李艷茹

摘 要 隨著社會的發(fā)展，大學(xué)生兼職已經(jīng)成為一種日益普遍的現(xiàn)象。他們或受到經(jīng)濟壓力，或受到就業(yè)壓力，從而要在兼職中獲得勞動報酬，獲得實踐鍛煉的機會和就業(yè)的經(jīng)驗。本文就大學(xué)生兼職類型、時間、目的、信息獲取等各個方面進行問卷調(diào)查，通過對調(diào)研數(shù)據(jù)進行整理和分析，分析了當(dāng)代大學(xué)生從事兼職的原因和動機，指出了大學(xué)生在從事兼職過程中出現(xiàn)的問題。并從個人、學(xué)校、社會三個層面，對如何規(guī)范大學(xué)生兼職現(xiàn)象的對策進行了粗淺的探討，提出了建議，促進大學(xué)生兼職健康有序的發(fā)展。

關(guān)鍵詞 大學(xué)生 兼職

中圖分類號：G42 文獻標識碼：A

0引言

目前在擁有空閑時間較充裕的大學(xué)生的日程安排中，除了參加社團活動，考證，準備研究生或公務(wù)員等各種各樣的考試，找份兼職工作，利用課余時間打打工，對于即將踏入社會的大學(xué)生來說，無疑是有積極意義的，在獲得利益的同時，也許更多是為了從實踐中學(xué)習(xí)經(jīng)驗，得到鍛煉，增加畢業(yè)時求職簡歷的厚度和分量。兼職是大學(xué)生交際范圍的突破，是大學(xué)生生活的延伸。他們認為：在求學(xué)階段就積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益，第一可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力；第二可以在將來的求職簡歷中填上閃亮的幾筆。在這條路上，我們該怎么走，走向何方呢？在兼職工作中碰到的困難和挫折可能對部分大學(xué)生今后的發(fā)展帶來一些負面影響。如何更好的做好兼職工作，為以后的生活打好基礎(chǔ)，日益成為我們大學(xué)生關(guān)注的問題。

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，競爭的激烈，就業(yè)形式日趨嚴峻，為了在畢業(yè)后能夠更好地適應(yīng)社會，兼職打工的現(xiàn)象已經(jīng)不再僅僅只是出現(xiàn)在經(jīng)濟情況比較困難的學(xué)生身上，很多在校大學(xué)生都選擇了從事兼職工作，大學(xué)生兼職已經(jīng)成為一種日益普遍的現(xiàn)象。本文通過在校大學(xué)生兼職調(diào)研活動的問卷調(diào)查，分析了當(dāng)代大學(xué)生從事兼職的原因和動機，指出了大學(xué)生在從事兼職的過程中出現(xiàn)的問題，根據(jù)調(diào)查所得資料就如何讓兼職與專業(yè)學(xué)習(xí)形成良好互動，促進專業(yè)學(xué)習(xí)，加強兼職管理工作進行研究分析，指導(dǎo)大學(xué)生正確的認識兼職，保護自身的合法權(quán)益。

1大學(xué)生兼職的原因分析

1.1個人方面

大學(xué)生兼職的目的和動機往往不是單一的，具有多元化、復(fù)雜化的特點，就個人方面而言，大學(xué)生兼職主要有以下幾個方面的原因：首先，兼職是為了解決經(jīng)濟困難。一些大學(xué)生由于家庭經(jīng)濟比較貧困，這部分學(xué)生為了減輕家庭負擔(dān)從而選擇了兼職。相比較而言，部分學(xué)生選擇兼職目的是為了購買高檔消費品。其次，兼職是為了鍛煉自己，增加自己的社會閱歷。這些學(xué)生往往不是為經(jīng)濟所逼，他們?yōu)榱颂岣咦约旱纳鐣m應(yīng)力，為了豐富社會經(jīng)驗，從而選擇兼職。還有部分學(xué)生兼職是為了打發(fā)時間。由于高校的教育是一種自主性教育，大學(xué)生有很多的空余時間。最后，還有部分同學(xué)是受從眾心理的影響?？粗車耐瑢W(xué)一個個都找了份工作，于是也加入到兼職隊伍中去。

