錢宗仁+李天景

摘要：高校青年知識分子在政治思想、生活和工作當(dāng)中面臨著許多困擾，作為聯(lián)系高校與青年知識分子橋梁與紐帶—工會應(yīng)該發(fā)揮自己特征和優(yōu)勢做好服務(wù)工作，通過加強組織建設(shè)、健全后勤保障制度、增強人文素質(zhì)關(guān)懷等，解決高校青年知識分子的實際需求，提高他們職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，為高校教學(xué)和科研工作提供強有力的保障。

關(guān)鍵詞：工會；青年知識分子；調(diào)研

1 機構(gòu)簡介

鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（本文簡稱：鹽工院）工會委員會是校黨委領(lǐng)導(dǎo)下青年知識分子自愿結(jié)合的群眾組織，是學(xué)校黨委聯(lián)系廣大青年知識分子的橋梁和紐帶。工會委員會在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)和行政支持下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，堅持全心全意依靠青年知識分子辦學(xué)，全面落實教代會職權(quán)，積極推進(jìn)學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督，代表和維護(hù)廣大青年知識分子合法權(quán)益，動員和組織廣大青年知識分子投身學(xué)校的改革和發(fā)展，為推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，發(fā)揮了不可替代的重要作用。先后榮獲鹽城市“模范職工之家”、江蘇省教育科技工會“工人先鋒號”，鹽城市“五一”勞動獎狀。

2 調(diào)研成果

一、深入學(xué)習(xí)，把黨的精神貫徹落實到工會工作的全過程、全方面

1.1加強思想政治教育。把深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆二中全會、十八屆三中全會、習(xí)近平總書記系列講話和中國工會十六大精神作為工會工作的重要任務(wù)。通過競賽、培訓(xùn)等多種形式組織工會青年知識分子認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵，進(jìn)一步增強做好新形勢下工會工作的責(zé)任感和使命感。通過講座、印發(fā)宣傳冊等多種形式加強宣傳，引導(dǎo)青年知識分子認(rèn)清形勢、明確方向、統(tǒng)一思想、堅定信念，筑牢全面深化改革的群眾基礎(chǔ)。

1.2營造勞動光榮的氛圍。要結(jié)合“中國夢.勞動美”主題教育活動，加強建設(shè)積極活潑、健康向上的校園文化，倡導(dǎo)勤奮勞動、誠實勞動、創(chuàng)新勞動，引導(dǎo)廣大職工通過勞動創(chuàng)造美好生活，把個人夢與中國夢緊密聯(lián)系在一起，不斷激發(fā)廣大青年知識分子為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗的正能量[1]。

1.3加強調(diào)查研究。深入基層、深入職工群眾中去，及時了解廣大青年知識分子的思想動態(tài)，傾聽青年知識分子的訴求和呼聲，把做好思想工作與解決實際問題結(jié)合起來，引導(dǎo)青年知識分子正確認(rèn)識利益格局調(diào)整，合理有序表達(dá)利益訴求。

二、激發(fā)青年知識分子創(chuàng)造活力，充分發(fā)揮廣大青年知識分子的主力軍作用

2.1推動建功立業(yè)活動深入開展。把建功立業(yè)活動作為激發(fā)青年知識分子創(chuàng)造活力的重要載體，不斷拓寬活動領(lǐng)域、擴大活動內(nèi)容，推動形成競賽活動的長效機制，把更多的青年知識分子吸引到競賽中來。繼續(xù)深入開展教學(xué)基本功競賽活動，在單科教學(xué)競賽、理科教學(xué)競賽的基礎(chǔ)上，探索開展多學(xué)科的教學(xué)競賽形式，不斷拓展參賽學(xué)科、增加參賽人數(shù)。

2.2加強青年知識分子職業(yè)道德建設(shè)。要廣泛宣傳“勞動模范”等先進(jìn)典型，在全校范圍內(nèi)掀起“學(xué)先進(jìn)、爭先進(jìn)”的良好氛圍。以“五.一”勞動節(jié)、教師節(jié)為契機，做好選樹、宣傳先進(jìn)典型工作，并在教師節(jié)期間開展以“師德、師愛、師情”為主題的演講比賽。

2.3開展形式多樣的群眾性文體活動。要貫徹“月月有活動、人人都參與”的活動宗旨，從活動內(nèi)容的全面性、活動方式的多樣性、參與人數(shù)的廣泛性等多方面考慮設(shè)計富有特色的文體活動，爭取做到每名青年知識分子都有可參與的活動，人人都有機會參與活動。

2.4 強化“興趣協(xié)會”的陣地作用。通過加強對各個“興趣協(xié)會”的宣傳，讓更多的青年知識分子了解“協(xié)會”、參與“協(xié)會”。采取“重心下移、重在職工”的思想，加強對青年知識分子“協(xié)會”的支持與監(jiān)督，擴大活動覆蓋面，提高活動參與率，逐步實現(xiàn)“協(xié)會”活動與工會組織的文體活動形成互補的格局。

三、以教代會為載體，推進(jìn)民主管理規(guī)范化、制度化、程序化建設(shè)

