長(zhǎng)久以來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)力研究中,學(xué)者們和實(shí)踐者們關(guān)注的都是領(lǐng)導(dǎo)力的積極效應(yīng),或者說(shuō)是領(lǐng)導(dǎo)的光明一面。人們期望領(lǐng)導(dǎo)者能夠具有足夠的魅力、能力和智慧,能夠關(guān)愛(ài)下屬,能夠帶領(lǐng)下屬們和整個(gè)組織從成功走向成功。然而,這樣的美好期望在現(xiàn)實(shí)世界里并不是總能實(shí)現(xiàn)。相反,一些傷害下屬利益和組織利益的領(lǐng)導(dǎo)者不僅存在,還會(huì)在組織中形成傳染效應(yīng),對(duì)員工的有形無(wú)形傷害不得不令人重視。正因如此,近一二十年來(lái),學(xué)者們開(kāi)始關(guān)注諸如辱虐管理(不當(dāng)督導(dǎo))、破壞性領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)不文明行為、不道德行為等帶來(lái)的消極影響,有關(guān)“壞領(lǐng)導(dǎo)”的研究也成為國(guó)內(nèi)外管理學(xué)研究中的一個(gè)重要領(lǐng)域。
對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)陰暗面的研究,在很大程度上依舊沿襲了傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)研究的范式,更多地關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)行為能夠帶來(lái)怎樣的后果。譬如,領(lǐng)導(dǎo)辱虐管理對(duì)員工績(jī)效和工作態(tài)度是否會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響?破壞性領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于團(tuán)隊(duì)績(jī)效與團(tuán)隊(duì)士氣又會(huì)有怎樣的影響?可以說(shuō),在負(fù)向領(lǐng)導(dǎo)的研究中,有關(guān)負(fù)向領(lǐng)導(dǎo)的消極影響幾乎占據(jù)了絕大多數(shù),也累積了不少的實(shí)證研究成果。然而,這些帶來(lái)壞結(jié)果的“壞領(lǐng)導(dǎo)”究竟從何而來(lái)?這一問(wèn)題并沒(méi)有得到很好的回答。
可以說(shuō),對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)陰暗面的關(guān)注與對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力前因的探索這二個(gè)研究路徑,在最近幾年呈現(xiàn)出明顯的融合趨勢(shì)。 或許是由于積極領(lǐng)導(dǎo)力的前因更為復(fù)雜,或許是由于學(xué)者們和實(shí)踐者更多地期望避免負(fù)向領(lǐng)導(dǎo)的出現(xiàn),目前有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力前因的探索更多地將焦點(diǎn)放在了負(fù)向領(lǐng)導(dǎo)之上。最近,國(guó)際上的多本頂級(jí)管理期刊(如Academy of Management Journal, Journal of Applied Psychology, Journal of Management等)都刊發(fā)和關(guān)注了類(lèi)似的研究。
有鑒于此,本期研究專(zhuān)題選擇了三篇論文,集中探討負(fù)向領(lǐng)導(dǎo)的可能前因。其中,陳楠和李方君的文獻(xiàn)綜述重點(diǎn)關(guān)注上司辱虐管理的產(chǎn)生,從組織特征、工作特征、主管因素和下屬因素四個(gè)方面論述辱虐管理的產(chǎn)生因素,重點(diǎn)探討了七種不同的研究視角,并最終提出了相關(guān)的研究展望。其次,張靜等基于關(guān)系視角實(shí)證檢驗(yàn)了工作績(jī)效對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)辱虐管理的影響?;诳v向配對(duì)的樣本數(shù)據(jù),研究發(fā)現(xiàn)了工作績(jī)效與下一時(shí)間點(diǎn)辱虐管理之間的負(fù)向關(guān)系,以及領(lǐng)導(dǎo)成員關(guān)系的中介作用和領(lǐng)導(dǎo)者下向信任的調(diào)節(jié)作用。最后,高日光等的研究考察管理者的自戀特質(zhì)是否會(huì)誘發(fā)破壞性領(lǐng)導(dǎo)行為,并發(fā)現(xiàn)這種誘發(fā)一部分是通過(guò)道德脫離的間接作用產(chǎn)生的,而個(gè)體的政治技能又會(huì)調(diào)節(jié)自戀與破壞性領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。
在上述三篇研究中,我們也可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)共同的基本價(jià)值主張:之所以研究負(fù)向領(lǐng)導(dǎo)的前因,除了在學(xué)術(shù)上貢獻(xiàn)科學(xué)知識(shí)之外,也源自于管理實(shí)踐的需求。負(fù)向領(lǐng)導(dǎo)往往給組織和員工帶來(lái)消極的后果,正因如此預(yù)防和消除負(fù)向領(lǐng)導(dǎo)的消極影響也成為管理實(shí)踐優(yōu)化的一個(gè)重要著力點(diǎn)。一言以蔽之,我們研究負(fù)向領(lǐng)導(dǎo)的前因并非僅僅為了研究而研究,更多地期望借助這些研究成果讓“壞領(lǐng)導(dǎo)”的陰暗面更少地在組織中出現(xiàn)。