1.2社會方面

社會環(huán)境是促使大學(xué)生兼職的深層次因素。近年來，隨著我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展，社會資源供需狀況急劇變化，越來越多的工作需要由高素質(zhì)的復(fù)合型人才來完成，大學(xué)生就業(yè)難成為普遍現(xiàn)象。用人單位對工作經(jīng)驗的要求不斷提高，社會工作經(jīng)驗成為就業(yè)市場上備受青睞的第二張學(xué)歷。于是，很多大學(xué)生希望通過兼職來獲取知識技能和工作經(jīng)驗，增加求職砝碼，為將來更快更好地適應(yīng)瞬息萬變的社會打下基礎(chǔ)。

2大學(xué)生兼職的問題

2.1兼職與學(xué)業(yè)之間產(chǎn)生矛盾

目前，有些大學(xué)生兼職并不僅僅利用課余時間，他們還利用正常上課時間到外兼職，有的學(xué)生身兼數(shù)份工作，繁重的業(yè)務(wù)使他們將大部分精力都投入到兼職中，顛倒了學(xué)習(xí)與兼職之間的主次關(guān)系。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生將更多的時間用在了兼職中，那些認為社會實踐能力遠遠高于書本上學(xué)到的知識而從事兼職的同學(xué)，甚至?xí)x擇逃課和不完成作業(yè)。

2.2社會經(jīng)驗不足，社會閱歷淺，容易上當(dāng)受騙

大學(xué)生的心理上尚未成熟，工作經(jīng)驗缺乏，防范意識較差，極易被社會上不良份子所騙，如非法傳銷分子、黑中介機構(gòu)等皆利用學(xué)生的單純思想給大學(xué)生設(shè)陷阱，導(dǎo)致大學(xué)生在兼職過程中上當(dāng)吃虧。對社會的復(fù)雜的因素缺乏防范意識，被一些精明人士騙取信任和不法分子引入歧途，或者騙取廉價勞動力。例如，拖欠工資、非法收取證件、辦理各種工作證等等，

2.3法律意識淡薄

大學(xué)生維權(quán)意識差、行動弱。由于大學(xué)生兼職不屬于勞動法調(diào)整范圍之內(nèi)，勞動仲裁機構(gòu)也愛莫能助。而大學(xué)生在遭遇欺騙之后，如果選擇走訴訟程序的話，一是要訴訟程序復(fù)雜，時間較長；二是需要支出較高的費用，與他們兼職所得的收入相比，維權(quán)成本太高，導(dǎo)致大學(xué)生依法維權(quán)信心不足，往往是自認倒霉，不了了之。

2.4大學(xué)生兼職報酬集中偏低

學(xué)生兼職大的報酬集中在每小時20元以下，僅有少數(shù)的學(xué)生收入能達到30元/小時以上，可見兼職報酬普遍偏低。81.6%的學(xué)生月收入是在500元以下，這基本能滿足學(xué)生每月的生活開支，月兼職收入在1000元以上的很少。

2.5大學(xué)生兼職時合法權(quán)益得不到有效保障

兼職市場不規(guī)范，缺乏制度管理。目前，我國還沒有制定出與大學(xué)生兼職相應(yīng)的政策、法規(guī)；國家各級政府沒有設(shè)立管理學(xué)生兼職的有關(guān)部門；學(xué)校對學(xué)生兼職的教育和管理不夠，缺乏相應(yīng)的管理制度，學(xué)校對于兼職的學(xué)生只掌握校內(nèi)勤工助學(xué)學(xué)生的信息，而對于校外兼職的學(xué)生管理較松弛?，F(xiàn)在，各種各樣的黑中介黑單位讓人防不勝防，大學(xué)生兼職權(quán)益受侵害的例子也是不勝枚舉。

