張莉

當(dāng)下，隨著“全面二孩”政策的實(shí)施，兒童人數(shù)與日俱增，嬰童市場(chǎng)也得到蓬勃發(fā)展，其中，幼兒教育市場(chǎng)越來(lái)越得到人們的重視。尤其在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，這一市場(chǎng)也被 “互聯(lián)網(wǎng)+”的新興模式影響和滲透。

為推動(dòng)我國(guó)幼兒教育行業(yè)進(jìn)一步發(fā)展、與國(guó)際間達(dá)成貿(mào)易合作，日前，2016第九屆中國(guó)（北京）國(guó)際幼教裝備及用品展覽會(huì)（以下簡(jiǎn)稱北京幼教設(shè)備展）在中國(guó)國(guó)際展覽中心舉辦。

本次展會(huì)由中國(guó)教育部和中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)支持，由中國(guó)同源有限公司主辦，為期3天。參展內(nèi)容包括幼教信息化、早教加盟、兒童圖書、幼教用品、幼兒園配套設(shè)施、益智玩具等。展出面積為2萬(wàn)平方米，展會(huì)吸引了百余家展商集中展示了幼兒教育領(lǐng)域的新模式、新產(chǎn)品、新科技，以迎合急速增長(zhǎng)的中國(guó)幼教裝備市場(chǎng)。

寓教于樂的幼教產(chǎn)品備受關(guān)注

據(jù)了解，目前與幼教相關(guān)的移動(dòng)信息市場(chǎng)規(guī)模約有25-30億元，隨著現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展，家園互動(dòng)的方式也更加多樣，智能手機(jī)的普及，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代碎片化的潮流到來(lái)，使即時(shí)性和互動(dòng)性更強(qiáng)的APP客戶端應(yīng)用漸漸成為未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。

記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，參展的眾多展商推出了全新的幼教產(chǎn)品，顛覆傳統(tǒng)的枯燥學(xué)習(xí)模式，營(yíng)造將游戲與學(xué)習(xí)融為一體的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在奇幻斑斑繪本展臺(tái)，記者看到許多家長(zhǎng)被公司新上市的AR奇幻斑斑動(dòng)物歡樂島繪本吸引。奇幻斑斑市場(chǎng)部經(jīng)理表示，動(dòng)物歡樂島繪本是一套專為3歲以上兒童打造，具有融合學(xué)習(xí)、娛樂、藝術(shù)創(chuàng)造為一體的AR英語(yǔ)早教繪本。奇幻斑斑結(jié)合AR技術(shù)，將孩子的繪畫作品變活，有聲有色還原孩子作品還能及時(shí)互動(dòng)。從試、聽、說(shuō)、觸、想全方位完美啟發(fā)孩子天份和創(chuàng)造力，配合游戲、連線勾畫輪廓，動(dòng)手剪紙，純正美式英語(yǔ)發(fā)音，給孩子打造一個(gè)理想的寓教于樂學(xué)習(xí)環(huán)境。

ROOBO展出的布丁兒童成長(zhǎng)陪伴智能機(jī)器人、DOMGY達(dá)萌寵物機(jī)器人，為觀眾帶來(lái)了一抹新的歡樂色彩。在展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，不少童心未泯的成人觀眾與機(jī)器人智能趣味地互動(dòng)交流。機(jī)器人呆萌的外表很容易吸引孩子的注意力。

現(xiàn)場(chǎng)工作人員告訴記者，布丁屬于兒童成長(zhǎng)陪伴智能機(jī)器人，專為兒童打造，集教育、陪伴、娛樂等功能為一體，擁有業(yè)內(nèi)獨(dú)創(chuàng)的R-KIDS兒童交互對(duì)話系統(tǒng)，配合人工智能、海量知識(shí)。除了陪伴孩子之外，它還兼顧家庭安全，隨時(shí)自動(dòng)抓拍寶寶動(dòng)態(tài)，讓不在家的家長(zhǎng)能夠了解寶寶在鏡頭前的一切動(dòng)作。手機(jī)綁定布丁機(jī)器人后，布丁會(huì)向主人了解家中寶寶基本信息，以便針對(duì)不同年齡段的寶寶溝通和進(jìn)行人性化的設(shè)計(jì)。在家長(zhǎng)外出的時(shí)候，啟動(dòng)看家模式后，布丁內(nèi)置的監(jiān)控?cái)z像頭即刻啟動(dòng)移動(dòng)偵測(cè)模式，并適時(shí)地向用戶推送報(bào)警信息，可以時(shí)刻了解孩子的安全狀況。

ROOBO將智能硬件、人機(jī)交互和人工智能結(jié)合在一起，在本次展會(huì)上充分展示了其在人工智能機(jī)器人系統(tǒng)的行業(yè)領(lǐng)先趨勢(shì)，以兒童智能機(jī)器人作為核心的網(wǎng)絡(luò)入口，把整個(gè)家庭網(wǎng)絡(luò)搭建起來(lái)，為家庭生活提供各種便捷、智能的服務(wù)和功能，顛覆傳統(tǒng)的枯燥學(xué)習(xí)模式。

