王植樹(shù)

【摘要】本文采用問(wèn)卷調(diào)查、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、文獻(xiàn)資料等方法，對(duì)臨翔區(qū)一中高中學(xué)生課外體育活動(dòng)的態(tài)度、目的、次數(shù)以及影響因素等方面進(jìn)行調(diào)查研究。結(jié)果表明：臨翔區(qū)一中高中學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的積極性較強(qiáng);參加活動(dòng)的動(dòng)機(jī)和所選擇的項(xiàng)目具有差異性和多樣性;而課外活動(dòng)的時(shí)間少、缺少場(chǎng)地器材、學(xué)生身體素質(zhì)差、及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視不夠是影響學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的主要因素。

【關(guān)鍵詞】臨翔區(qū)一中;學(xué)生;課外體育活動(dòng)

學(xué)校體育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育不可缺少的重要組成部分，課外體育活動(dòng)又是學(xué)校體育的重要組成部分，是貫徹“健康第一”指導(dǎo)思想和奠定學(xué)生“終身體育”基礎(chǔ)的重要途徑，是保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉的重要措施，是確保完成體育課程教學(xué)任務(wù)進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校體育整體目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要環(huán)節(jié)。本文通過(guò)對(duì)臨翔區(qū)一中的高中學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查與分析，分析影響學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的因素，力圖為臨翔區(qū)一中更好地開(kāi)展體育教學(xué)和不斷完善課外體育活動(dòng)提供參考和借鑒。

一、研究對(duì)象及方法

1、研究對(duì)象

隨機(jī)抽取臨翔區(qū)一中高一、高二、高三的250名學(xué)生作為研究對(duì)象，其中男、女生各125人。

2、研究方法

（1）問(wèn)卷調(diào)查法

對(duì)隨機(jī)抽取的學(xué)生發(fā)放問(wèn)卷250份，回收250份，回收率100%。其中有效問(wèn)卷246份（男生121人、女生125人），有效回收率98.4%。

（2）文獻(xiàn)資料法

根據(jù)研究的需要，查閱了大量有關(guān)中學(xué)生參加課外體育活動(dòng)現(xiàn)狀的文獻(xiàn)資料，對(duì)本研究提供了理論參考。

（3）數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法

對(duì)所獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行相關(guān)的統(tǒng)計(jì)學(xué)處理。

二、結(jié)果與分析

1、學(xué)生對(duì)參加課外體育活動(dòng)的態(tài)度

表1：學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的態(tài)度統(tǒng)計(jì)表（N=246）

表1顯示，大多數(shù)高中生對(duì)課外體育活動(dòng)是持喜歡態(tài)度，只有11.7%的高中生不喜歡體育活動(dòng)。說(shuō)明該校高中學(xué)生對(duì)參加課外體育活動(dòng)的態(tài)度是比較積極的。

2、學(xué)生每周參加課外體育活動(dòng)的次數(shù)

表2：學(xué)生每周參加課外體育活動(dòng)的次數(shù)統(tǒng)計(jì)表（N=246）

表2顯示，多數(shù)學(xué)生每周都不同程度地參加課外體育活動(dòng)，鍛煉的頻率相對(duì)集中在每周2-3次，所占比例為57.31%，但每周參加課外體育鍛煉1次和4-5次的學(xué)生人數(shù)較少，分別為19.51%和21.95%。每周幾乎不參加的有0.12%，男生每周參加2-3次和4-5次的比例均高于女生，但女生每周參加一次的比例高于男生。學(xué)生運(yùn)動(dòng)的頻率相對(duì)較高，其原因主要?dú)w結(jié)為以下幾點(diǎn)：首先該校對(duì)每天的課外體育活動(dòng)有定量的安排：其次造成參加課外體育活動(dòng)次數(shù)不多的原因主要是因?yàn)閷W(xué)生個(gè)人的興趣問(wèn)題和學(xué)業(yè)的繁重等。

3、學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的目的

表3：學(xué)生參加課外體育活動(dòng)目的的統(tǒng)計(jì)表（N=246）

表3顯示，臨翔區(qū)一中學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的目的是多種多樣的，同時(shí)也反映了學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的需求是多樣的：興趣愛(ài)好是學(xué)生參加課外體育活動(dòng)最主要的目的，占47.1%。其次是增強(qiáng)體質(zhì)和緩解壓力，分別占21.1%和15.9%。調(diào)查結(jié)果表明：該校高中學(xué)生參加課外體育鍛煉的目的多集中在興趣愛(ài)好、增強(qiáng)體質(zhì)和緩解壓力上。這是由于受該校課外體育活動(dòng)氛圍的影響，這與學(xué)生的自身需要有著密切的聯(lián)系，在緩解緊張的學(xué)習(xí)壓力的同時(shí)，正確看待體育活動(dòng)的價(jià)值，這說(shuō)明學(xué)生已認(rèn)識(shí)到了體育鍛煉的價(jià)值和功能。

4、影響學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的主要因素

通過(guò)對(duì)學(xué)生訪(fǎng)談發(fā)現(xiàn)，32.1%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重、沒(méi)有時(shí)間是影響他們參加課外體育活動(dòng)的主要因素;其次是學(xué)校場(chǎng)地器材不足，占26.8%，即客觀(guān)因素限制了學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的積極性。然而，還與學(xué)生體育意識(shí)、體育興趣等主觀(guān)因素有著關(guān)系。

三、結(jié)論及建議

1、結(jié)論

（1）臨翔區(qū)一中高中學(xué)生大多都對(duì)課外體育活動(dòng)感興趣的，參加課外體育活動(dòng)的積極性比較高，而且參加課外體育活動(dòng)的目的比較明確，只有極少部分學(xué)生不喜歡或討厭課外體育活動(dòng)。

（2）影響該校學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的主要因素是學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重;其次是缺乏體育場(chǎng)地、器材設(shè)施及學(xué)校不重視，這兩點(diǎn)是主要影響臨翔區(qū)一中學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的積極性。

（3）臨翔區(qū)一中高中學(xué)生課外體育活動(dòng)次數(shù)和每次持續(xù)時(shí)間較少，尤其女生參與體育活動(dòng)的時(shí)間和次數(shù)都低于男生。

2、建議

（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、體育教師應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體育意識(shí)的培養(yǎng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的體育興趣，提高學(xué)生自我鍛煉能力，使學(xué)生在繁重的學(xué)習(xí)工作之余，參與豐富多彩的體育活動(dòng)，豐富他們的課余生活，為形成終身體育奠定基礎(chǔ)。

（2）學(xué)校還應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，積極創(chuàng)造條件，改善運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，創(chuàng)造有利于學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的環(huán)境和條件，盡可能的充足學(xué)校的體育器材和設(shè)備，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的鍛煉環(huán)境，滿(mǎn)足廣大學(xué)生課外參加體育活動(dòng)的需要，以激發(fā)學(xué)生的鍛煉動(dòng)機(jī)和興趣，使其逐步養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的好習(xí)慣。

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