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微書評在圖書館中的應(yīng)用思考

2016-12-23 16:43:25邵永初
青春歲月 2016年22期
關(guān)鍵詞:書評圖書館資源

【摘要】本文主要闡述了微書評的基本含義以及給圖書館工作帶來的積極影響,并提出了圖書館開展微書評業(yè)務(wù)的有關(guān)思路。

【關(guān)鍵詞】圖書館;微書評

隨著無線網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和智能移動(dòng)終端的出現(xiàn),人們的學(xué)習(xí)和生活方式發(fā)生了很大的改觀。各種新媒體尤其是自媒體平臺(tái)的完善把人們帶進(jìn)了一個(gè)斬新的時(shí)代——微時(shí)代,它加速了信息交流與信息傳播的廣度與深度。正是在此背景下,微書評也悄然登場了。

一、微書評的含義與特點(diǎn)

微書評又可稱之為“網(wǎng)絡(luò)書評”、“電子書評”,它是建立在網(wǎng)絡(luò)微平臺(tái)上的一種書評形式,隨著互聯(lián)網(wǎng)的高度發(fā)展而出現(xiàn)的,以微博或微信等相關(guān)微媒體為載體,內(nèi)容約為140字的微型書評。微書評與傳統(tǒng)書評的不同之處在于語言文字簡練,篇幅內(nèi)容短小精悍,它是對書籍內(nèi)容進(jìn)行直接的簡要概括和評價(jià),能夠及時(shí)地在互聯(lián)網(wǎng)上傳播,并能迅速引起網(wǎng)絡(luò)大眾的反映。微書評的作用不外乎通過揭示圖書信息進(jìn)一步引導(dǎo)讀者閱讀,具有導(dǎo)讀的一般功能,除此之外,還可以達(dá)到交流共享之目的。微書評是傳統(tǒng)書評的重要補(bǔ)充,它突破了時(shí)空的限制,能夠滿足全民閱讀時(shí)代對圖書館工作提出的新要求,是網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)的新模式。

二、微書評給圖書館帶來的積極影響

基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的微書評具有傳統(tǒng)書評不具有的特征,包括交互性、即時(shí)性、大眾性和傳播多樣性等特點(diǎn)。正是這些獨(dú)特之處決定了微書評在閱讀推廣中起著十分重要的作用,給圖書館業(yè)務(wù)工作帶來了許多重要的影響。

1、微書評可以激發(fā)人們的閱讀興趣,進(jìn)而促進(jìn)全民閱讀

閱讀可以使人變得聰慧,它是人類永恒的主題。一個(gè)不愛閱讀的民族是沒有希望的,一個(gè)不愛閱讀的人是沒有前途的。由于微書評是作者情感的真實(shí)流露,寥寥數(shù)語直入主題,優(yōu)美的文筆、生動(dòng)的神韻,易讓人接受,順應(yīng)了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大眾的文化需求,故一出現(xiàn)就受到大眾的青睞。微書評能夠幫助讀者樹立正確的閱讀觀念,增強(qiáng)認(rèn)知能力,引導(dǎo)讀者的思想,點(diǎn)燃閱讀的激情,促使更多的人會(huì)閱讀、想閱讀、愛閱讀。圖書館通過微書評工作可以增強(qiáng)人們的閱讀鑒賞能力,提高大家的人文素養(yǎng),進(jìn)一步引領(lǐng)全民閱讀。

