陶傳清

同學們。你一定有這樣的感受：當課堂紀律很好時，我們聽課的效果很好；但是當某一節(jié)課紀律較亂時。這節(jié)課的聽課效果也就特別差。這就是噪聲對我們聽課效果的影響。那么。什么是噪聲呢？它在生活中有哪些危害？我們又如何來防止呢？

情景1：周日。你走在公園的林蔭小道上，聽著遠處傳來優(yōu)美的琴聲。你會感到心曠神怡。美妙的音樂陶冶人的情操。

情景2：你家的隔壁正在裝修，時常會聽到刺耳的電鉆聲，聽得你頭暈眼花。心情煩躁。

情景3：你正在寫作業(yè)，小弟弟在身邊吹豎笛：你終于寫完作業(yè)準備睡覺了，鄰居家音響里放出悠揚的音樂，你喜歡嗎？

電鋸聲、電鉆聲、馬路上車水馬龍的聲音。這些發(fā)聲體做的是無規(guī)則的振動，我們稱之為噪聲。如果物體的振動是有規(guī)律的。我們稱之為樂音。但樂音有時也會變成噪聲。通過以上情景可以看出。同樣是樂音。只要影響人們的工作、學習和休息。或?qū)ξ覀円牭穆曇舢a(chǎn)生干擾。都是噪聲。同學們一定要從物理角度（物體振動有無規(guī)律）和環(huán)保角度（是否妨礙人們）去認識樂音和噪聲喲！

聲音的強弱用分貝（dB）來劃分。0dB是人剛能聽到的最弱聲。30dB-40dB是較為理想的安靜環(huán)境。長期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，聽力會受到嚴重影響并產(chǎn)生神經(jīng)衰弱、頭疼、高血壓等疾病。如果人突然暴露在150dB的噪聲環(huán)境中，鼓膜會破裂出血。雙耳會完全失去聽力。超音速噴氣式飛機低空飛行時產(chǎn)生的噪聲，能將附近建筑物的玻璃震破墻壁震裂。一項調(diào)查表明。紐約街頭20多歲的青年的聽力比不上印度北部山區(qū)70多歲的老人。

既然噪聲的危害這么大。我們?nèi)绾稳タ刂颇兀课覀兛梢栽谌齻€階段減弱噪聲：在聲源處，防止噪聲產(chǎn)生；在傳播過程中。阻斷噪聲傳播；在人耳處，防止噪聲進入人耳。舉個簡單的例子吧：有人在你家樓下敲鑼打鼓制造噪聲，如果你捂上耳朵，是在人耳處減弱噪聲；你關(guān)上窗戶，是在傳播的過程中減弱噪聲；如果你讓敲鑼打鼓的人停下，則是在聲源處減弱噪聲。你能舉幾個生活中怎樣減弱噪聲的例子嗎？

跟蹤練習：

為了使學生上課時免受周圍環(huán)境噪聲干擾，下面所給的方法有效合理的是（ ）。

A.在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)控裝置

B.在教室周圍植樹

C.每個學生都戴個防噪聲耳罩

D.將教室的窗戶打開

參考答案：B

責任編輯 程哲