程雯慧

摘 要：具有純藝術(shù)特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)短片強(qiáng)調(diào)個(gè)人風(fēng)格，鼓勵(lì)原創(chuàng)性。導(dǎo)演不受表現(xiàn)形式的限制，通過(guò)夸張地描述事物，追求敘述的趣味性。非線性敘事不遵循傳統(tǒng)的時(shí)間順序，沒(méi)有固定的因果聯(lián)系，適應(yīng)了實(shí)驗(yàn)短片創(chuàng)新和自由的本質(zhì)。實(shí)驗(yàn)短片在敘事方式上的先鋒性和探索性對(duì)動(dòng)畫(huà)的傳承創(chuàng)新和藝術(shù)化發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

關(guān)鍵詞：實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)；非線性敘事；先鋒性；探索性

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中圖分類號(hào)：J044 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1008-2832（2016）11-0100-02

Analysis on Nonlinear Narrative Structure of Experimental Animation

CHENG Wen-hui（College of Art and Design，Wuhan University of Technology，Wuhan 430070，China ）

Abstract ：Experimental animation short films with pure art features encourage originality and emphasize expressing personal style. Creators describe things dramatically， develop interesting stories and pursue unique form of expression in free expression space. Nonlinear narrative method adapts to the innovation and freedom nature of experimental short films without following the traditional chronological order and fixed causal link. The pioneer and exploration of experimental animation short films in the narrative way have a profound impact on the heritage of innovation and development of animation art.

Key words ：experimental animation； nonlinear narrative；pioneer features； exploratory features

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導(dǎo)演伯厄·林在創(chuàng)作動(dòng)畫(huà)短片《安娜與貝拉》的劇本時(shí)，充分考慮過(guò)觀眾的反應(yīng)。他認(rèn)為：“拍電影就是給別人講故事，你想引起注意，讓注意力保持下去，所做的一切都應(yīng)該以此為中心?！睌⑹滦蕴攸c(diǎn)在動(dòng)畫(huà)作品傳達(dá)意義的藝術(shù)語(yǔ)言系統(tǒng)中如何呈現(xiàn)是實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)短片積極探索的方面之一。精巧的敘事結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)能引領(lǐng)觀眾思考，尋找編導(dǎo)的敘事意向。

導(dǎo)演制作實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)短片，通常會(huì)保持自我風(fēng)格和形式。他們?cè)谧髌分凶非螵?dú)特的原創(chuàng)性和審美情趣，不受外界敘事的限制，賦予表述充分的自由。實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)的敘事結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)一方面可按某一特定類型進(jìn)行，作為現(xiàn)有敘事類型的延伸；另一方面可從作品中元素排列的現(xiàn)行秩序來(lái)設(shè)計(jì)其中的敘事結(jié)構(gòu)，以充分表達(dá)藝術(shù)家的主觀性思想。實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)追求敘事的創(chuàng)新，其非線性敘事的表現(xiàn)手段多種多樣，根據(jù)結(jié)構(gòu)的方式不同，大致可分為文學(xué)式、復(fù)調(diào)式、循環(huán)式和抽象式等類型。

一、文學(xué)式

文學(xué)式的敘事結(jié)構(gòu)不以講故事為主，不太注重情節(jié)的完整性和事件的因果關(guān)系， 故事主要以碎片的形式出現(xiàn)，不強(qiáng)調(diào)時(shí)間的先后順序，如對(duì)意識(shí)、夢(mèng)境、幻想等的詮釋。動(dòng)畫(huà)所敘述的故事一般沒(méi)有一條貫穿始終并居于主體地位的情節(jié)線。散文式和詩(shī)意式的敘事都屬于這種敘事結(jié)構(gòu)。

伯厄·林導(dǎo)演的《安娜與貝拉》運(yùn)用隱喻伏筆的手法，在回憶與現(xiàn)實(shí)交錯(cuò)間，將支離破碎的小故事通過(guò)兩位老姐妹的回憶一氣呵成。該片的創(chuàng)作完全基于兩姐妹的回憶以及回憶之間的沖突，敘事樸素自然，滿含著愛(ài)、嫉妒、恐懼、欣喜和失望，貼近生活卻又情真意切。這種散文式結(jié)構(gòu)的敘事方式雖然會(huì)削弱故事的戲劇性，造成間離效果，不過(guò)，更能引領(lǐng)觀眾的思考和故事深層內(nèi)涵的表達(dá)。

