1.甲、乙兩人分別在并列的兩臺升降機中,各自以自己為參照物,甲看見乙在上升。樓房也在上升。乙看見樓房在上升。如果以地面為參照物,則他們運動的狀態(tài)是( )。
A.甲在上升。乙在下降
B.甲、乙都在下降,但乙比甲快
C.甲、乙都在下降。但甲比乙快
D.以上三種情況都不對
2.下列四種情況中。速度大小最接近20m/s的是( )。
A.員工上下班騎自行車的速度
B.內(nèi)環(huán)線高架快車道的限速
C.滬寧高速公路快車道的限速
D.磁懸浮列車正常行駛的速度
3.在某次“青少年機器人展示活動”中。甲、乙、丙三個智能機器人在周長為20m的圓形軌道上進行速度測試活動。它們同時從同一位置出發(fā),甲率先跑完5圈,此時乙正好落后甲半圈:當(dāng)乙也跑完5圈時。丙恰好也落后乙半圈。假設(shè)甲、乙、丙沿圓周運動時速度大小均保持不變。按照大賽的要求。三個機器人都要跑完50圈,那么當(dāng)甲完成任務(wù)時。丙還要跑( )。
A.9圈 B.9.5圈
C.10圈 D.10.5圈
4.兩名同學(xué)在周長為100m的圓形冰面上一起進行溜冰活動?;顒右?guī)則如下:兩人必須同時從同一地點出發(fā),沿圓形跑道運動。速度大小保持不變。由于兩人出發(fā)速度不同。速度快的同學(xué)超出一圈追上速度慢的同學(xué)時向前推一把,于是雙方正好“互換速度”;原先速度慢的同學(xué)由于速度變快。從而會超出后面的同學(xué)一圈,此時也向前推一把,雙方再次“互換速度”……如此循環(huán)下去。當(dāng)雙方都完成了活動規(guī)定要滑的圈數(shù)時。最后到達終點的同學(xué)所用的時間將記為該組的成績。假設(shè)這兩名同學(xué)的出發(fā)速度分別為10m/s和12.5m/s,并且規(guī)定每人都要完成2500m。則該組同學(xué)的成績?yōu)椋?)。
A.225s B.224s
C.222s D.220s
5.如圖1所示。甲、乙兩小球沿光滑軌道ABCD運動。在水平軌道AB上運動時,兩小球的速度均為5m/s,相距10m。水平軌道AB和水平軌道CD的高度差為1.2m。水平段與斜坡段間均有光滑小圓弧連接。且兩小球在運動中始終未脫離軌道。兩小球在軌道BC上的平均速度均為6m/s。在CD上的速度均為7m,s,則( )。
中學(xué)生數(shù)理化·八年級物理人教版2016年8期