曹松峰
課本中的例題、習題大都具有典型性、示范性和探索性,所包含的內(nèi)容相當廣泛,對其進行適當?shù)淖兓?、引申、挖掘和推廣,提出有價值的新問題,或得到新的結論,不僅能使所學知識觸類旁通,真正獲得舉一反三的效果,而且可以拓展學生的視野,培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題的能力.《圓》這一章,作為初中數(shù)學的主要內(nèi)容,具有一定的研究價值.現(xiàn)略舉一例,以期引起大家的思考和探究.endprint
試題與研究·中考數(shù)學2016年3期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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