生命；《好家長·幼教新天地》遇見了幼師，便有了歷史和故事。幼教人一路走來，一路陪伴，一路耕耘，一路陽光，我們遇見了新時代，遇見了中國幼教事業(yè)蓬勃發(fā)展的最好時期?！拔易哌^你走過的路，我吹過你吹過的風”，幼教人在相逢中相擁，感受共同的幸福，遇見各自的成長?？倳鲆娨欢挝淖郑l(fā)現(xiàn)生命的深度；總會遇見一本書，欣賞光陰的痕跡?！逗眉议L·幼教新天地》遇見了你的熱情、你的期盼，你的詩和遠方；你遇見了雜志的影響力、期刊的公信力，多媒體公眾號的親和力。這世界從來不是少了美麗

fe;（3）關注幼教信息動態(tài)，及時向教師引薦優(yōu)秀幼教書籍。關注幼教改革動向，把握正確的方向，引領教師前進，將優(yōu)秀幼教書籍推薦給教師，有效提高幼兒體育教師的專業(yè)性與教學水平，進而達到體育教育的最終目標?！?digitalisation in the food supply chain, etc.About ◎ Gold Open-Access and high visibility on ScienceDirect.◎ International Edit

面貌新氣象，弘揚幼教領域從業(yè)人員愛崗敬業(yè)、辛勤付出、獻身事業(yè)的拼搏精神，本報決定開辟專門版面，刊發(fā)幼教系列文章，重點聚焦、報道和介紹一批陽光向上、具有事業(yè)心、甘愿奉獻并取得一定成績和成果的新人新事。文稿模式參考：關于幼教的------一、欄目：躬耕幼教新風采二、內(nèi)容1.兒時夢想加簡單經(jīng)歷加收獲和感受。2.最深的經(jīng)歷或記憶加感悟加成績/成果。3.偶然的機遇參加幼教工作簡單經(jīng)歷與感受加收獲。4.其它。三、文稿形式1.文配照片。2.照片配簡短文字說明。3.文字加

做一個樂觀實在的幼教人有人說，也許你想成為太陽，可你卻是一棵星星;也許你想成為大樹，可你卻是一顆小草;也許你想成為大河，可你卻只是一泓山溪。生活中其實每個人都有其自身生存的價值，平凡并不可悲，關鍵是如何做最好的自己。平凡并不卑微，關鍵是在平凡的崗位上做出不平凡的事情。三百六十行，行行出狀元。每個人在自己的人生旅途中只要樂觀、實在，都可以彈奏出屬于自己的樂曲。生活中做不了太陽，就做星星，在自己的星座上發(fā)光發(fā)熱;做不了大樹，那就做小草，以自己的色彩裝點大地;做

兒教師的素養(yǎng)應從幼教生入學開始，這對學前教育學生是否能勝任該工作具有直接影響。從師范學校培養(yǎng)教學看，教師是培養(yǎng)幼教學生職業(yè)素養(yǎng)的主力軍，課堂是教學的主要陣地，那么如何有效發(fā)揮課堂陣地作用，充分利用教學時間來培養(yǎng)幼教師生職業(yè)素養(yǎng)呢？一、轉(zhuǎn)變教育觀念，重視幼師專業(yè)教學師范院校擔任幼師教育的廣大教師，肩負著為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀幼師人才的重任。因此，要想有效提升幼教生的職業(yè)素養(yǎng)，首先應從幼教生的培養(yǎng)著手。但在當前的教育觀念中，給予機構(gòu)對幼教工作重視、支持不足，加之教育模

葉磊幼教教研活動是推動幼兒園教育工作發(fā)展的重要方式，也是將現(xiàn)代幼兒教育理論與教育實踐緊密結(jié)合的重要方式，但是現(xiàn)階段幼教教研活動存在著一些問題，制約著幼教教研活動的發(fā)展。因此，本文以幼教教研活動為研究對象，從幼教家園活動的成效、存在的問題以及對策三個角度進行探究。幼教教研主要是針對幼兒園教育進行的相關研究活動，其主要研究內(nèi)容以幼兒身心發(fā)展為核心，探討如何根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點激發(fā)幼兒各項潛能，從而促進幼兒身心全面成長與發(fā)展，推動幼兒教育更好發(fā)展。幼教教研活動是

