□李詩韻

日常加減伴我行

□李詩韻

有一天，媽媽帶我去買菜，價錢是10元8斤，媽媽買了12斤。我正默默地算賬，那個賣菜的叔叔就說：“15元。”我傻眼了，不明白賣菜的叔叔為什么算得如此神速，我只好當面請教他，原來他并不是像我一樣先算一斤多少錢，而是這樣算的：10元8斤，4斤5元，再加上4斤的價錢5元，所以12斤菜一共10+5＝15（元）。真是厲害呀！我不得不承認生活中很多問題都有巧妙的解決方法，不能生搬硬套，遇到問題一定要靈活變通。

有了這次的啟發(fā)，我的腦筋更加靈活了。一次，小姨帶著我和媽媽去吃雞排，29元一個，小姨讓我們算算買2個一共多少錢，媽媽嘟囔著“二九一十八，二二得四”還要求拿一張紙來列算式。而我卻張嘴就說出答案58元。媽媽瞪大眼睛問：“你怎么算得這么快??！”我得意地告訴了她我的獨門絕招：29+29不好算，可以這樣算，一個雞排付30元，多付1元，2個雞排60元，就多付了2個1元，所以2個雞排的價錢就是60-2=58（元）。小姨直夸我聰明呢！

還有一次，叔叔送給我一只小兔子，我最喜歡小兔子了，它很活潑，總是蹦蹦跳跳的，很可愛。叔叔看我玩得很高興，想考考我，讓我稱一下兔子的質(zhì)量。我就把媽媽量體重的電子秤搬出來，把小兔子放上去，可是，小兔子不聽話，不肯站在電子秤上稱體重，但我又沒有什么辦法，只好垂頭喪氣地坐在地上。叔叔看我這樣就提示我：“你可以抱著小兔子站在電子秤上稱呀！然后……你自己想吧！”這時，我的靈感來了，是呀！我抱著兔子一起稱，然后我自己站在電子秤上稱體重，答案就出來了呀！這樣：我和小兔子的質(zhì)量－我的質(zhì)量＝兔子的質(zhì)量，叔叔夸我是個聰明的孩子。

通過這些事情，我有了巨大的收獲，也使我明白了怎樣靈活運用數(shù)學知識和方法解決一些簡單的實際問題，這些實際問題都需要采用日常加減的巧妙方法才能快速算出答案。

（本文作者為福建省漳平市實驗小學四（1）班學生，指導教師：余仙）

“卡通數(shù)學”參考答案

第2組是第一名，摘了45千克蘋果。