高仁金，江麗芳，黃琪萍

(閩江學(xué)院化學(xué)與化學(xué)工程系，福建 福州 350108)

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福建省高中化學(xué)實驗教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查和分析*

高仁金，江麗芳，黃琪萍

(閩江學(xué)院化學(xué)與化學(xué)工程系，福建 福州 350108)

為了解新課程背景下福建省高中化學(xué)實驗教學(xué)現(xiàn)狀，為高校化學(xué)實驗的教學(xué)改革提供一定的依據(jù)和參考。本研究針對福建省部分地區(qū)的高中化學(xué)實驗教學(xué)情況展開問卷調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容主要涉及學(xué)?；瘜W(xué)實驗的開設(shè)狀況、學(xué)校的實驗室建設(shè)情況、學(xué)生動手操作實驗情況、學(xué)生對實驗興趣程度、探究實驗拓展情況、學(xué)生實驗習慣等方面。最后進行統(tǒng)計分析調(diào)查結(jié)果,結(jié)果表明，各級別高中化學(xué)實驗的開展情況存在較大的差異。

新課程標準；高中；化學(xué)實驗；調(diào)查分析

隨著新課程的實施，實驗課程對推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神起著重要的作用?；瘜W(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，實驗是激發(fā)學(xué)生學(xué)習化學(xué)興趣的源泉，是培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生思維能力、創(chuàng)新能力、實踐能力的重要方法和手段[1]。福建省普通高中新課程改革已實施多年，高中化學(xué)在實驗方便做了較大的調(diào)整和改進。為了解現(xiàn)階段福建省高中化學(xué)實驗的教學(xué)情況，為高?；瘜W(xué)實驗教學(xué)改革提供一些參考依據(jù)[2]，本文針對福建省部分地區(qū)高中化學(xué)實驗教學(xué)現(xiàn)狀做了調(diào)查和研究。

1 調(diào)查范圍和方法

此次調(diào)查涉及福建省6個地市12所學(xué)校，其中一級達標校4所、二級達標校5所、私立學(xué)校3所。調(diào)查采取隨機發(fā)放問卷不記名答卷形式，共發(fā)放問卷110份，有效回收問卷108份, 有效回收率為98.18%。根據(jù)研究需要，問卷內(nèi)容主要涉及學(xué)校化學(xué)實驗的開設(shè)狀況、學(xué)校的實驗室建設(shè)情況、學(xué)生動手操作實驗情況、學(xué)生對實驗興趣程度、探究實驗拓展情況、學(xué)生實驗習慣等方面[3-4]。

2 調(diào)查結(jié)果分析

2.1 不同級別學(xué)?；瘜W(xué)實驗開設(shè)情況對比

以學(xué)校為單位，統(tǒng)計關(guān)于各類學(xué)校化學(xué)實驗開展形式的情況見表1。

表1 各級學(xué)校化學(xué)實驗開展形式對比情況

表1可知，被調(diào)查區(qū)域不同級別學(xué)校的化學(xué)實驗開設(shè)存在一定的差異。總體而言，私立校的實驗開設(shè)情況相對較好。

2.2 不同級別學(xué)?；瘜W(xué)實驗開設(shè)形式對比

各類學(xué)校的實驗開設(shè)情況統(tǒng)計結(jié)果見表2。

表2 各地區(qū)、各類學(xué)校化學(xué)實驗開設(shè)形式對比

表2可知，被調(diào)查區(qū)域的高中化學(xué)實驗開設(shè)情況不容樂觀，大部分學(xué)校都達不到新課標中合理開展實驗教學(xué)的要求。

2.3 學(xué)校實驗室建設(shè)情況分析

關(guān)于各學(xué)?；瘜W(xué)實驗室的建設(shè)情況、實驗室設(shè)備儀器的齊全程度進行的調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果見表3。

