劉昱彤

翻開泛黃的相冊，看見年少時(shí)的我們，手挽著手，純真的小臉上洋溢著笑容，思緒忍不住飛回那段你陪我走過的時(shí)光……

還記得，有個(gè)人年幼很淘氣，和我一起追逐快樂的步伐。

小學(xué)一二年級，是一段無憂無慮的時(shí)光，你我總是牽著小手，一起開心地玩耍。春天，櫻花灑下一片粉雨，我們手捧許多花兒，攢到兜里，稚嫩的臉上笑靨綻放；夏天，我們頂著太陽四處奔跑，互相追逐打鬧，額頭上滿是細(xì)密的汗珠；秋天，你我踩著金黃的落葉，看著螞蟻搬家，護(hù)送它們遠(yuǎn)離小水坑；冬天，是銀裝素裹的美景，你我從山坡滑下，臉頰盡管凍紅，卻又洋溢著快樂。

是你，在青蔥歲月中播撒快樂，讓時(shí)光無遺憾。

還記得，有個(gè)人曾經(jīng)總遲到，和我一起追逐上課鈴的節(jié)奏。

三四年級，你我的父母無暇送我們上學(xué)，于是每天，我們結(jié)伴而行。清早，我們踩著露珠充盈的綠草地，一路上談天說地，時(shí)不時(shí)地爆發(fā)出一陣狂笑。時(shí)間一分一秒地過去，不約而同地看看手表，才發(fā)現(xiàn)快要遲到了。你便會抓住我的手腕，向前狂奔。而我，被你拖著向前跑，一路喊著：“慢點(diǎn)！慢點(diǎn)！”記憶中還存留著在鈴聲前一秒沖進(jìn)班級大門的欣喜。

是你，在漫漫長路中陪我一同走過，讓時(shí)光無孤獨(dú)。

還記得，有個(gè)人數(shù)學(xué)不太好，和我一起追逐成績的高峰。

五六年級，肩上的書包日益沉重，學(xué)業(yè)的壓力像一座無情的大山。學(xué)期伊始的一場大考，讓你我從無邊的快樂中驚醒。你的數(shù)學(xué)試卷滿是紅叉，我的語文閱讀盡為空白。相視，你我決定一起奮斗。于是，白熾燈下我們伏案苦學(xué)的身影成了最常見的畫面。有時(shí)，你面帶笑容，向我指點(diǎn)著語文閱讀的采分點(diǎn)；抑或是你拿出數(shù)學(xué)題，滿臉疑問地看著我，我則提筆圈圈畫畫。你我考試成功時(shí)，歡呼的場景還歷歷在目……

是你，在迷茫失意中點(diǎn)亮明燈，讓時(shí)光無慵懶。

輕輕合上相冊，將感動悄悄珍藏。你陪我走過的時(shí)光，芬芳了一卷流年，像一本童話，在匆匆那年中，留下許多美好。

謝謝你，我的摯友！謝謝那段你陪我走過的時(shí)光！

‖吉林省長春市東北師大附中

一本相冊巧妙地串起了小作者記憶中的美好片段，將回憶梳理成一幀幀定格的畫面。無憂無慮的孩提時(shí)光，一年四季都溢滿歡樂，春有花雨冬有銀裝，還有身邊這個(gè)攜手成長的玩伴兒。上學(xué)了，玩伴兒成了同學(xué)，上下求索，攜手攀登，青蔥歲月中的歡樂，讓時(shí)光不再孤獨(dú)。人生路漫漫，有摯友同行，才是陽光燦爛的日子。

呼應(yīng)前文，合上相冊，眼前沒了照片，可每一個(gè)相識相知的畫面都已經(jīng)印在了心中。所以無論今后人在何方，只要是有陽光的地方，就有思念，就會想起“你陪我走過的時(shí)光”！

【適用文題】相伴；有你在身邊；益友；成長路上，有你真好……（小風(fēng)）