張繼偉
高三復習階段,化學習題課的教學成為整個教學過程中的一個重要組成部分,它能梳理基礎知識,疏通解題思路,培養(yǎng)綜合能力,對成績的提高有著重要的作用.在習題講解中,不能就題講題,一味的灌輸,這樣題目稍做改動后,學生就感到無從下手.我個人認為,在習題講評教學中,從以下幾個方面著手,可以提高學生分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學生的綜合能力,才能讓學生在解題時遇生不慌,遇難不怕.endprint
理科考試研究·高中2016年10期
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