表3 學(xué)校的重視程度和實驗室的建設(shè)情況

表3可知，一級達標校和私立校學(xué)生對本學(xué)校實驗室建設(shè)情況和實驗室儀器設(shè)備的滿意度較高，二級達標校相對滿意度較低。

2.4 學(xué)生對實驗的興趣程度調(diào)查情況

關(guān)于學(xué)生對化學(xué)實驗興趣程度調(diào)查統(tǒng)計，結(jié)果見表4。

表4 學(xué)生對實驗的興趣程度調(diào)查

表4可知，大部分學(xué)生對實驗的興趣和積極性明顯高于純理論課，而且大部分學(xué)生認為實驗課對理論知識的掌握程度有較大的幫助。

2.5 是否進行探究實驗情況分析

關(guān)于學(xué)生自己動手操作情況和在學(xué)校的探究實驗拓展情況的調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果見表5。

表5 學(xué)生動手操作技能和探究實驗拓展的調(diào)查

表5可知，學(xué)生對自己動手操作實驗的興趣較為濃厚的，但由于各種條件限制，學(xué)生能夠進入實驗室開展探究性實驗的機會較少。

2.6 學(xué)生的實驗習慣調(diào)查

關(guān)于學(xué)生是否具備良好的實驗習慣調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果見表6。

表6 學(xué)生實驗習慣調(diào)查情況

表6可知，大部分學(xué)生實驗習慣較好，會在老師的指導(dǎo)下或者按照課本上的步驟“照方抓藥”進行實驗，但很少會進行自我思考和嘗試，學(xué)生獨立思考并解決問題的意識和能力不強。

3 結(jié) 語

目前我省的大部分學(xué)校的實驗室建設(shè)已得到較大的改善，但有個別二級達標校，學(xué)校實驗場地和實驗資源的投入和建設(shè)仍然不足，因此各學(xué)校應(yīng)逐步建立起一套靈活的管理體制，合理協(xié)調(diào)好實驗室的使用，最大限度的利用實驗室，以保證實驗教學(xué)工作順利且高效的實施。

[1] 中華人民共和國教育部制定.普通高中化學(xué)課程標準(實驗)[M].北京:人民教育出版社,2008:2-5.

[2] 陳媛媛,許利閩.新課程實施以來福建省高中化學(xué)實驗教學(xué)情況調(diào)查及對高校實驗教學(xué)的啟示[J].廈門大學(xué)學(xué)報:自然科學(xué)版,2011,50:156-158.

[3] 雷宇,張文華,劉曉宇.湖北省高中新課程化學(xué)實驗教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查與研究[J].化學(xué)教育,2012(12):54-56.

[4] 李巧紅.淺議新課標下高中化學(xué)實驗教學(xué)[J].甘肅聯(lián)合大學(xué)學(xué)報:自然科學(xué)版,2009,23(S1):133-134.

Investigation and Analysis of Senior Middle School Chemistry Experiment Current Teaching Status from Fujian*

GAO Ren-jin, JIANG Li-fang, HUANG Qi-ping

(Department of Chemistry and Chemical Engineering, Minjiang University, Fujian Fuzhou 350108, China)

In order to understand the new curriculum under the background of high school chemistry experiment teaching present situation of Fujian province, teaching reform of college chemical experiment provided a basis and reference. This study aimed at the high school chemistry experiment teaching situation in some areas of Fujian province, the investigation, including the opening of chemical experiments, laboratory construction, students’ hands-on experiment, students’ interest in experiments, the experimental development of the situation and students’ experimental habit, was explored. The results of statistical investigation and analysis showed that at all levels of high school chemistry experiment in case, there was a big difference.

the new curriculum standard; senior middle school; chemistry experiment; investigation and analysis

2013年閩江學(xué)院教學(xué)研究與改革項目(MJU2013067)；2015年福建省中青年教師教育科研項目(JA15434)。

高仁金(1977-)，女，副教授，碩士，主要從事基礎(chǔ)化學(xué)實驗教學(xué)研究。

G424.31

A

1001-9677(2016)023-0182-03