詩(shī)意動(dòng)畫(huà)的形式要素決定了作品的組成。尤里·諾爾斯金導(dǎo)演的《故事中的故事》是一部自傳性作品，在回憶中敘述其童年的體驗(yàn)與成長(zhǎng)。片中有許多符號(hào)化的意象：笨拙的小灰狼、奔馳的火車、昏暗的街燈、飄零的落葉、廢棄的汽車、跳舞的人、陣亡通知書(shū)、搖繩的大牛、啼哭的嬰兒、啃蘋(píng)果的男孩和他酗酒的父親……這些意象在片中反復(fù)鋪排，構(gòu)成了如同抒情詩(shī)般的優(yōu)美體系。該片詩(shī)意的敘事方式用符號(hào)化的視覺(jué)意象，營(yíng)造出多層次的敘述空間，同時(shí)運(yùn)用對(duì)比，隱喻等蒙太奇方式形成了具象詩(shī)般的意境。導(dǎo)演運(yùn)用蒙太奇的剪輯技巧詮釋了“回憶”這種片斷式的、意識(shí)流的、無(wú)序的藝術(shù)。鏡頭中記憶的碎片，伴著哼哼唧唧的兒歌被一片一片地從遙遠(yuǎn)的過(guò)去拾起，交織的視聽(tīng)意象，在時(shí)間和空間多重維度上來(lái)回跳躍變換，營(yíng)造了詩(shī)意的氣氛和精美的細(xì)節(jié)，也讓觀者感覺(jué)新奇而又難以描述。詩(shī)意式動(dòng)畫(huà)注重影像和聲音的“構(gòu)成”，以有意味的形式深刻地表現(xiàn)主題，以詩(shī)意的情境將形式之美發(fā)揮到了極致。

二、復(fù)調(diào)式

米蘭·昆德拉在《小說(shuō)的藝術(shù)》中用音樂(lè)術(shù)語(yǔ)“復(fù)調(diào)”來(lái)闡述小說(shuō)中的多線敘事結(jié)構(gòu)。他提出：“偉大的復(fù)調(diào)音樂(lè)家的基本原則之一就是聲部的平等，沒(méi)有任何一個(gè)聲部可以占主導(dǎo)地位，沒(méi)有任何一個(gè)聲部可以只起簡(jiǎn)單的陪襯作用?！?/p>

復(fù)調(diào)式敘事結(jié)構(gòu)在其小說(shuō)創(chuàng)作中占據(jù)了極其重要的地位。這種敘事結(jié)構(gòu)具有多人物中心、多角度的敘事特征，將真實(shí)與虛構(gòu)的兩種或幾種故事進(jìn)行雜糅或組合，多條線索，相互闡明，但表現(xiàn)同一主題。在動(dòng)畫(huà)短片敘事中，多條線索通常由幾個(gè)有機(jī)的部分或段落按時(shí)序進(jìn)行表述。這些部分或段落之間并不存在直接聯(lián)系，但都圍繞著一個(gè)主題展開(kāi)；有些則貫穿的是一個(gè)故事線索或主題線索。由于敘述語(yǔ)態(tài)和語(yǔ)式的不同，觀眾能獲得一種新的視覺(jué)體驗(yàn)。皮特·帕恩導(dǎo)演的《草地上的午餐》采取了分段式敘事結(jié)構(gòu)，由五個(gè)片段組成。故事有四個(gè)人物分別對(duì)應(yīng)油畫(huà)原作中的人，情節(jié)設(shè)置較為簡(jiǎn)潔，四人需要完成相應(yīng)的任務(wù)，去重現(xiàn)畫(huà)中景象。前四節(jié)故事情節(jié)獨(dú)立發(fā)展，四人為達(dá)到目的，甘心忍受屈辱或墮落。最后，第五節(jié)四人聚到了公園的草地上，重現(xiàn)油畫(huà)“草地上的午餐”，然后又各奔東西。另外，片中還有一位倒霉的畫(huà)家貫穿始終，他最終帶著碾扁的左手，躺在路邊，空洞地眼望著天空，如同導(dǎo)演對(duì)時(shí)局的迷茫和抗?fàn)?。短片用戲謔性的手法深刻地表現(xiàn)了導(dǎo)演的敘事意圖。短片圍繞角色發(fā)生的故事相對(duì)獨(dú)立，但同時(shí)彼此間又有著直接或間接的關(guān)聯(lián)，結(jié)構(gòu)組織看似形散但神不散。

