關(guān)兆新
(山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院,山東 淄博 256414)
淺談勞資統(tǒng)計(jì)在高校人事管理中的作用
關(guān)兆新
(山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院,山東 淄博 256414)
勞資統(tǒng)計(jì)是高校人事管理的重要組成部分,具有資料統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)查詢等多種功能,對(duì)提高我國高校人事管理的水平和效率具有至關(guān)重要的現(xiàn)實(shí)意義,能夠?yàn)槲覈咝H瞬沤逃囵B(yǎng)、發(fā)展規(guī)劃提供重要的決策依據(jù)。但是現(xiàn)階段,我國高校人事管理中勞資統(tǒng)計(jì)的總體情況不容樂觀,主要表現(xiàn)為勞資統(tǒng)計(jì)效率不高?;诖?,本文以勞資統(tǒng)計(jì)在高校人事管理中的作用為主要出發(fā)點(diǎn),分析當(dāng)前高校人事管理中勞資統(tǒng)計(jì)工作效率不高的原因,并提出加強(qiáng)勞資統(tǒng)計(jì)在高校人事管理中作用的策略。
勞資統(tǒng)計(jì);高校;人事管理
勞資統(tǒng)計(jì)在高校人事管理中占有重要作用,對(duì)提升高校人事管理效率、促進(jìn)高校的穩(wěn)定發(fā)展具有至關(guān)重要的現(xiàn)實(shí)意義和推動(dòng)作用。第一,勞資統(tǒng)計(jì)可以為高校人事管理提供重要的管理依據(jù),在管理過程中,相關(guān)工作人員以勞資統(tǒng)計(jì)中所呈現(xiàn)的數(shù)據(jù),積極有效地探求管理過程中的相應(yīng)規(guī)律,并不斷提升人事管理工作的實(shí)效性,以便更好地為高校管理提供服務(wù)。第二,勞資統(tǒng)計(jì)作為高校人事管理中的重要手段,以其數(shù)據(jù)化、科學(xué)化的管理方式為相關(guān)管理人員作出正確地指導(dǎo),在高校人事管理過程中,涉及多方面的內(nèi)容,勞資統(tǒng)計(jì)可以準(zhǔn)確、及時(shí)、有效地反映高校各工作人員的人事變動(dòng)情況,并為高校管理人員加強(qiáng)人員隊(duì)伍建設(shè)奠定重要的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。第三,勞資統(tǒng)計(jì)能夠準(zhǔn)確地反映高校人員的構(gòu)成情況,在瞬息萬變的市場(chǎng)環(huán)境中,可以滿足高校人才培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)需求,并為高校各職能部門加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)、改革創(chuàng)新提供一定的參考,有效地實(shí)現(xiàn)了高校內(nèi)部管理人員的優(yōu)化配置,極大程度上調(diào)動(dòng)高校員工的工作主動(dòng)性和積極性。
2.1高校工作人員綜合素質(zhì)有待提高
高校人事管理中勞資統(tǒng)計(jì)工作效率不高,與高校工作人員的綜合素質(zhì)不高因素有關(guān)。在高校勞資統(tǒng)計(jì)工作過程中,部分工作人員一身多職,在進(jìn)行勞資統(tǒng)計(jì)工作的同時(shí),也兼具其他工作,而勞資統(tǒng)計(jì)只是其工作的一部分。同時(shí)部分高校勞資統(tǒng)計(jì)工作人員尚未接受過系統(tǒng)化和完善化的理論學(xué)習(xí),且實(shí)踐能力有待提高,難以高效勝任勞資統(tǒng)計(jì)工作,一定程度上影響勞資統(tǒng)計(jì)的效率和質(zhì)量。此外,崗位設(shè)置不合理,部分勞資統(tǒng)計(jì)工作人員崗位職級(jí)較低,難以積極有效地提高工作主動(dòng)性。
2.2人事管理中勞資統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)不完善
高校人事管理中勞資統(tǒng)計(jì)工作效率不高,與人事管理中勞資統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)不完善有關(guān),進(jìn)一步影響勞資統(tǒng)計(jì)在高校人事管理中的重要作用。現(xiàn)階段,在教育體制改革的時(shí)代背景之下,高校教師以“雙師型”為主要發(fā)展方向,高校教師在工作過程中存在身份交叉的現(xiàn)象,勞資統(tǒng)計(jì)中關(guān)于教師的職責(zé)定位也存在定位不清晰的情況。同時(shí),勞資統(tǒng)計(jì)中對(duì)高校教師的薪酬規(guī)定指標(biāo)也不盡相同,數(shù)據(jù)在統(tǒng)計(jì)過程中會(huì)存有一定程度的偏差,再加上勞資統(tǒng)計(jì)機(jī)制的不完善,難以為人事管理人員提供準(zhǔn)確有效的數(shù)據(jù),影響高校管理效率。
