劉妍鈺

摘要：英語是高中階段的重點科目，而單詞又是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，如果我們單詞掌握量少，那么必然給英語學(xué)習(xí)帶來巨大的困難。如果將英語比作一幢大樓，那么單詞就是地基。只有地基打的牢固，大樓才能蓋的穩(wěn)當(dāng)。本文主要針對英語單詞的奠基作用進行分析。

關(guān)鍵詞：英語單詞；奠基作用；分析

中圖分類號：G632.3 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2016）08-000-01

英語作為一門國際語言，不論高考的指揮棒作用，單就英語本身而言，就是一門語言的藝術(shù)。如果外出旅游或者生活工作中恰巧碰到需要與外國人打交道，就需要英語發(fā)揮用場了。學(xué)好漢語的同時，如果能說一口流利的英語，想必會受到周圍人的欽羨，會令領(lǐng)導(dǎo)刮目相看。如果將英語比作一幢大樓，那么單詞就是地基。只有地基打的牢固，大樓才能蓋的穩(wěn)當(dāng)。本文就是圍繞單詞在高中英語學(xué)習(xí)中的奠基作用來談的。

很多同學(xué)看來英語最重要的是語法，其實不然。英語其實和漢語一樣，都是交流的工具，只不過英語在世界上用的更為廣泛。所以，我們要正視英語，揭開神秘的面紗，消除抵觸心理。我們初學(xué)母語時，首先學(xué)好的是漢字，然后才一個字一個字組合起來連成了句子，由句子到段落，由段落到文章，英語也是一樣。我們首先就要大量熟記單詞，每天記憶，重復(fù)記憶，我們才能讀懂一句話，才能讀懂一篇文章，所以，單詞的重要性不言而喻。

一、單詞是英語入門的基礎(chǔ)

現(xiàn)在很多小學(xué)就開始了英語的學(xué)習(xí)，但不是教語法，晦澀難懂的語法在小學(xué)生那里不受歡迎，是學(xué)習(xí)一些簡單的單詞。高中英語也是一樣，我們必須掌握大量詞匯。如果條件允許，我們最好能把高中教科書中的所有單詞背過，記住，是不能忘記的背過。我們在做閱讀理解的時候就變得很淺顯，就會很容易翻譯它的中文意思。

而且，當(dāng)我們掌握了很多英語詞匯，我們就會萌發(fā)對英語的熱愛，抱著這份熱情再去學(xué)習(xí)語法，就會迎刃而解。英語詞匯是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵，是細胞，是素材，是基礎(chǔ)。只有我們學(xué)習(xí)了詞匯，才能閱讀大量的英語文獻。當(dāng)我們讀的多了，背的多了，英語語法時態(tài)問題就不成問題了。英國一位語言學(xué)家曾說：沒有語言，很多東西不能表達；沒有詞匯，一切東西不能表達。所以，詞匯是英語的根基，沒有詞匯，英語學(xué)習(xí)就會是無本之木。尤其是對于我們這些缺乏學(xué)習(xí)外語環(huán)境的地區(qū)，學(xué)好英語只能靠高效率的單詞記憶，這也是培養(yǎng)我們英語技能的基礎(chǔ)。

二、英語詞匯的記憶難度高

雖然一個個的詞匯不起眼，但是想要熟記，達到能說，能寫，能辨別的地步，卻不容易。在很多人的觀點里，最難的是英語語法。其實回想一下，我們最初學(xué)習(xí)英語語法，有些學(xué)的還不錯的同學(xué)，在后面的英語學(xué)習(xí)中，成績卻下降了。是他語法不會了？不是的，其實是他掌握的單詞量不足以支撐英語的學(xué)習(xí)了。學(xué)習(xí)英語詞匯是學(xué)習(xí)無止境的過程，最初的記憶，熬過記憶周期的熟記，為了不忘還要翻滾輪番記憶，為了提高閱讀質(zhì)量還要學(xué)習(xí)新單詞。聽起來，英語詞匯的學(xué)習(xí)就是一個艱辛的過程。只要挺過了這個過程，英語學(xué)習(xí)才能更上一個臺階。語言的學(xué)習(xí)是一個動態(tài)的過程，所以掌握英語單詞的量遠比質(zhì)要重要。因為只有量上去了，我們才能最大程度讀懂閱讀理解，并且可以根據(jù)我們已知的詞匯推測出我們未知的詞匯。

之所以說詞匯學(xué)習(xí)比語法困難，是學(xué)生的學(xué)習(xí)方法有問題，并且難以糾正。很多同學(xué)花大量的時間去學(xué)習(xí)詞匯，甚至在大塊的自習(xí)時間去默寫詞匯，著重點在詞匯的構(gòu)成和理解上，是把詞匯單拎出來的。其實，這種方法是比較笨的方法，學(xué)習(xí)詞匯要放到語境中去理解，這也是為什么很多單詞書，在單詞下面舉個例子的原因。學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不正確，又需要重復(fù)記憶，導(dǎo)致英語單詞的學(xué)習(xí)是最困難的部分，這也是構(gòu)成它奠基作用的一個重要原因。

三、詞匯是英語學(xué)習(xí)的靈魂

當(dāng)然，英語詞匯是奠基作用還因為英語單詞是英語學(xué)習(xí)的靈魂。英語最重要的聽說讀寫四個組成部分都離不開英語單詞。一個學(xué)生的英語聽力有困難，不是說真的聽不出來，而是對英語單詞掌握的不夠熟悉，當(dāng)以很快的速度讀過這個單詞，同學(xué)們反應(yīng)不過來。如果英語單詞熟記到一定程度，聽力也絕對會大幅度提高。英語口語就更不用說了，我們中國學(xué)生學(xué)習(xí)英語，大多是英語漢語相互轉(zhuǎn)換的過程，想到了一句話，用英語轉(zhuǎn)化出來而已。這個時候，如果我們想到的這個中文詞匯，我們找不到相應(yīng)的英語單詞的話，就轉(zhuǎn)化的相當(dāng)困難，這也是很多人英語口語不流利的原因。讀寫就更不用說了，英語的閱讀理解和英語作文寫作完全是英語單詞發(fā)揮作用的舞臺。英語詞匯量大，我們就能更好的理解這篇閱讀理解，把握作者的傾向意圖，也有利于選擇正確答案。英語詞匯掌握的好，我們就會選擇比較高檔的詞匯來組成我們的句子，而不是一些常用的簡單單詞的堆砌。

所以說，英語詞匯是英語學(xué)習(xí)的靈魂，貫穿于英語學(xué)習(xí)的所有過程。這也是經(jīng)過認可的說法，一次英語考試的難易程度也是以單詞的詞匯量為考量標準的。我們要重視英語單詞的學(xué)習(xí)，就要做好打長期戰(zhàn)的準備。通過構(gòu)詞法中的詞根法，聯(lián)系法，卡片法，我們一定能學(xué)好英語單詞。

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