時代、新趨勢、新幼教、新力量”為主題的“第五屆亞洲幼教峰會暨2018中國（武漢）幼教博覽會”（以下簡稱“峰會”）在湖北知音傳媒集團開幕。本屆峰會一大亮點，即“2018尋找最美幼教人”大型公益活動頒獎典禮。組委會在全省范圍內(nèi)評選出6位“最美幼教人”、15位“最美園長”、36位“最美幼師”和一個“最美幼師團隊”。峰會為期3天，華東師范大學教授、環(huán)太平洋地區(qū)學前教育學會會董朱家雄做了題為《新時代幼兒園教育發(fā)展策略》的報告。十多名幼教專家圍繞學前教育發(fā)展、趨勢進行

王磊幼教產(chǎn)業(yè)是目前最受資本關注的領域之一。據(jù)估計，到2020年幼教市場規(guī)模將達8000億。其中，家庭投入將占整個市場規(guī)模的二分之一。這樣的情勢下，整個行業(yè)都蘊藏著無限的可能與機會，同時，又面臨著一定的挑戰(zhàn)。面對機遇與變革，幼教從業(yè)人員需盡可能全面了解幼教產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢、發(fā)展格局、資本進入趨勢及有效應對方式等，以理性應對資本市場。一、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢2016年全國共有15.42萬所民辦幼兒園，占全國幼兒園總數(shù)的64.3%。雖然體量龐大，但總體上呈十分分散的狀態(tài)，成

8年8月8日，早幼教機構(gòu)米來未來發(fā)布了9項大小共學系列產(chǎn)品，并正式宣布與立思辰達成戰(zhàn)略合作，雙方將在幼兒語言文化教育、幼教信息化、幼教AI等多個領域進行資源共享、優(yōu)勢互補。2014年9月8日開始辦園，米來未來以蒙特梭利和正面管教為核心，為“高知家庭”打造0—6歲早幼教一體化服務，目前已有3個線下校區(qū)。

長的過程中，所以幼教動畫就是專門為了幼兒去設計的一款動畫。其主要目的也是為了可以更好地對幼兒進行全方面的培養(yǎng)和教育，并且塑造出幼兒更好的審美觀。一、幼教動畫的特性幼教動畫，顧名思義就是關于幼兒教育的動畫。也就是所有的動畫內(nèi)容幾乎都關于幼兒教育。特別符合幼兒的審美以及感官需要。而且，這種幼教動畫不僅僅是可以符合兒童的觀賞心理，還搭配了簡單的幼兒知識教學[2]。比如：曾經(jīng)最火的一個動畫叫做《藍貓?zhí)詺馊枴?，就是最早的一?span id="syggg00" class="hl">幼教動畫了。其內(nèi)容除了演出了藍貓和淘氣

50300）引言幼教工作的衛(wèi)生保健工作是至關重要的工作，是保證我國人民未來發(fā)展的重要體系，屬于公共衛(wèi)生保健工作的重要組成部分，是人們生活幸福的重要因素。與發(fā)達國家相比，我國的幼教保健工作還存在很大的差距，這主要是由于我國國力還不夠雄厚和政府部門對該項工作的重視程度不夠，也由于在思想觀念上的不重視導致的。近年來，我國的幼教保健工作有了很大的提高，在未來的發(fā)展中會得到社會更廣泛的重視，有更大的發(fā)展和提升。[1]一、我國幼教保健工作現(xiàn)狀目前，我國幼教工作還是由公

。同樣，作為一個幼教人，行走于人生旅途，會遇見無數(shù)人。當你有困難時，他們會為你拔刀相助；當你迷惑時，他們會為你指點迷津；當你快樂時，他們會和你一起分享喜悅，當你悲傷時，他們會和你一起分擔……這一個個故事，一段段經(jīng)歷，都為人生的閱歷添磚加瓦。希望大家要珍惜那段共同的時光，靜守那段共同的故事，不求篇幅的短長，但愿內(nèi)容的充實。然后，靜靜地在記憶里徜徉，將這記憶的月光鋪滿通往幼教事業(yè)的路上，奮力前行，無怨無悔?！?span id="syggg00" class="hl">幼教金刊》本期“優(yōu)生活”欄目推出以“遇見”為主題的小

傳媒集團、湖北省幼教機構(gòu)聯(lián)合會聯(lián)合主辦的“第三屆亞洲幼教峰會暨2017中國（武漢）國際幼教博覽會”在武漢隆重召開。來自省文明辦、省婦聯(lián)、省幼教機構(gòu)聯(lián)合會、省兒童中心的領導和專家，省內(nèi)各地負責基礎教育的有關同志，以及全國各地的幼教專家、優(yōu)秀園長和幼兒教師、幼教行業(yè)知名品牌商出席了本屆峰會。2000多名幼教從業(yè)者齊聚一堂，500多個知名幼教品牌閃亮登場，盛況空前，亮點紛呈?！?017尋找最美幼教人”大型公益活動頒獎典禮是本屆峰會一大亮點。該活動2月13日啟動，