2.3勞資統(tǒng)計(jì)的信息化建設(shè)進(jìn)程滯后
高校人事管理中勞資統(tǒng)計(jì)工作效率不高,與人事管理中勞資統(tǒng)計(jì)的信息化建設(shè)進(jìn)程滯后有關(guān)?,F(xiàn)階段,信息化進(jìn)程的不斷加快為高校人事管理工作的可持續(xù)發(fā)展提供了重要契機(jī),絕大多數(shù)高校實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化,并不斷朝著大數(shù)據(jù)時(shí)代的方向發(fā)展。但是在發(fā)展過程中,仍有部分高校信息化進(jìn)程建設(shè)滯后,資料數(shù)據(jù)的處理、搜集和整合以人工化的方式完成,無法有效保證數(shù)據(jù)的精確、客觀。同時(shí),在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)過程中,需要專業(yè)化的運(yùn)算,而以人工的方式則無法從根本上保證工作的質(zhì)量。
3.1全面提高高校工作人員綜合素質(zhì)
要全面提高高校勞資統(tǒng)計(jì)工作人員的綜合素質(zhì),不斷提升高校人事管理的質(zhì)量和水平,進(jìn)一步加強(qiáng)勞資統(tǒng)計(jì)在高校人事管理中的作用,以便更好地為高校教育管理提供服務(wù)。高校要建立健全勞資統(tǒng)計(jì)工作人員教育培訓(xùn)機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)勞資統(tǒng)計(jì)工作人員的繼續(xù)教育,以勞資統(tǒng)計(jì)工作的實(shí)際情況為基礎(chǔ),加深工作人員的理論學(xué)習(xí),并在實(shí)踐環(huán)節(jié)中不斷提升自身的統(tǒng)計(jì)能力。同時(shí),高校要鼓勵(lì)本校勞資統(tǒng)計(jì)人員參與校外實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)與其他高校勞資統(tǒng)計(jì)的業(yè)務(wù)交流,不斷提升勞資統(tǒng)計(jì)人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
3.2完善人事管理中的勞資統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)
要完善人事管理中的勞資統(tǒng)計(jì)系統(tǒng),加強(qiáng)勞資統(tǒng)計(jì)在高校人事管理中的作用。首先,高校要針對(duì)當(dāng)前自身教師職位的現(xiàn)實(shí)情況,開展專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng),對(duì)高校教師在工作過程中存在身份交叉的現(xiàn)象,要進(jìn)行明確規(guī)定,清晰定位教師的職責(zé)。建立權(quán)責(zé)統(tǒng)一的高校勞資統(tǒng)計(jì)系統(tǒng),堅(jiān)持定量分析和定性分析的原則,對(duì)勞資統(tǒng)計(jì)的各項(xiàng)數(shù)據(jù)指標(biāo)進(jìn)行科學(xué)化和合理化的設(shè)置,保證各項(xiàng)數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)、客觀。此外,高校管理者要將勞資統(tǒng)計(jì)的各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)到實(shí)際人事管理工作之中,不斷提高勞資統(tǒng)計(jì)工作的實(shí)效性,為高校人事管理的有序開展奠定基礎(chǔ)。
3.3加快勞資統(tǒng)計(jì)的信息化建設(shè)進(jìn)程
要加快勞資統(tǒng)計(jì)的信息化建設(shè)進(jìn)程,引導(dǎo)高校人事管理工作朝著信息化、即時(shí)化和高效化的方向發(fā)展,不斷提升高校管理效率。高校管理者要牢牢把握當(dāng)前信息化發(fā)展的前進(jìn)方向,積極迎合時(shí)代發(fā)展潮流,依托現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、現(xiàn)代信息技術(shù),建立高校勞資統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)管理平臺(tái),逐步完善人事管理信息數(shù)據(jù)庫,保證各項(xiàng)信息的準(zhǔn)確性和可靠性。同時(shí),勞資統(tǒng)計(jì)要與財(cái)務(wù)、科研等管理部門加強(qiáng)聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)信息共享、資源互補(bǔ),為高校人事管理提供重要的決策依據(jù)。
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10.3969/j.issn.1673 - 0194.2016.16.073
G647.2
A
1673-0194(2016)16-0110-01
2016-07-08