浙江省慈溪市橋頭鎮(zhèn)成校 (315317)

發(fā)揮社區(qū)教育優(yōu)勢(shì)傳承上林青瓷文化

浙江省慈溪市橋頭鎮(zhèn)成校 (315317)余仲軍

在浙江省慈溪市橋頭鎮(zhèn)上林湖畔，分布著120余處從東漢到宋代的瓷窯遺跡，這些瓷窯出產(chǎn)的陶器光彩奪目，如冰似玉，稱為上林青瓷。青瓷燒制技藝被列入第三批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。傳承精益求精的青瓷文化，是橋頭人的使命。近年來(lái)，橋頭社區(qū)教育中心、鎮(zhèn)成校配合橋頭鎮(zhèn)政府，發(fā)揮社區(qū)教育貼近群眾、聯(lián)系社會(huì)密切的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)教學(xué)特色品牌，形成了“一鎮(zhèn)一品”的上林青瓷文化社區(qū)教育特色項(xiàng)目，取得了較好的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。

1.編寫(xiě)青瓷文化讀本，開(kāi)展青瓷文化宣傳

為了充分挖掘區(qū)域青瓷文化，社區(qū)教育中心和成校通過(guò)多形式、多渠道發(fā)掘上林青瓷文化的文本資源。編寫(xiě)出了7章26節(jié)上林湖越窯青瓷網(wǎng)絡(luò)課程，形成了一套較為完整的網(wǎng)絡(luò)教材。同時(shí)，收集民間流傳的有關(guān)青瓷文化的坊間史料、故事、傳說(shuō)等，整理出了《上林湖的傳說(shuō)》《風(fēng)雪上林湖》等青瓷民間文化讀本。此外，通過(guò)聯(lián)系宣傳部、檔案局、文廣局、文化館、文化社團(tuán)等單位或團(tuán)體，收集有關(guān)青瓷文化的歷史資料和研究成果。根據(jù)這些資源，編印出了《青瓷文化與制作》《上林湖青瓷》《韻昧橋頭》《越窯青瓷精品圖冊(cè)》等5本青瓷文化社區(qū)教育專用教材。

為更好地讓社區(qū)居民了解源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的上林青瓷文化，社區(qū)成校積極開(kāi)展或組織參加各類青瓷宣傳活動(dòng)。如參加“首屆中國(guó)(慈溪)上林湖越窯青瓷文化節(jié)”開(kāi)幕式、欣賞青瓷甌樂(lè)《越瓷風(fēng)》等活動(dòng)。同時(shí)組織了“青瓷文化”大討論，引導(dǎo)社區(qū)居民加入討論。文化節(jié)活動(dòng)的第二天，橋頭社區(qū)教育中心選派了教師、村民學(xué)校學(xué)員、老年大學(xué)學(xué)員的代表及企業(yè)職工學(xué)校代表45人去慈溪市博物館、圖書(shū)室參觀青瓷藝術(shù)展。為把青瓷文化宣傳引向深入，近年來(lái)，學(xué)校組織“青瓷文化專題展覽”20余場(chǎng)次，觀展居民達(dá)2 000多人次，分發(fā)“青瓷文化”宣傳冊(cè)6千多份。社區(qū)成校還建立了“上林青瓷文化傳承”家庭學(xué)習(xí)點(diǎn)，組織村民空閑時(shí)到這些家庭學(xué)習(xí)點(diǎn)閱讀“青瓷文化”專題書(shū)籍，瀏覽青瓷相關(guān)網(wǎng)站，進(jìn)行互助式學(xué)習(xí)。

2.組建兩支隊(duì)伍，推進(jìn)青瓷文化傳承

一是組建“青瓷文化”講師團(tuán)隊(duì)。為了能在區(qū)域內(nèi)廣泛開(kāi)展上林青瓷文化宣講，社區(qū)教育中心邀請(qǐng)青瓷文化名人或非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人，組建了上林青瓷文化宣講團(tuán)。講師團(tuán)常年活躍在各個(gè)社區(qū)、學(xué)校，對(duì)企業(yè)職工、中小學(xué)生、村民等進(jìn)行宣講，舉辦專題講座50多場(chǎng)次，講座受眾1.1萬(wàn)余人。同時(shí)，宣講團(tuán)還經(jīng)常為慈溪市多所成校、普通中小學(xué)的同學(xué)上陶藝課，宣傳陶瓷歷史文化知識(shí)，積極傳承青瓷文化。此外，還不定期地邀請(qǐng)青瓷制作項(xiàng)目傳承人進(jìn)中小學(xué)、社區(qū)教育中心、村民學(xué)校，演示青瓷制作技藝，使社區(qū)居民與青瓷文化“零距離”接觸，有效地弘揚(yáng)、傳承了上林青瓷文化。

