2016年9月14日，浙江省名師網絡工作室學科帶頭人、浙派名師培養(yǎng)對象楊建華老師，為蘭溪市第三中學的同學們帶去了一場別開生面的講座。

楊老師說，作為一名語文教師，他有一個強烈的愿望，希望同學們多讀點古典詩詞。除了學習古典文化和應試之外，讀詩還可以增加語言的“顏值”，豐富自我。

講座中，楊老師以《春曉》與《靜夜思》為例，展示了證道思維與對比意識在詩歌鑒賞中的運用。在講解杜甫的《石壕吏》時，楊老師還強調了質疑精神的運用。杜甫在場嗎？為什么石壕吏不捉杜甫？杜甫如何證明自己不用服役？為什么杜甫不阻止捉人？……解決了這些令人疑惑之處，就能更好地體會杜甫的情感。

講座尾聲，同學們就詩歌鑒賞與創(chuàng)作上的問題積極提問：“為什么要把‘詩與‘歌連在一起說？”“讀詩詞真能改變一個人嗎？”“詩歌的類別眾多，哪一種適合我們高中生現(xiàn)在閱讀？”“寫詩怎樣選擇意象？”……楊老師一一作了回答。

浙江教育報刊總社副社長、副總編項勇義也參加了這次活動，他表示，《中學生天地》雜志是一本有歷史、有質量的雜志，希望同學們都能喜歡讀，也希望名師講座能給同學們帶來收獲。