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例說初中課本中魯迅作品的細節(jié)描寫

2016-12-23 10:59:01彭峰
讀寫算·素質教育論壇 2016年24期
關鍵詞:長衫讀書人孔乙己

彭峰

中圖分類號:G633.3 文獻標識碼:A 文章編號:1002-7661(2016)24-0118-01

魯迅先生文章中的細節(jié)描寫,“金剛怒目”式地將如匕如槍的文字刺向腐敗的社會生活,塑造出了一系列典型的人物形象,反映出了他對社會生活的深刻認識。初中課文魯迅小說中有著像生活一樣真實、鮮明、典型的細節(jié)描寫。

一、小說中外貌細節(jié)描寫的刻畫,讓人物形神兼?zhèn)?/p>

細節(jié)描寫也常在外貌描寫中使用。在進行細節(jié)描寫時,只需抓住人物身上的某一特征,并對其加以描繪就能達到“借一斑觀全貌”的目的。魯迅在小說中常采用人物白描的手法,寥寥數筆,主人公便給人留下了極為深刻的印象。如《孔乙己》中的一段肖像描寫:“他身材很高大,青白臉色,皺紋間時常夾些傷痕,一部亂蓬蓬的花白胡子。穿的雖然是長衫,可是又臟又破,似乎十多年沒有補,也沒有洗?!边@段描寫,抓住了“長衫”這一典型細節(jié),穿長衫是科舉時代讀書人的象征,而孔乙己的長衫卻“又臟又破”,長期不洗不補,既說明孔乙己很窮,只有一件長衫,又說明他很懶,連洗補衣服都不肯動手。不肯脫下這么一件長衫,是惟恐失去他讀書人的身份。一個窮困潦倒的迂腐的封建社會知識分子形象出現(xiàn)在我們眼前,揭示了孔乙己懶惰而又死愛面子的特征,也由此可見封建科舉對知識分子的愚弄和迫害。

二、著力于環(huán)境物件細節(jié),深刻揭露人物性格命運

人物離不開活動的環(huán)境,人物的一舉一動,往往帶有特定的生活氣息,反映出人物所處的典型環(huán)境。如《故鄉(xiāng)》中“瓦楞上許多枯草的斷莖當風抖著,正在說明這老屋難免易主的原因?!边@一細節(jié)勾畫了老屋的破敗、冷寂的景象,既暗示了家庭的衰落,又烘托出“我”和母親凄涼的心情,從另一個側面反映了辛亥革命后十年間農村的巨大變化,為下文人物的活動提供了典型的環(huán)境。

人物的性格特征與自己所使用的物件也有一定的聯(lián)系,魯迅先生注重使用典型物件道具來揭示人物的性格命運,如《故鄉(xiāng)》中:“下午,他揀好了好幾件東西:兩條長桌,四個椅子,一副香爐和燭臺,一桿抬秤……”中年閏土特地挑選了“香爐和燭臺”這一細節(jié)表明閏土已經信奉神靈,希望神靈能夠改變自己的命運。再聯(lián)系前文,我們不難看出:現(xiàn)在的閏土,不但接受并遵從了封建等級觀念,而且已經虔誠地相信了鬼神,把自己的命運交給鬼神來安排。這樣更加突出了閏土的悲劇性格?!犊滓壹骸分?,孔以己會“回”字的四種寫法,典型地表現(xiàn)了這個人物的迂腐和呆氣。

三、引用典型語言表現(xiàn)人物心理

人物語言的個性化,就是要求符合人物的身份、教養(yǎng)、經歷、習慣,能透露出人物的社會地位、思想觀點、職業(yè)特點、心理狀態(tài),使讀者聽其言如見其人。如《故鄉(xiāng)》中對楊二嫂剛出場的語言描寫:“哈!這模樣了!胡子這么長了!”“不認識了么?我還抱過你咧!”“阿呀呀,你放了道臺了,還說不闊?你現(xiàn)在有三房姨太太;出門便是八抬大轎,還說不闊?嚇,什么都瞞不過我?!薄鞍⒀窖剑媸怯绣X,便愈是一毫不肯放松,愈是不肯放松,便愈有錢……”通過這些語言,生動準確地刻畫出她尖刻勢利,愛搬弄是非的小市民嘴臉?!犊滓壹骸分凶髡呙鑼懣滓壹焊瓶蛡冝q解時這樣寫道:“你怎么這樣憑空污人清白……”“竊書不能算偷……竊書!……讀書人的事,能算偷么?”在這一細節(jié)中,孔乙己他把“竊書”與“偷”“讀書人的事”與別人的行為區(qū)別開來,在字面上作辯解,其實是無力的,只是玩弄概念。他想清白做人但事實上清白不了,事實上不清白又偏要爭面子,竭力掩飾自己的劣跡,表現(xiàn)了他可笑可悲的矛盾心理。另外,在寫掌柜子自私冷漠的卑劣嘴臉時,“孔乙己還欠十九個錢呢?!边@一句話文中反復出現(xiàn)了四次,一方面描寫了掌柜子刻薄的心理,另一方面襯托出孔乙己的悲慘遭遇。

四、動作的描摩,表現(xiàn)出深沉厚重的思想內涵

塑造人物,渲染環(huán)境,都是為表達思想內容服務的?!渡鐟颉分小懊倍沟膭幼骷毠?jié),“月夜偷豆圖”,展現(xiàn)的不僅是淳樸鄉(xiāng)村少年的善良,更寄托了魯迅的理想。這里所描繪的,“實在是作者心中的理想”的故鄉(xiāng)圖景?!懊倍雇刀沟纳倌晏煺娲緲悖顫姛崆?,幾乎沒有受到世俗的沾染,保持了“童心”,魯迅贊揚不失童心的真正的人,恰恰與那令人窒息的市儈社會形成了鮮明的對比??滓壹涸诒娙说男β曋?,在“摸”出四文錢的窘境中慘然謝幕。凄慘的圖畫,悲酸的故事,讓我們感受到孔乙己是一個時代的落伍者和封建科舉制度的犧牲品,窮困潦倒而又清高迂腐,善良無能而又可憐可氣。放棄與命運抗爭,逆來順受,自甘墮落。魯迅“哀其不幸,怒其不爭”。盡管如此,對社會黑暗和冷酷的揭露,以及對群眾麻木的的批判還是相當深刻的。

小說中的細節(jié)描寫有利于人物形象的塑造,細節(jié)描寫越生動傳神,人物的個性就越鮮明突出,增強作品的藝術魅力。

(責任編輯 劉 馨)

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