3.1繼續(xù)完善以青年知識分子代表大會為基本形式的民主管理制度建設(shè)，切實保障青年知識分子參與管理和監(jiān)督的民主權(quán)利。召開“遼寧大學(xué)青年知識分子第七屆暨工會第十次代表大會”，民主選舉遼寧大學(xué)工會第十屆委員會和經(jīng)費審查委員會[2]。

3.2繼續(xù)加強二級教代會的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。繼續(xù)指導(dǎo)、監(jiān)督各部門二級教代會的召開，逐步實現(xiàn)二級教代會程序規(guī)范、內(nèi)容充實，使二級教代會成為維護(hù)青年知識分子權(quán)益的平臺，成為青年知識分子參與學(xué)校民主管理的平臺。

3.3深入開展教代會提案工作。通過提案的征集、處理、落實，發(fā)揚民主、了解民意、凝聚人心。開展優(yōu)秀提案評選工作，鼓勵更多的青年知識分子為學(xué)校的發(fā)展提供科學(xué)、可行的意見和建議。

四、構(gòu)建服務(wù)職工工作體系，提高工會組織服務(wù)青年知識分子的能力

4.1繼續(xù)深化幫扶工作。在堅持開展“金秋助學(xué)”“兩節(jié)送溫暖”等工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合不同青年知識分子群體需求，進(jìn)行有針對性的幫扶服務(wù)。開展青年知識分子“一元捐”活動，把慈善行為與幫扶困難青年知識分子活動結(jié)合起來，更好地為困難青年知識分子和患大病青年知識分子服務(wù)。

4.2扎實做好面向全體青年知識分子的全方位服務(wù)。努力在擴大服務(wù)對象、服務(wù)領(lǐng)域、創(chuàng)新服務(wù)手段、夯實服務(wù)基礎(chǔ)上下功夫，實現(xiàn)普惠制服務(wù)的宗旨。廣泛開展以送溫暖、送健康、送文化、送技能為主要內(nèi)容的“四送”活動，不斷滿足青年知識分子多樣化的需求。通過健康講座、困難幫扶、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等活動為廣大青年知識分子服務(wù)[3]。

4.3建立健全幫扶工作的長效機制。結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，根據(jù)我校工會工作實際，繼續(xù)開展“面對面、心貼心、實打?qū)?，服?wù)職工在基層”活動，健全完善聯(lián)系基層、服務(wù)職工的長效機制，真正把工作做到職工群眾中。

五、加強自身建設(shè)，改進(jìn)工作作風(fēng)，增強工會組織活力

5.1加強工會作風(fēng)建設(shè)。廣大工會干部要牢固樹立群眾觀點，把竭誠為青年知識分子服務(wù)作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。通過調(diào)研、座談等形式，密切與青年知識分子的聯(lián)系，了解青年知識分子的需求，切實為青年知識分子辦實事、做好事、解難事，使工會組織真正成為職工群眾信賴的“職工之家”和“娘家人”。

5.2加強基層工會組織活力建設(shè)。各基層工會要樹立依靠青年知識分子、服務(wù)青年知識分子的工作理念，充分發(fā)揮青年知識分子的主體作用，切實增強工會組織的活力。堅持和完善青年知識分子代表大會制度，推動落實廣大青年知識分子對工會工作的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，努力把工會建設(shè)成為青年知識分子信賴的學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型工會組織。

5.3增強基層工會組織的吸引力和凝聚力。深入開展“建設(shè)職工之家”活動，完善評選辦法，細(xì)化考核方案，推動“建家”評比工作規(guī)范化、制度化建設(shè)。立足思路創(chuàng)新，拓展“建家”形式，豐富“建家”內(nèi)容，通過一系列既有傳統(tǒng)特色又有創(chuàng)新內(nèi)容的建家活動，切實增強工會組織的凝聚力和吸引力，提高基層工會工作整體水平[4]。

5.4統(tǒng)籌做好工會其他工作。加大工會工運理論研究力度，增強調(diào)查研究的針對性和指導(dǎo)性，不斷提升理論研究工作服務(wù)決策、服務(wù)重點工作的水平。進(jìn)一步做好工會宣傳工作，鼓勵基層工會總結(jié)工作經(jīng)驗、反映職工訴求、宣傳工會主張，努力提升工會信息報送數(shù)量，提高信息報送質(zhì)量。繼續(xù)推進(jìn)女職工工作，組織開展富有高校女職工特點的系列活動，維護(hù)女青年知識分子的特殊利益和合法權(quán)益。做好大學(xué)生入會的試點工作，廣開思路，創(chuàng)新載體，力爭學(xué)生會員的活動更加靈活性、多樣性。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉桂榮.工會應(yīng)加強青年教師工作[J].河南師范大學(xué)學(xué)報，1995，（1 2）.

[2]王海文.新形勢下我國高校青年教師培養(yǎng)的現(xiàn)狀、問題與對策[J].中國電力教育，2012，11：107-109.

[3]林文飛，毛曉華.論高校工會提升青年工作水平的方法[J].科教導(dǎo)刊，2013，（10）

[4]黃柳.工會在建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍中的作用[J].廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報