還有的動(dòng)畫(huà)導(dǎo)演將屏幕切分，不同的場(chǎng)景通過(guò)剪接同時(shí)展開(kāi)多個(gè)敘述。保羅·德里森的《末世》將屏幕劃分為八個(gè)塊面同時(shí)敘事，通過(guò)不同的情節(jié)表現(xiàn)每個(gè)季節(jié)。雖然每塊小屏幕不是同步的，但通過(guò)地球的四季看人類生存環(huán)境的敘事方式，未脫離敘事本體單獨(dú)存在。片尾用自下而上的大火將八個(gè)塊面統(tǒng)一起來(lái)，同時(shí)也隱喻了影片的主題，人類賴以生存的地球，如果得不到保護(hù)，將會(huì)被人類的無(wú)知?dú)?。多個(gè)畫(huà)面的形式讓敘述空間得到了擴(kuò)展，敘事主題則將分割的畫(huà)面統(tǒng)一起來(lái)，形式的獨(dú)特性讓作品風(fēng)格更加顯著。

復(fù)調(diào)式敘事中多條故事線平行或交插的發(fā)展，使時(shí)間運(yùn)轉(zhuǎn)成為超于想象的現(xiàn)實(shí)元素，拓展了動(dòng)畫(huà)的敘事空間。動(dòng)畫(huà)片采用多線索、時(shí)空交錯(cuò)的方式加以表現(xiàn)，各個(gè)支線的互相對(duì)比映照，富有錯(cuò)落美感。

三、循環(huán)式

循環(huán)式采用圓形的思維來(lái)組織畫(huà)面，影片終結(jié)時(shí)，結(jié)尾再次回到動(dòng)畫(huà)的開(kāi)始部分，成為一個(gè)循環(huán)。代表作品有喬治·格里芬導(dǎo)演的《視覺(jué)大師》，作品受早期運(yùn)動(dòng)研究成果的啟發(fā)，通過(guò)一系列的走路循環(huán)，表現(xiàn)了角色在圓圈的周圍無(wú)限運(yùn)動(dòng)的動(dòng)畫(huà)循環(huán)。蒂隆·蒙哥馬利導(dǎo)演的《追尋》敘事也呈現(xiàn)了一個(gè)圓形，暗示著命運(yùn)的循環(huán)往復(fù)。主人公是一個(gè)小沙人，他蘇醒時(shí)，身旁有一個(gè)空瓶子。小沙人需要尋找水源維持生命，為此他分別經(jīng)歷了紙、石頭和機(jī)器的世界。在機(jī)器的世界，沙人看到了下面的水源，充滿了生的希望，但為了逃離機(jī)器的碾壓，沙人被迫化成了散沙，漂進(jìn)了海底。片尾他重獲新生，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)身旁有一個(gè)空瓶子。短片以游戲中“過(guò)關(guān)”的方式從一個(gè)世界來(lái)到另一個(gè)世界，同時(shí)融入了真實(shí)的生存維度，暗示了在充滿敵意的世界里生存的艱難。布魯諾·伯茨多導(dǎo)演的《偉大的歷史動(dòng)畫(huà)》則用荒誕戲謔的手法描述了充滿殺戮和鮮血的人類文明發(fā)展史。在人類文明推進(jìn)的過(guò)程中，武力強(qiáng)的和武力弱的相互爭(zhēng)奪，恃強(qiáng)凌弱，循環(huán)往復(fù)，文明的發(fā)展史也是一部兵戎相見(jiàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)史。短片的結(jié)構(gòu)特征恰如其分地表達(dá)了導(dǎo)演的敘事主題，即對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)和人性的深沉反思。

