2016年10月23日，是陜西商洛學(xué)院40周年校慶。而從10月11日起，陸續(xù)有自稱是該校在校生的網(wǎng)友發(fā)帖，稱學(xué)校因校慶要求學(xué)生必須捐款，捐款金額也被限定。商洛學(xué)院藝術(shù)學(xué)院的張蕾（化名）就是其中之一。她表示沒想到自己在大學(xué)里的第一次捐款，就是被強(qiáng)制要求的。她被輔導(dǎo)員“委婉”告知，學(xué)校組織的校慶捐款，每人都得捐，而且最低必須捐50元。

對(duì)此，陜西商洛學(xué)院校慶辦公室工作人員回應(yīng)稱，學(xué)校倡議學(xué)生自愿捐款，不限金額，但在學(xué)校與二級(jí)學(xué)院間上傳下達(dá)的過程中出現(xiàn)了偏差，某些學(xué)院的某些老師出了問題，學(xué)校已經(jīng)進(jìn)行了改正。

捐款必須遵從自愿原則

自愿捐款變成強(qiáng)制捐款，僅僅是因?yàn)閭鬟_(dá)的偏差嗎？其實(shí)，要求學(xué)生為校慶捐款本身就值得商榷。捐款的初衷是獻(xiàn)愛心，如果是校外人士和校友借校慶的特殊時(shí)機(jī)捐款，幫助學(xué)校改善教育教學(xué)環(huán)境，當(dāng)然值得倡導(dǎo)。而在校生本應(yīng)該享受校慶的榮光，卻被倡導(dǎo)出錢捐助校慶，無疑顯得荒腔走板。校慶本身是一樁大喜事，并不是遭遇什么難關(guān)，為何還要匯聚學(xué)生們的點(diǎn)滴愛心呢？如果沒錢辦慶典，那也應(yīng)該從簡(jiǎn)從儉，豈能通過“雁過拔毛”的方式募集資金？學(xué)校為了校內(nèi)活動(dòng)以學(xué)校名義發(fā)動(dòng)在校生進(jìn)行捐款本身就欠妥，一旦有強(qiáng)制要求，更應(yīng)當(dāng)以“變相亂收費(fèi)”論。

事實(shí)上，學(xué)校本著“靠山吃山，靠水吃水”的思維發(fā)動(dòng)在校生捐款之事并不鮮見。為了確保捐款的效果，還常常強(qiáng)行規(guī)定一個(gè)最低標(biāo)準(zhǔn)。2011年，北京建筑工程學(xué)院大興校區(qū)舉辦“捐種愛心樹、扮美新校園”活動(dòng)，要求學(xué)生每人捐錢5元以上；今年5月，山東財(cái)經(jīng)大學(xué)管理科學(xué)與工程學(xué)院發(fā)布通知，硬性規(guī)定畢業(yè)生要按照宿舍人數(shù)捐款，捐贈(zèng)的款項(xiàng)將用于圖書館購(gòu)置圖書。強(qiáng)制學(xué)生捐款的金額雖然都不算太高，但這種小事給學(xué)生心中留下的陰影卻往往很大。這種涉嫌道德綁架的“獻(xiàn)愛心”，不僅直接傷害了學(xué)生對(duì)學(xué)校的感情，而且嚴(yán)重有悖教育初心，真可謂得不償失。

動(dòng)員學(xué)生捐款讓大學(xué)精神很受傷

在現(xiàn)代大學(xué)制度的治理框架中，學(xué)生與大學(xué)之間的“金錢關(guān)系”只應(yīng)當(dāng)發(fā)生在兩個(gè)環(huán)節(jié)，一是學(xué)生向大學(xué)繳納學(xué)費(fèi)，作為向大學(xué)購(gòu)買教育服務(wù)的部分費(fèi)用；二是大學(xué)通過發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金或其他補(bǔ)助，為學(xué)生提供一定的資助與保障。除此之外，無論以何種名義要求在校學(xué)生向?qū)W校捐款，都有悖于現(xiàn)代大學(xué)制度的治理原則，于情于理都說不通。

發(fā)達(dá)國(guó)家的大學(xué)大多能向?qū)W生提供比較充分的資助與保障，是因?yàn)樗麄兤毡橛斜容^充裕的資金來源——一方面來源于充分的財(cái)政投入，另一方面來源于社會(huì)捐款，其中一個(gè)重要部分是校友的捐款。在現(xiàn)代大學(xué)制度約束下，大學(xué)為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)和充分的資助與保障，既能獲得社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)和認(rèn)可，也能強(qiáng)化校友對(duì)母校的感恩反哺之情，從而能夠源源不斷地獲得來自社會(huì)和校友的捐款，形成“大學(xué)資助保障學(xué)生——提高社會(huì)評(píng)價(jià)認(rèn)可——獲得更多社會(huì)捐款——更好資助保障學(xué)生”的良性循環(huán)。

中國(guó)的大學(xué)大多沒有發(fā)達(dá)國(guó)家的大學(xué)有錢，難以像后者那樣為學(xué)生提供充分的資助保障，但再不濟(jì)也沒有“窮”到需要向在校學(xué)生“乞捐”的地步。大學(xué)動(dòng)員在校學(xué)生為校慶捐款，非但不能增強(qiáng)學(xué)生參與校慶的積極性和自豪感，不能增進(jìn)學(xué)生和學(xué)校的感情，反而會(huì)讓學(xué)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感、歸屬感很受傷，讓全力資助保障學(xué)生、全面服務(wù)關(guān)懷學(xué)生的大學(xué)精神很受傷。到底是學(xué)生應(yīng)該向大學(xué)捐款，還是大學(xué)應(yīng)該為學(xué)生花錢？這值得每一所中國(guó)大學(xué)認(rèn)真思考。