王娟1幼教改革的發(fā)展教育改革的蓬勃發(fā)展時期可以追溯到二十世紀八十年代，我國把課程結(jié)構(gòu)的調(diào)整放在改革的核心地位?，F(xiàn)在看來，我國的幼兒教育也已經(jīng)走過了一百多年的歷史了。特別是在改革開放之后幼教的改革面臨著巨大的挑戰(zhàn)，同時也存在著諸多問題，此后又經(jīng)過各地幼教工作者的一齊努力，最終形成了綜合教育的教育理念，這樣就在根本上解決了教學的無序和混亂。而后步入了九十年代，這種理念更加成熟更趨開放性、靈活性、實踐性、能動性，從而被絕大多數(shù)幼教工作者認可及接納，然而我國的教育

始，《山西教育·幼教》將繼續(xù)秉承為學前教育宣傳與服務的宗旨，做好幼兒園、家長、幼兒之間聯(lián)系的紐帶與平臺，成為作者與讀者的互動之橋、幼兒園與家庭的理解之橋、家長與幼兒的溝通之橋。我們將一如既往地在解讀幼教政策、探索幼教規(guī)律、分享幼教經(jīng)驗、展示幼教風采等方面發(fā)揮更積極、更重要的作用。讓《山西教育·幼教》在孩子的歡笑聲中與幼兒、教師、家長一起成長，一起迎接幼教事業(yè)更加美好燦爛的明天。

6年《今日教育·幼教金刊》收到了4758篇來自全國各地的作者來稿。2016年一共有399篇稿件登上了《今日教育·幼教金刊》的各個欄目。2016年重慶市教育工委委員、市教委副主任鄧睿在《幼教金刊》第1期發(fā)表署名文章《堅持普惠 提高質(zhì)量 加快推進學前教育改革發(fā)展》。2016年來自華東師范大學、西南大學、山東師范大學、浙江師范大學、重慶師范大學、杭州師范大學、北京教育科學研究院、重慶市教育科學研究院等高校和研究單位的27位博導、教授、研究員、特級教師、優(yōu)秀園長等

兒園 李君玲話說幼教工作中的“三心二意”青海省六一幼兒園 李君玲用“三心二意”做文章標題并非心血來潮，實為此念已久?！叭亩狻狈褐釜q豫不決，不安心、不專一，近義于“心猿意馬”、“粗枝大葉”。在這里用它，是自己多年幼教工作經(jīng)歷和感悟，可謂深思熟慮后的略薄見解。且聽我細細道來。從事幼教工作已有十九個年頭，接觸了各種各樣的孩子、形態(tài)各異的家長，領略了幼教工作中的酸甜苦辣?？蓯鄣暮⒆雍蜔崆榈募议L給我留下了美好記憶，但更多的深刻印象來自于工作中的歷練，隨著不斷積淀

年間，我國學者對幼教老師的心理健康狀況已然進行了研究。有學者采用《癥狀自評量表》對上海、遼寧、浙江、廣西等地的幼教老師進行的調(diào)研發(fā)現(xiàn)，心理問題檢出率高達48%-53%。幼教老師總體的心理健康水平和全國人群相比沒有顯著差異，但在強迫、偏執(zhí)、人際關系敏感等方面，問題較為突出。另外，研究還發(fā)現(xiàn)了幼教老師的心理健康問題存在時間和空間上的差異性，東部地區(qū)的幼教老師心理健康狀況好于西部地區(qū)；2006年之后入職的幼教老師，心理健康狀況好于2006年之前。2015年，首都

面臨的問題，也是幼教機構(gòu)提高核心競爭力的關鍵。一、新建幼教機構(gòu)品牌營銷的優(yōu)勢（一）現(xiàn)實的需要與政策的空間目前，雖然我國的幼教市場還不是很有秩序，競爭也比較激烈，但是從現(xiàn)實的需要與政策的空間角度來看，仍需要新建的幼教機構(gòu)。首先，幼教機構(gòu)在我國的分布很不均勻。幼教機構(gòu)基本分布在我國的大中型城市，比較優(yōu)質(zhì)的機構(gòu)也多選擇在一線城市開辦。這種分布導致了一些小型城市和農(nóng)村對于幼兒教育的市場需求無法很好地得到滿足，也導致了幼教行業(yè)競爭的不均勻分布，出現(xiàn)了大中城市競爭過于