家園共育是幼教發(fā)展的主流趨勢(shì)

隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”上升為國(guó)家戰(zhàn)略，中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)進(jìn)入產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，眾多傳統(tǒng)實(shí)體產(chǎn)業(yè)逐漸被互聯(lián)網(wǎng)改造和升級(jí)。信息和智能終端的普及，幼教也進(jìn)入了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，眾多幼教APP和自媒體應(yīng)運(yùn)而生。

記者看到，在智慧樹展區(qū)咨詢、交流的人絡(luò)繹不絕，現(xiàn)場(chǎng)氛圍十分熱烈。造型可愛的智慧樹聰明逗得到了許多女性朋友的喜愛，智慧樹APP、新型考勤機(jī)和園所直播攝像頭更是得到了廣大園所領(lǐng)導(dǎo)、幼教工作者及合作伙伴的高度認(rèn)可。

智慧樹的工作人員告訴記者，智慧樹不斷洞察園長(zhǎng)、教師和家長(zhǎng)的需求和反饋，通過大數(shù)據(jù)的方式發(fā)掘分析用戶的剛性需求和潛在痛點(diǎn)，為不同的孩子定制個(gè)性化教育方案，同時(shí)深度整合全國(guó)的優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)容和行業(yè)資源，以海量的優(yōu)質(zhì)資源及垂直社交吸引更多的幼教專家、幼教工作者及家長(zhǎng)加入，構(gòu)建“家園互動(dòng)+幼教資源傳播分享”平臺(tái)生態(tài)，幫助園長(zhǎng)與老師實(shí)現(xiàn)智能管理、高效教學(xué)，幫助家長(zhǎng)跨時(shí)空掌握幼兒動(dòng)態(tài)，讓孩子更好地成長(zhǎng)。

教育模式創(chuàng)新的“互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)教育”模式已成為幼兒教育發(fā)展新趨勢(shì)。北京泛亞力豆文創(chuàng)圖書有限公司推出的“中國(guó)少兒數(shù)字學(xué)習(xí)館”就是這樣一個(gè)新時(shí)代教育前沿的多媒體學(xué)習(xí)平臺(tái)。

據(jù)記者了解，作為一種學(xué)習(xí)媒介，“中國(guó)少兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)館”是基于兒童身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行開發(fā)的，具有形象、直觀、生動(dòng)的特點(diǎn)，能更快速、更準(zhǔn)確地傳遞知識(shí)信息，與幼兒的認(rèn)識(shí)水平和思維方式相適應(yīng)，能吸引孩子學(xué)習(xí)的興趣，以寓教于樂的游戲方式進(jìn)行潛移默化的知識(shí)傳遞。

由于“中國(guó)少兒數(shù)字學(xué)習(xí)館”是安裝在智能裝置上的APP平臺(tái)，所以可以把它和幼兒園教學(xué)匹配的APP一起安裝在家長(zhǎng)的智能裝置上，讓家長(zhǎng)也能有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地同步進(jìn)行兒童教育，達(dá)到親子交流和增進(jìn)情感的目的。

記者在現(xiàn)場(chǎng)了解到，多位展商均認(rèn)為，家園共育是幼教發(fā)展的主流趨勢(shì)。但是由于種種原因，很多家長(zhǎng)把幼兒教育和幼兒園教育混為一談，往往將孩子的成長(zhǎng)單方面交給教育機(jī)構(gòu)，認(rèn)為自己只要負(fù)責(zé)孩子吃飽穿暖滿足物質(zhì)需求就可以了。事實(shí)上，幼兒教育并不等于幼兒園教育。幼兒教育必須由家庭與幼兒園密切配合，對(duì)幼兒進(jìn)行同步教育，是促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的必由之路。只有家庭和家園攜手，才能讓孩子健康快樂成長(zhǎng)，缺失其中任何一方，都如同獨(dú)腿的人一般無(wú)法走得長(zhǎng)遠(yuǎn)。鑒于幼兒教育是一項(xiàng)復(fù)雜而龐大的專業(yè)課題，需要幼教工作者、家長(zhǎng)善于甄選教育手段科學(xué)的新媒體、新產(chǎn)品，真正讓科技為孩子們打開智慧的新視界。

受“去小學(xué)化”政策影響，預(yù)計(jì)學(xué)習(xí)材料市場(chǎng)容量將逐步縮小，玩教具產(chǎn)品作為替代品有望逐步占領(lǐng)幼兒教育市場(chǎng)，測(cè)算國(guó)內(nèi)每年的幼兒園玩教具裝備市場(chǎng)規(guī)模約為270億元。目前玩教具廠商主要通過參與政府采購(gòu)打開銷售市場(chǎng)，其中價(jià)格因素占到60%-70%，未來(lái)將堅(jiān)持質(zhì)量?jī)?yōu)先原則?，F(xiàn)階段我國(guó)幼兒家庭教育整體發(fā)展水平較低，受消費(fèi)者意識(shí)增強(qiáng)和政策推動(dòng)，預(yù)計(jì)將迎來(lái)較快發(fā)展。