詹長(zhǎng)霖

德國(guó)工業(yè)4.0為我們展現(xiàn)了一幅全新的工業(yè)藍(lán)圖。它是推動(dòng)企業(yè)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型升級(jí)，注入新動(dòng)力的有力保障。那么如何讓工業(yè)4.0戰(zhàn)略真正落地，又應(yīng)該從何處入手？

在大數(shù)據(jù)、智慧智能工廠、信息自動(dòng)化、標(biāo)準(zhǔn)化等字眼滿天飛的時(shí)代，企業(yè)往往需要制定出一份實(shí)行工業(yè)4.0的計(jì)劃書，逐步去完善推進(jìn)。

首先，企業(yè)要明白工業(yè)4.0的目標(biāo)是什么，以及有哪些實(shí)現(xiàn)途徑。其次，確定好兩個(gè)研究主題，一是智能工廠，二是智能生產(chǎn)。最后，確定好該主題的實(shí)現(xiàn)途徑。在筆者看來，它分為4個(gè)階段：第一，建設(shè)信息物理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)（CPS）。第二，實(shí)現(xiàn)縱向集成、橫向集成、端到端的3項(xiàng)集成。第三，運(yùn)用產(chǎn)品數(shù)據(jù)、運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)、價(jià)值鏈數(shù)據(jù)、外部數(shù)據(jù)等大數(shù)據(jù)系統(tǒng)進(jìn)行分析。第四，實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化和參考架構(gòu)、管理復(fù)雜系統(tǒng)、一套綜合的工業(yè)寬帶基礎(chǔ)設(shè)施、安全和保障、工作的組織和設(shè)計(jì)、培訓(xùn)和持續(xù)的職業(yè)發(fā)展、監(jiān)管框架、資源利用效率的8項(xiàng)計(jì)劃。

由于CPS是實(shí)現(xiàn)工業(yè)4.0的基礎(chǔ)，沒有CPS的支撐，智能工廠、智能制造都是“空中樓閣”。而CPS依賴于通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將工廠、機(jī)器、生產(chǎn)資料和人高度聯(lián)結(jié)，對(duì)于還未實(shí)現(xiàn)工業(yè)2.0或是工業(yè)3.0的企業(yè)真的能去實(shí)施嗎？因此，企業(yè)可根據(jù)自身情況和國(guó)情、市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)，自行選擇可以改善、實(shí)施的途徑。

在筆者不斷研究和試錯(cuò)的過程中，總結(jié)出8個(gè)企業(yè)實(shí)踐工業(yè)4.0創(chuàng)新快速導(dǎo)入的方法步驟。

一是定義企業(yè)工業(yè)4.0規(guī)劃范圍及模式，包括整合規(guī)劃（系統(tǒng)整合及加值應(yīng)用）、創(chuàng)新服務(wù)規(guī)劃（例如快速定制智能生產(chǎn)服務(wù)模式）、創(chuàng)新解決方案規(guī)劃（例如智慧生活）。

二是需組建一個(gè)工業(yè)4.0工作小組。

三是對(duì)觀念、架構(gòu)及方法展開研討。

四是結(jié)合企業(yè)營(yíng)運(yùn)策略及目標(biāo)/KPI對(duì)發(fā)展工業(yè)4.0的目標(biāo)及策略進(jìn)行探討。

五是對(duì)流程與系統(tǒng)現(xiàn)狀分析。

六是對(duì)流程與系統(tǒng)需求進(jìn)行探討。

七是企業(yè)制定工業(yè)4.0診斷分析及規(guī)畫報(bào)告。其中結(jié)合現(xiàn)有模式及中長(zhǎng)期成長(zhǎng)需求，規(guī)劃工業(yè)4.0整體架構(gòu)、整合工業(yè)4.0串接軌跡模式，短期快速找準(zhǔn)點(diǎn)切入，建立行動(dòng)化及M2M的基礎(chǔ)及標(biāo)準(zhǔn)。發(fā)展一個(gè)工業(yè)4.0模式并應(yīng)用IoT智能科技來整合，并且提升系統(tǒng)和管理能力，選擇一條產(chǎn)線（工廠）進(jìn)行示范的實(shí)施。

八是企業(yè)對(duì)成本效益進(jìn)行評(píng)估。由于現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)的制造企業(yè)處在工業(yè)1.0-工業(yè)4.0相互并行的狀態(tài)，要想實(shí)現(xiàn)工業(yè)4.0，企業(yè)的工作內(nèi)容、流程和環(huán)境都會(huì)發(fā)生變化。企業(yè)必須去調(diào)整并適應(yīng)新的工作組織，進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級(jí)。實(shí)現(xiàn)工業(yè)4.0創(chuàng)新人才的培養(yǎng)是重中之重，德國(guó)制造業(yè)有著強(qiáng)有力的技能型人才的支撐，其中“雙元制”職業(yè)教育扮演著重要角色，它被譽(yù)為德國(guó)制造的基石、德國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛的“秘密武器”，我國(guó)企業(yè)要想快速發(fā)展，需借鑒其方法培養(yǎng)相關(guān)人才。