遠不足。一、薄弱幼教機構(gòu)品牌營銷現(xiàn)狀（一）薄弱幼教機構(gòu)發(fā)展成為品牌學校的空間對比國外發(fā)展比較成熟的幼教市場，我國的幼教行業(yè)正處于起步階段。按照市場發(fā)展的規(guī)律，我國的幼教行業(yè)會不斷朝著一個成熟的、規(guī)范的方向發(fā)展。因此，我國現(xiàn)存的諸如幼教機構(gòu)繁多、單個幼教機構(gòu)規(guī)模小、幼教機構(gòu)辦學方式和理念不完善、競爭混亂等問題將被一一解決，整個行業(yè)會朝著有序競爭的方向發(fā)展，并逐漸出現(xiàn)一些知名的大型幼教機構(gòu)來領跑整個行業(yè)。目前，家長越來越相信品牌的價值，越來越多的家長傾向于為孩

長精心培育。借《幼教金刊》的平臺，倡導家長、老師們：把孩子當做朋友，把長大當做過程，共同體會，一起成長。祝福家長、老師們！祝?？蓯鄣暮⒆觽?！——新疆師范大學教育科學學院院長，教授 孫鈺華花開花落，歲月荏苒。又是一年潮起潮落，又是一年四季輪回。在剛剛過去的2013年里，《幼教金刊》繼續(xù)完善著她的幾個欄目“向‘幼看”“幼研堂”“優(yōu)生活”……這些富有特色的欄目，繼續(xù)深深吸引著幼教同行在這里分享理念、切磋觀點、交流思想、討論專業(yè)，她依然是一個非常好的“幼教家園”。

告訴你一個我和《幼教金刊》的故事……就我本人而言，雖已是十多年的老教師，但覺得自己不善言辭，思維遲鈍，缺乏思辨，心思浮躁，似乎已開始邁入職業(yè)的倦怠期。我和園長交流時說與此事，她告訴我克服這些問題的途徑是讀書，通過讀書使內(nèi)心世界變得豐富起來，于是她向我推薦了一本讓我受益匪淺的雜志——《幼教金刊》。翻閱金刊，讓我眼前一亮，耳目一新，在金刊里，可以得到幼教專家的教誨，享受豐富的幼教資源，關注當前幼兒教師的生存現(xiàn)狀，分享生動的案例與活動設計，一點一滴引領著我的教學

凌金蓮一、“洋幼教”理念1.重視多元文化的教育。即幼兒教育在內(nèi)容和方式方法上應考慮不同地區(qū)的文化傳統(tǒng)、思想方式與行為習慣，尊重所有民族的兒童，通過了解兒童不同的知識經(jīng)驗來設計豐富多彩的課程。2.尊重家長的教育知情權(quán)。家長有權(quán)了解幼兒園的教育質(zhì)量，了解孩子每天在園的活動情況。幼兒園要尊重家長的教育知情權(quán)，以口頭、書面等各種方式及時向家長報告兒童發(fā)展狀況，積極與家長交流。3.制定簡單的規(guī)則，尊重幼兒。美國教師在課堂上更關注的是孩子的專注度，而不是讓孩子始終保持

幼教信息化之高峰對話針對信息技術對園所管理及對幼兒教育的重要性，借助安康家園網(wǎng)絡平臺，與會專家、領導、園長等嘉賓與大家現(xiàn)場進行了互動，主要涉及四個方面：幼教信息化發(fā)展方向，幼兒園信息化建設問題，幼教信息化管理，家園如何互動、溝通。有網(wǎng)友提問，如何用信息資源開發(fā)幼教課程，北京教育科學研究院早期教育研究室副研究員徐明說，從網(wǎng)絡獲取信息用于幼教，相關人員所持的教育觀特別重要，要符合幼教規(guī)律。針對現(xiàn)場相關問題，徐明強調(diào)，在利用信息化資源時不能為創(chuàng)新而創(chuàng)新，幼教老師

迅猛，促進了我國幼教期刊的空前繁榮，但由于經(jīng)濟文化背景的差異，我國西部地區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展與東部地區(qū)相比尚有很大的差距，相應地，西部地區(qū)幼教期刊的發(fā)展現(xiàn)狀也不容樂觀。本文擬就西部地區(qū)幼教期刊存在的問題、困境及其發(fā)展策略做一初步探討，以期引起人們對西部地區(qū)幼教事業(yè)和幼教期刊健康發(fā)展的關注。西部地區(qū)幼教期刊的問題與困境種類單一，數(shù)量太少截至目前，我國公開發(fā)行的與幼兒教育有關的期刊達３０多種（本）。這些幼教期刊在引進、交流國內(nèi)外各種幼教信息資料方面發(fā)揮了重要的作用