吳孔科

摘要：進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，科學(xué)技術(shù)蓬勃發(fā)展，對(duì)于社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高發(fā)揮了重要作用。隨著信息技術(shù)的發(fā)展和教師教學(xué)方式的改變，中專學(xué)校圖書館的職能和定位也在無(wú)形中產(chǎn)生了變化。本文分析了中專學(xué)校圖書館管理工作的現(xiàn)狀，解析了新形勢(shì)下中專學(xué)校圖書館管理工作的特點(diǎn)，提出了創(chuàng)新中專學(xué)校管理工作的措施，寄希望對(duì)我國(guó)中專學(xué)校圖書館的管理工作提升有所裨益。

關(guān)鍵詞：中專學(xué)校；圖書館；管理工作；新形勢(shì)下

一、中專學(xué)校圖書館管理工作的現(xiàn)狀分析

學(xué)校設(shè)立圖書館是為學(xué)生提供學(xué)習(xí)資源，幫助提升學(xué)生的知識(shí)水平和解決學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的問(wèn)題。中專學(xué)校比較注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能，例如財(cái)務(wù)管理、計(jì)算機(jī)等方面的技能，所以圖書館需要提供更多的專業(yè)圖書以供學(xué)生學(xué)習(xí)查閱。現(xiàn)階段，中專學(xué)校學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和主動(dòng)性不強(qiáng)，圖書館在提升學(xué)生的綜合能力發(fā)面并沒有發(fā)揮重要作用。從整體來(lái)說(shuō)，中專學(xué)校圖書館的管理工作主要存在以下幾點(diǎn)現(xiàn)狀：

（一）圖書資源更新較慢，缺少專業(yè)化和系統(tǒng)化的管理方法

目前，許多中專學(xué)校的圖書資源已經(jīng)難以滿足時(shí)代的需求，而且由于多方面的原因，圖書資源也沒有及時(shí)更新，不管是紙質(zhì)資源還是電子資源都比較匱乏，學(xué)生在圖書館里找不到最新的專業(yè)資料。圖書館管理方法十分落后，許多學(xué)校仍然通過(guò)紙筆記錄圖書的借出情況，缺少專業(yè)化和系統(tǒng)化的管理系統(tǒng)，容易導(dǎo)致效率低下和管理混亂的情況出現(xiàn)，已很難符合信息化時(shí)代的要求。

（二）學(xué)生入館率較低，專業(yè)類書籍的閱讀量不高

學(xué)生入館率較低，一方面與中專學(xué)校學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)積極性較低有關(guān)，另一方面也與圖書館管理工作不到位有重要關(guān)系。許多中專學(xué)校的圖書館形同虛設(shè)，學(xué)生也沒有養(yǎng)成進(jìn)圖書館閱讀學(xué)習(xí)的習(xí)慣。相關(guān)資料顯示，中專學(xué)校圖書館專業(yè)類書籍的閱讀量非常低，這也直接導(dǎo)致中專學(xué)校學(xué)生的綜合能力和專業(yè)技能不強(qiáng)。

（三）信息化管理和服務(wù)不到位

信息時(shí)代的到來(lái)，圖書館的信息化管理和服務(wù)也應(yīng)該要與時(shí)俱進(jìn)。但是，現(xiàn)階段，許多中專學(xué)校的管理者對(duì)于圖書館的管理和服務(wù)不夠重視，圖書館的工作人員不具備信息化的專業(yè)技能，對(duì)于圖書館管理的專業(yè)知識(shí)掌握不夠，難以滿足學(xué)生提出的咨詢請(qǐng)求，也很難為學(xué)生提供專業(yè)化的咨詢服務(wù)。信息化管理和服務(wù)不到位，直接導(dǎo)致圖書館的管理水平較低，學(xué)生不愿意入館學(xué)習(xí)，沒有發(fā)揮中專學(xué)校圖書館的實(shí)際作用。

二、新形勢(shì)下中專學(xué)校圖書館管理工作的特點(diǎn)

新形勢(shì)下，中專學(xué)校圖書館管理工作要結(jié)合現(xiàn)代化的信息技術(shù)，建立科學(xué)先進(jìn)的管理機(jī)制，它的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.服務(wù)式管理。中專學(xué)校圖書館要注意處理好館領(lǐng)導(dǎo)與館員、館員與師生之間的關(guān)系，用以人為本的服務(wù)理念為全體師生營(yíng)造一個(gè)良好的閱讀學(xué)習(xí)環(huán)境。優(yōu)質(zhì)的服務(wù)離不開科學(xué)的管理，二者之間相互促進(jìn)，共同發(fā)展進(jìn)步；