循環(huán)式結(jié)構(gòu)把故事線連成了一個(gè)循環(huán)往復(fù)的圓，這種反常規(guī)的敘事形式豐富了敘述層次，拓展了時(shí)空結(jié)構(gòu)，有效地表現(xiàn)了主題。

四、抽象式

抽象式敘事結(jié)構(gòu)的作品忽略影片的情節(jié)進(jìn)展及循環(huán)運(yùn)動(dòng)，基本沒(méi)有故事情節(jié)，甚至沒(méi)有一個(gè)具體的形象。

《下樓的蒙娜麗莎》介紹了35位知名畫(huà)家及其代表作，創(chuàng)造性地展現(xiàn)了20世紀(jì)美術(shù)全方位歷史。短片的分鏡腳本不是有自己的行為模式和情感的真人角色，而是一件件繪畫(huà)作品。這些作品構(gòu)成了影片的發(fā)展脈絡(luò)?！陡ヌm克的電影》用旁白講述了導(dǎo)演個(gè)人的親身經(jīng)歷，而配合解說(shuō)的畫(huà)面則是成百上千張羅列堆砌的圖片，運(yùn)用極快的節(jié)奏對(duì)觀眾形成沖擊，畫(huà)面一波接一波迎面而來(lái)并與前面的圖像部分重疊，創(chuàng)造出一種不斷變換的時(shí)間關(guān)系。作品在表現(xiàn)作者個(gè)人世界的同時(shí)，描繪出成長(zhǎng)過(guò)程中所處的文化——20世紀(jì)60年代的美國(guó)消費(fèi)文化。其開(kāi)創(chuàng)性的敘事手法，讓畫(huà)面具有波普藝術(shù)的典型特征，具有反傳統(tǒng)的意義。代表作品還有迪斯尼的《幻想曲》通過(guò)音樂(lè)故事表現(xiàn)各種對(duì)比與和諧關(guān)系的審美主題；法蘭斯·羅夫茨的《蒼蠅》通過(guò)制造一種變形的視角把觀眾帶入了蠅的世界，以蒼蠅的視點(diǎn)譴責(zé)了壓抑的社會(huì)環(huán)境中隨時(shí)可能降臨在每個(gè)人頭上的危險(xiǎn)，令人深思。這些作品的畫(huà)面表現(xiàn)形式各異，或表現(xiàn)多種圖形的運(yùn)動(dòng)變化或是哲理或是對(duì)音樂(lè)的詮釋，但并沒(méi)有脫離敘事本體單獨(dú)存在，其敘事方式都是為作品所要表現(xiàn)的主題或思想服務(wù)的。

傳統(tǒng)的以時(shí)間順序?yàn)檩S的線性敘事手法已不能適應(yīng)動(dòng)畫(huà)發(fā)展的多元化。動(dòng)畫(huà)藝術(shù)家注重從整體上把握動(dòng)畫(huà)的敘事手段和影像本質(zhì)，探索更適合于動(dòng)畫(huà)本性的敘事表現(xiàn)方式。這使得實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)的敘事結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出眾彩紛呈的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，亦迎合了成人受眾群體的需要。動(dòng)畫(huà)敘事結(jié)構(gòu)的好壞影響著整部作品敘事意圖的表現(xiàn)。動(dòng)畫(huà)導(dǎo)演采用非線性的敘事方式，在敘事結(jié)構(gòu)方面不斷探索，多樣化的形式對(duì)動(dòng)畫(huà)的時(shí)空關(guān)系進(jìn)行了重新建構(gòu)，為傳統(tǒng)敘事方式的變革注入了活力，也為動(dòng)畫(huà)敘事的發(fā)展提供了更大的自由空間。

注釋：

① [法]奧利維耶·科特.奧斯卡最佳動(dòng)畫(huà)短片——幕后·手記[M].長(zhǎng)春：吉林美術(shù)出版社，2009：8.

② 米蘭·昆德拉.小說(shuō)的藝術(shù)[M].上海：上海譯文出版社，2004（8）：95.