美國加州大學的研究者發(fā)現(xiàn)“女生在校表現(xiàn)優(yōu)于男生”的原因：她們生來就是“早起的鳥兒”，更為適應(yīng)學校的時間安排。在美國，57%的學士學位獲得者為女性。而在英國，選擇繼續(xù)進入大學深造的女生也比男生多得多。

多項睡眠研究發(fā)現(xiàn)，男生生來就比女生醒得晚，而且女生能更好地應(yīng)對睡眠缺乏的情況，所以女生在學校的優(yōu)異表現(xiàn)可能和學校學習的時段安排有關(guān)。在所有學生的睡眠時間都不夠充分的情況下，學校每天很早開始上課對男生很不利。這項研究基于2008年至2014年間在某學區(qū)做的獨特實驗，實驗中把學生上課的時間移至下午。學生們第一個月在上午七點半開始上課，接下來的一個月則從下午一點半開始上課，整個學年每隔一個月就做一次更換，課程順序和授課教師都不變。數(shù)據(jù)顯示當課程從下午開始時，男生的成績出現(xiàn)了顯著的提高。雖然女生仍然表現(xiàn)得更好，男生已經(jīng)在下午的學習時段把成績差距縮減了16%。對此研究者解釋：睡眠研究表明男生擁有更長的生理周期，使得他們更加傾向于晚睡晚起。