2.互動(dòng)式管理。圖書館管理的不僅僅是各類文獻(xiàn)資料，還需要對(duì)入館的師生進(jìn)行管理。中專學(xué)校圖書館應(yīng)當(dāng)與師生之間建立良好的互動(dòng)溝通機(jī)制，通過(guò)互動(dòng)來(lái)了解師生的問(wèn)題和需求，從而幫助提高圖書館的管理水平，同時(shí)也激發(fā)師生參與圖書館管理的積極性；

3.高效性管理。運(yùn)用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)，建立高效的管理機(jī)制，優(yōu)化借書還書的流程和手續(xù)，讓老師和學(xué)生有更多的時(shí)間完成學(xué)習(xí)任務(wù)，也提高了圖書館整體的服務(wù)效率。同時(shí)，需要打造一支高水平、重服務(wù)、專業(yè)化的管理團(tuán)隊(duì)，從根本上提高圖書館的管理效率。

4.開放式管理。傳統(tǒng)的圖書館管理方法是封閉式的，不利于圖書館的管理創(chuàng)新和與時(shí)俱進(jìn)。因此，為了中專學(xué)校圖書館發(fā)展，應(yīng)當(dāng)要采用開放式管理的模式，在加強(qiáng)與師生溝通合作的同時(shí)，也要與其它圖書館進(jìn)行交流合作，借鑒其它圖書館成功的管理經(jīng)驗(yàn)，從而更好地服務(wù)師生，提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生的綜合能力，切實(shí)發(fā)揮圖書館為教育、教學(xué)服務(wù)的職能。

三、新形勢(shì)下中專學(xué)校圖書館管理工作的創(chuàng)新措施

新形勢(shì)下，傳統(tǒng)的中專學(xué)校圖書館管理模式顯然已經(jīng)不能滿足時(shí)代發(fā)展的要求，必須要改革創(chuàng)新才能夠?yàn)閺V大師生提供更好的服務(wù)。具體來(lái)說(shuō)，可以采取以下幾點(diǎn)創(chuàng)新措施：

（一）樹立以人為本的管理理念

人本化的管理是新時(shí)期圖書館管理工作的重要理念，改變以往圖書館僅僅提供書籍借閱的職能，要?jiǎng)?chuàng)新更多的服務(wù)方式，為廣大師生提供更多的人性化服務(wù)。圖書館要通過(guò)人本化的管理讓更多的師生重視到圖書館來(lái)閱讀，做好宣傳工作，圖書館不僅僅是提供文獻(xiàn)資料的地方，更是讓師生提升綜合能力的地方，還是讓師生享受優(yōu)質(zhì)閱讀服務(wù)的地方，借此來(lái)提高館藏書籍的閱讀利用率，發(fā)揮實(shí)際作用。

（二）加強(qiáng)信息化建設(shè)

現(xiàn)階段，中專學(xué)校的硬件和軟件設(shè)備相對(duì)都比較落后，這也是導(dǎo)致圖書館不受師生青睞的重要原因。中專學(xué)校應(yīng)當(dāng)要加大對(duì)圖書館信息化建設(shè)的投入，在滿足文獻(xiàn)資料查閱的基礎(chǔ)上，提供更多的信息化服務(wù)。目前來(lái)說(shuō)，電子閱覽室、電子書籍等都是現(xiàn)代化圖書館的標(biāo)配，這也是圖書館提高閱讀效率的有效方式。因此，中專學(xué)校在管理過(guò)程中必須要重視對(duì)圖書館的信息化建設(shè)，借助信息化工具來(lái)提高自身的管理水平。

（三）加強(qiáng)對(duì)圖書館管理人員的培訓(xùn)

現(xiàn)代化的圖書館對(duì)于管理人員提出了更高的要求，在崗的管理人員必須要加強(qiáng)對(duì)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，包括信息工具的操作方法、自動(dòng)化辦公軟件的使用和信息化服務(wù)流程等。因此，為了中專學(xué)校圖書館未來(lái)的發(fā)展，必須要加強(qiáng)對(duì)圖書館管理人員的培訓(xùn)，只有這樣才能夠滿足新時(shí)期圖書館管理的要求。

四、結(jié)束語(yǔ)

圖書館管理工作的創(chuàng)新是中專學(xué)校面臨的重要課題，創(chuàng)新既不能因?yàn)榘l(fā)展現(xiàn)代管理而拋棄傳統(tǒng)管理中的優(yōu)良方法，必須要結(jié)合實(shí)際情況，找到適合自身和師生的管理方式?？傊?，只有全面落實(shí)創(chuàng)新舉措，中專學(xué)校圖書館才能夠與時(shí)俱進(jìn)，樹立以人為本的管理理念，打造一支綜合素質(zhì)較強(qiáng)的高水平管理隊(duì)伍，為學(xué)校教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓圖書館從根本上發(fā)揮作用。

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