2、微書評可以優(yōu)化圖書館的文獻(xiàn)資源配置

文獻(xiàn)資源配置是圖書館業(yè)務(wù)工作的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),它直接影響到館藏資源的數(shù)量與質(zhì)量、讀者的滿意度以及圖書館的社會(huì)效益?,F(xiàn)行招標(biāo)制度的采購方式不免帶有很大的主觀性,且存在采購周期長、信息滯后等情況。此外,受商業(yè)利益驅(qū)使的影響,文化出版市場魚龍混雜、良莠不齊,而傳統(tǒng)書評又壟斷了話語權(quán)。這些對資源建設(shè)人員來說,要想在有限的經(jīng)費(fèi)內(nèi)配置滿足讀者真正所需的資源是一個(gè)較大的難題。微書評因?yàn)槭亲x者心聲的真實(shí)寫照,能夠非常真實(shí)地反映讀者的閱讀需求、閱讀興趣和閱讀熱點(diǎn),正好在某種程度上化解了采訪難題。資源建設(shè)人員可以參照微書評的相關(guān)信息更加合理地配置資源,化化資源配置比例。

3、微書評可以提高館藏文獻(xiàn)資源的利用率

圖書館是文獻(xiàn)信息資源的集散地,其存貯的大量資源只有被利用之后價(jià)值才得以顯現(xiàn)。資源利用率的高低決定了一個(gè)館的社會(huì)效益。微書評具有導(dǎo)讀的信息功能,在讀者與書籍之間架起了一座信息溝通的橋梁。讀者將自己閱讀過程中的感悟體會(huì)通過微書評與其它讀者交流,起到了一種向他們宣傳推介的作用。別的讀者就可在很短的時(shí)間內(nèi)了解圖書信息,并以此參考判斷是否所需,從而提高了閱讀的效率,也就進(jìn)一步提高了館藏資源的利用率。讀者之間通過微書評互動(dòng)交流,發(fā)表看法,談吐心得,不僅增加了友誼,也激發(fā)了閱讀熱情,進(jìn)而引起更多的關(guān)注,又帶來了閱讀效率和利用率的提升,達(dá)到了知識共享的目的。

4、微書評可以拓展圖書館的信息服務(wù),推動(dòng)圖書館的創(chuàng)新與發(fā)展

新技術(shù)、新媒體和新潮流造就了新型的閱讀方式和閱讀需求的多元化,出現(xiàn)了數(shù)字閱讀和傳統(tǒng)閱讀多種形式。環(huán)境的變化要求圖書館的信息服務(wù)必須做出相應(yīng)的調(diào)整以滿足多樣化的需求。微書評的興起打破了傳統(tǒng)書評的諸多限制,給了讀者更多話語權(quán)的機(jī)會(huì),讀者通過微書評不僅可以發(fā)表看法,反饋意見,交流心得,還可以參與到文獻(xiàn)資源建設(shè)中來,給圖書館業(yè)務(wù)工作帶來新的動(dòng)力。圖書館信息服務(wù)又增添了一種模式,即微書評服務(wù)模式。從這個(gè)意義來說,微書評不僅拓展了圖書館的服務(wù)功能,而且也為圖書館的創(chuàng)新與發(fā)展注入了活力。

三、圖書館開展微書評業(yè)務(wù)的基本思路

1、創(chuàng)建一個(gè)滿足讀者多種需求的閱讀環(huán)境

一個(gè)舒適有度且能滿足多種需求的閱讀環(huán)境對讀者來說是非常重要的。隨著時(shí)代的進(jìn)步和技術(shù)的發(fā)展,人們的閱讀需求和閱讀方式發(fā)生了許多變化,圖書館的閱讀環(huán)境勢必也要做出相應(yīng)的調(diào)整。閱讀環(huán)境的創(chuàng)建包括線上環(huán)境和線下環(huán)境。無論那種環(huán)境都必須提供完備有序的資源,包括實(shí)體的和虛擬的,并且擁有自身特色的資源體系,此外,還應(yīng)提供完善的資源服務(wù)系統(tǒng)。與此同時(shí),對讀者的閱讀行為進(jìn)行分析,及時(shí)準(zhǔn)確地把握讀者的閱讀動(dòng)向和發(fā)展趨勢,適時(shí)調(diào)整資源配置方案,讓讀者知道有書可讀、想讀、愛讀,從而激發(fā)讀者的閱讀興趣,點(diǎn)燃他們的閱讀激情,為微書評服務(wù)的開展創(chuàng)造有利條件。

