題。
Q:目前的生活、學習狀態(tài)如何,符合自己原先的預期嗎?
A:來學校前,我沒有做任何預期。但是剛來外交學院那個星期,我特別接受不了。我們學校在北六環(huán),地方特別偏僻,店很少,連個擺攤的都沒有,買東西很不方便。學校人也特別少,整個外交學院加上研究生都不到兩千人,而且大家都很平靜,不像中傳那么有活力。
還有一點外交學院的早餐超級涼,又貴又不好吃,比中傳差遠了,在這里,中午的米飯從來沒熱過。以前在中傳三四塊錢的早飯就可以吃得很好很飽,但是在這邊你要想吃飽吃好,大概要八九塊,重點還不好吃。我們宿舍每個人都囤了大概1到 2箱食品。有次回中傳,我買了很多壓縮餅干帶回來,我中傳的同學都驚呆了。
刨去這些小問題,可以說我在外交學院過得很舒服,相比中傳這里更適合我。開始學習生活之后我發(fā)現(xiàn),這邊的老師都非常有思想。以前我非常不喜歡老師說的一句話就是;“這一段不考,所以我們不講,你們期末考就要怎樣怎樣,這門課就過了。 ”很不負責任,所以我本科學得也不是很認真。但是來這以后就發(fā)現(xiàn),原來學習這件事情是要上心的,真的不能以考試或者高分為目的。學校的老師治學都非常嚴謹,他會讓你覺得,如果你只是把學習當做一個任務去完成、去思考的話,你永遠也學不出東西。
Q:跨專業(yè)上研究生,壓力大嗎?
A:按道理說我本科學傳媒經(jīng)濟的,跟現(xiàn)在這個專業(yè)完全不搭邊,學習壓力應該不小。但是,我的老師們脾氣都很好,他上課可能會對你要求嚴格一點,比如說一定要做筆記,一定要提前閱讀資料,而且老師們給的書目確實是挺多的,絕對絕對看不完,課業(yè)壓力確實比較大。但是課后他們都很親和,比如我的導師在中秋節(jié)那天把我們叫去辦公室,那是第一次見面,我們以為老師要開始跟我們講學業(yè)要求之類嚴肅的話題,沒想到的是,他擺了一桌的月餅和水果,跟我們聊天。
Q:這一年,自己的心態(tài)有變化嗎?
A:很多來北京的人,想留在北京就是喜歡這種大城市快節(jié)奏的生活,包括五年前剛來北京的我也是這么想的,但是這一年在老家待著,我就覺得,真正的生活就是柴米油鹽醬醋茶,我現(xiàn)在越來越是一個隨遇而安的人了。先把手頭的事情做好,到哪步做哪步就好。