二是組建青瓷文化志愿者隊(duì)伍。通過(guò)開(kāi)展“身邊的民間草根組織”調(diào)研活動(dòng)，以“生態(tài)型、社會(huì)型、經(jīng)濟(jì)型、實(shí)用型”為導(dǎo)向，組織一批熱心傳播青瓷文化的人員建立了一支以青瓷文化保護(hù)和傳承為己任的志愿者隊(duì)伍。通過(guò)這些志愿者與“家庭學(xué)習(xí)點(diǎn)”的交流融合，拓展了社區(qū)教育生態(tài)圈，加強(qiáng)了家庭學(xué)習(xí)點(diǎn)的管理，大大推進(jìn)了上林青瓷文化的普及與傳承。

3.建立青瓷制作實(shí)訓(xùn)室，開(kāi)展制作技藝培訓(xùn)

對(duì)上林青瓷這樣一個(gè)被列入非遺項(xiàng)目的藝術(shù)珍品的傳承，光是宣傳普及相關(guān)知識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須要有一批能夠繼承傳統(tǒng)工藝的技師和技工，而且后者的培養(yǎng)更為重要。為此，近年來(lái)，社區(qū)教育中心邀請(qǐng)青瓷制作項(xiàng)目傳承人孫威、孫邁年、施珍等人重拾傳統(tǒng)技藝，在上林湖畔建立了青瓷制作工作室。近年來(lái)，約有840名學(xué)生在這里接受了青瓷制作技藝培訓(xùn)。在“青瓷文化暨學(xué)生陶瓷藝術(shù)展覽”中，有40余件學(xué)生作品送展，并有多名學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)制作表演，受到了廣泛好評(píng)。社區(qū)教育中心還積極組織學(xué)生參觀青瓷制作工廠，了解青瓷制作流程，參觀青瓷制品陳列室。社區(qū)居民在青瓷燒制傳承人展示手工制陶時(shí)，看到從選土、拉坯、修坯、上釉這一道道純手工的工藝展示，對(duì)青瓷制品的推崇之情油然而生，進(jìn)而逬發(fā)出了熱愛(ài)家鄉(xiāng)、創(chuàng)業(yè)奉獻(xiàn)之情。

4.傳承青瓷文化效顯，社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益齊升

上林社區(qū)教育中心通過(guò)普及、傳承青瓷文化，在促進(jìn)青瓷文化深入民心，并產(chǎn)生了顯著經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，相關(guān)的社區(qū)教育項(xiàng)目也得到了上級(jí)主管部門(mén)的認(rèn)可和嘉獎(jiǎng)?！痘诜俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承的特色社區(qū)教育研究》被評(píng)為2012年寧波社區(qū)教育優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，2013年獲得全國(guó)終身教育科研成果三等獎(jiǎng)。

近年來(lái)，慈溪市多次舉辦青瓷文化節(jié)，與慈溪市廣大市民的文化生活相融合，豐富了群眾的文化活動(dòng)，促進(jìn)了地域特色歷史文化與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相貫通。通過(guò)普及宣傳上林青瓷文化，社區(qū)居民對(duì)家鄉(xiāng)這一歷史悠久的藝術(shù)珍品有了較深的了解，居民的文化傳承意識(shí)提高了，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感加深了，普遍認(rèn)為，每個(gè)人都有義務(wù)保護(hù)好身邊的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

青瓷文化普及和傳承項(xiàng)目的實(shí)施，也促進(jìn)了當(dāng)?shù)厍啻芍谱鳂I(yè)的繁榮和提升。青瓷非遺傳承人孫邁華主持的慈溪市越窯青瓷有限公司，經(jīng)過(guò)整理挖掘歷史資料、近百次的燒制試驗(yàn)，恢復(fù)燒制出了上百件高端青瓷仿制品及青瓷精品“秘色瓷”，作品多次榮獲國(guó)家、省、市級(jí)金、銀獎(jiǎng)。

寧波市工藝美術(shù)大師、越窯青瓷技藝傳承人施珍創(chuàng)作的“跳刀雙耳瓶”獲得全國(guó)金獎(jiǎng)，由她創(chuàng)作的龍紋刻花瓶在“非遺薪傳——浙江青瓷精品展”中，成為浙江四大名窯中唯一獲得金獎(jiǎng)的越窯青瓷。

孫邁華組建的青瓷甌樂(lè)藝術(shù)團(tuán)，首創(chuàng)以陶瓷為樂(lè)器的藝術(shù)表演，常年遠(yuǎn)赴國(guó)內(nèi)外演出，并受邀參加奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)和深圳文博會(huì)展演，所到之處無(wú)不引起熱烈反響，極大地增強(qiáng)了青瓷文化的魅力和傳播力。