2、強(qiáng)化微書評隊(duì)伍建設(shè),完善微書評業(yè)務(wù)

為了推動(dòng)閱讀,提高資源的利用效益,更好地開展微書評業(yè)務(wù),圖書館應(yīng)該成立一個(gè)工作小組,專門負(fù)責(zé)微書評業(yè)務(wù)的相關(guān)工作,包括以下幾個(gè)方面:一、負(fù)責(zé)微書評平臺(tái)建設(shè)、維護(hù)與管理。通曉網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的人員可以利用微博網(wǎng)站、微信公眾號、騰訊QQ或圖書館主頁等相關(guān)平臺(tái)創(chuàng)建書評群或書評專欄等,設(shè)置多種主題,在此平臺(tái)上為讀者薦書評書,并讓讀者參與互動(dòng)。二、負(fù)責(zé)各種微書評的搜集、整理與發(fā)布。微書評有自己本館職工撰寫的,有他館同行撰寫的,有讀者大眾撰寫的,還有網(wǎng)絡(luò)上大量發(fā)表的微書評,這些書評涉及門類種多,長短不一,風(fēng)格各異,非常零散,必須把這些分布在各處的書評信息集中起來,只有按主題歸類才能方便利用。這就要求工作人員要有良好的信息能力,文字能力以及圖書館業(yè)務(wù)工作能力。三、負(fù)責(zé)微書評數(shù)據(jù)庫的建設(shè)、管理與共享。大量的微書評信息必須要應(yīng)用數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)加以管理,才能有效地利用。四、開展各種形式的微書評活動(dòng),組織館員、讀者讀書并撰寫心得,邀請專家學(xué)者來館或在線舉辦講座等。五、加強(qiáng)與讀者的聯(lián)系,增強(qiáng)與讀者的互動(dòng)往來,收集各方的反饋信息,并做出相關(guān)處理。此外,還應(yīng)對微書評業(yè)務(wù)不定期地進(jìn)行測評,調(diào)查讀者的滿意度,改進(jìn)工作中的不足,切切實(shí)實(shí)地做好微書評工作。

3、積極開展豐富多彩的微書評活動(dòng)

為了滿足不同領(lǐng)域、不同層次讀者的閱讀需求,圖書館應(yīng)開展形式多樣的微書評活動(dòng)。首先,可以結(jié)合世界讀書日、本館讀書月或有關(guān)讀書活動(dòng)開展全館讀者微書評大賽征文活動(dòng),評選書評達(dá)人、書評新秀等,并給予相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),通過相應(yīng)的激勵(lì)來吸引讀者撰寫微書評文章,擴(kuò)大書評創(chuàng)作隊(duì)伍,增加微書評的數(shù)量,不斷充實(shí)微書評數(shù)據(jù)庫。其次,舉辦各種講座,邀請相關(guān)領(lǐng)域的知名專家學(xué)者、書評達(dá)人來館或在線作學(xué)術(shù)報(bào)告,與讀者面對面交流,引導(dǎo)讀者深閱讀,使微書評的質(zhì)量上升一個(gè)新臺(tái)階。第三,在微博平臺(tái)或微信平臺(tái)設(shè)置微書評論壇,在線交流微書評相關(guān)知識、撰寫技巧和心得體會(huì),使眾多的潛在微書評人員能夠顯露出來,為微書評事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。

總之,圖書館微書評業(yè)務(wù)可以有效地推動(dòng)閱讀推廣工作的進(jìn)一步開展,更好地配置資源,提高館藏資源的利用率,提升全民族的文化素質(zhì)。

【作者簡介】

邵永初(1971—),男,江西都昌人,碩士學(xué)位,南昌大學(xué)圖書館館員,主要研究方向:信息服務(wù)。

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