3促進學(xué)生形成正確兼職觀的對策與建議（下轉(zhuǎn)第30頁）（上接第20頁）

隨著兼職環(huán)境的復(fù)雜化，大學(xué)生在兼職過程中不斷暴露出不少亟待解決的問題。因此，從學(xué)生個體、學(xué)校、社會角度提出合理建議，對大學(xué)生兼職良性發(fā)展和和諧校園的構(gòu)建具有重要的現(xiàn)實意義。

3.1對大學(xué)生的建議

在兼職過程中，大學(xué)生要處理好學(xué)習(xí)與兼職的關(guān)系，解決兼職中遇到的問題，維護自身合法權(quán)益，學(xué)生自身努力是根本。

（1）大學(xué)生應(yīng)該理性思考，樹立正確的兼職觀念，認識到做兼職的根本目的在于鍛練自我、完善自我；（2）妥善處理好兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系，大學(xué)生在做兼職的時候要調(diào)整好成本和利益的關(guān)系，真正做到學(xué)習(xí)為主，兼職為輔，切勿因兼職而荒廢了學(xué)業(yè)；（3）要增強自我防范意識和法律保護意識，在兼職過程中要懂得借用法律武器來保護自我，維護自己的合法權(quán)益；（4）注重身心健康。大學(xué)生在兼職活動中要量力而行，適可而止，不要身兼多職，避免過度勞累。

3.2對學(xué)校的建議

學(xué)校在大學(xué)生兼職中扮演著引導(dǎo)者與保護者的角色，學(xué)校應(yīng)改進老的勤工助學(xué)管理體制，對校內(nèi)外兼職雙管齊下，充分發(fā)揮引導(dǎo)、規(guī)范和保護的積極作用，為大學(xué)生搭建良性的兼職平臺。

（1）建立兼職網(wǎng)絡(luò)信息平臺，拓寬兼職信息途徑，豐富校園兼職資源，建立校園兼職網(wǎng)站，為學(xué)生提供安全、可靠的兼職信息；（2）引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的兼職觀，端正態(tài)度，正確的兼職觀有助于樹立正確的就業(yè)觀；（3）加強法制教育，提高法律意識。學(xué)?？梢耘e辦法律講座，舉行法律咨詢活動等，豐富學(xué)生的法律知識，提高學(xué)生的法律意識，加強對社會的認識，提高自我保護能力。

3.3對社會的建議

社會應(yīng)當(dāng)高度關(guān)注，積極營造一個運行良好的兼職管理系統(tǒng)和健康的大學(xué)生兼職市場，為大學(xué)生提供更多專業(yè)性質(zhì)的兼職機會。

（1）建立相關(guān)的法律制度和管理機構(gòu)、規(guī)范法律程序，完善法制環(huán)境。（2）加強對各類人才咨詢公司、人才市場、各專業(yè)行業(yè)協(xié)會等專門從事人才招聘推薦及行業(yè)管理的企業(yè)和單位的管理力度，堅決取締非法中介組織這類影響社會秩序的問題中介組織。（3）鼓勵社會提供更多兼職崗位，大學(xué)生做兼職往往不要求高報酬，甚至沒有報酬也可以，只希望在大學(xué)期間能鍛煉自己。

4結(jié)語

兼職，不僅使在校大學(xué)生的課余生活變得豐富而充實，使他們能夠吸取課堂中沒有的“生活經(jīng)驗”，而且使他們能夠形成更為完善的知識結(jié)構(gòu)體系，并在實踐中檢驗所學(xué)的知識和技能，在更大的空間里充分展現(xiàn)自己的才能。但是大學(xué)生在做兼職的過程中一定要認清自我，端正態(tài)度，分清利弊；學(xué)校、家庭和社會也應(yīng)給予積極的理解和引導(dǎo)，使其能夠向著一個積極向上的方向健康發(fā)展。

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