丁 芳,荊玲玲
(安康市中醫(yī)醫(yī)院心內(nèi)科,陜西 安康 725000)
協(xié)同護理模式在目前的醫(yī)學(xué)臨床上被廣泛的運用,它是在比較少的護理人力資源前提下,激發(fā)患者自我護理的能力,從而使得護理新理念和護理實踐進行有機的結(jié)合。心內(nèi)科大多數(shù)的患者病情比較嚴(yán)重,危重室內(nèi)的患者心功能本身存在下降的現(xiàn)象,心臟疾病預(yù)后誘發(fā)的主要因素為生活及情緒等方面。所以,為了對疾病預(yù)后情況進行有效的開展,協(xié)同護理模式在臨床護理工作中的應(yīng)用,起到了非常顯著的效果。
作為護士人員,是接觸患者最多的工作人員,應(yīng)該以親切、溫和的態(tài)度對待每一位患者,讓患者對其產(chǎn)生一種信賴感,這對醫(yī)患關(guān)系的良好建立有著十分重要的意義[1]。
想要避免醫(yī)患糾紛事件的發(fā)生,作為護理人員,應(yīng)該與患者保持和諧的關(guān)系,這是需要通過語言交流來實現(xiàn)的,問候可以促進護患關(guān)系的和諧發(fā)展,護士人員應(yīng)該從問候開始,和患者進行良好的語言交流,如,操作過程中行為不合理,應(yīng)該和患者說聲:“抱歉”、“對不起”;只有尊重患者,才能真正的體現(xiàn)出護士
一個人的眼睛是表達感情的關(guān)鍵,如果護士每天說的問候語沒有任何變化,但是說話的態(tài)度不一樣,對于患者來講是非常敏感的,他內(nèi)心也會對護士的態(tài)度非常的不滿意,患者在觀察護士的態(tài)度、表情過程中,從而形成一種好與不好的印象,護士也可以通過患者細微的表現(xiàn)變化,改變交流的方式,所以,護士和患者進行交流時應(yīng)該很自然,真誠對待患者,這顯的十分關(guān)鍵。
群體教育方式應(yīng)該是每天都需要執(zhí)行的,時間在查房之前,具體是以患者的身體情況、飲食情況等方面發(fā)生變化,使得患者非常的不適應(yīng),然后進行綜合性教育活動的實施。
這種教育方式的對象以個體為主,而且是一對一的形式,在醫(yī)生和患者,護士和患者之間進行交流、溝通的過程中,對患者的思想意識有一個深入的了解,并且要對患者存在的疑問進行認真的聽取。
想要讓患者對醫(yī)生以及護士產(chǎn)生一種信賴感,醫(yī)生更有說服力,該方式的實施,就是醫(yī)生和護士人員給患者進行疾病預(yù)防和護理內(nèi)容的講解,在雙方的合作下,使得講解的相關(guān)知識更為全面,經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn),在開展協(xié)同護理過程中,醫(yī)生的積極參與可以提高實施效果,也提升了護理質(zhì)量,再者,患者本身對醫(yī)生更有信賴感,如果醫(yī)生能夠參與進來,可以提高患者對協(xié)同護理模式的認同感,讓患者能夠積極主動的配合治療。
對于心臟病患者來講,很容易出現(xiàn)消極的心理,尤其是心肌梗死急性期的患者常伴有抑郁癥。由于患者的心理障礙是各方面的因素造成的,所以,應(yīng)該根據(jù)產(chǎn)生原因進行相應(yīng)對策的處理,更要讓患者意識到消極的情緒對治療疾病有著一定的負面影響。
如果患者出現(xiàn)心率失?,F(xiàn)象,應(yīng)該以自救的方式進行病情的控制。對于患者來講,如果疾病一旦發(fā)作,患者才是可以爭取救護時間的關(guān)鍵,護士在對患者的病情診斷時,如果患者病情較為嚴(yán)重,但是,如果可以在短時間內(nèi)實施搶救,這是需要時間的,因此,對患者自救的正確引導(dǎo)起著關(guān)鍵的作用,尤其是危重患者而言,自救能力是不可缺少的[2]。
作為護理人員,不能強迫患者去接受一些行為,而是應(yīng)該以患者的需求為出發(fā)點,實現(xiàn)患者的心愿,尊重每一位患者,讓患者的行為能力得到進一步的提升。作為護士首先應(yīng)該積極的參與護理教育培訓(xùn)活動,學(xué)會尊重患者,不強迫患者做自己不愿意做的事情,只有患者滿意了,并且認可了,才能積極的配合護士進行治療和護理,這有著十分重要的意義。
目前我國的現(xiàn)狀來看,護理人員在實際工作當(dāng)中存在諸多的不足,很大程度的影響到護理的工作量,因此,通過協(xié)同護理模式的實施,讓患者懂得如何自我護理,認識到協(xié)同護理的重要意義,從而更好的配合醫(yī)生進行疾病的治療。
[1]姜淑霞,程建云,牛 琴,彭巧君.協(xié)同護理模式對心內(nèi)科患者自我護理能力和生活質(zhì)量的影響[J].新疆醫(yī)科大學(xué)學(xué)報.2016,(02),130-157.
[2]駱永梅,席明霞,王慧榮,李文菁,鄭 雯.協(xié)同護理模式對心內(nèi)科患者出院后服藥依從性的干預(yù)效果[J].護士進修雜志.2016,(02),405-458.