■陳志賢 黃仲一
《華僑大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》編輯部,福建省泉州市豐澤區(qū)城華北路269號 362021
自2015年3月起,英國現(xiàn)代生物、施普林格、愛思唯爾、自然等國際出版集團(tuán)發(fā)布四批集中撤稿,共涉及中國作者論文117篇。國家自然科學(xué)基金委員會對被撤論文集中展開調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這些被撤論文存在不同程度的學(xué)術(shù)不端行為[1]。學(xué)術(shù)不端行為已經(jīng)引起學(xué)術(shù)界、期刊界等的關(guān)注,學(xué)術(shù)期刊作為發(fā)表科研成果、傳播科學(xué)精神的重要平臺,防范學(xué)術(shù)不端論文出版是其重要的責(zé)任和義務(wù)。當(dāng)前,國內(nèi)研究者僅從責(zé)任編輯的角度防范學(xué)術(shù)不端行為,并提出策略[2-7]。然而,撤銷的學(xué)術(shù)不端論文除了作者的原因,學(xué)術(shù)期刊把關(guān)者(主要包括責(zé)任編輯、審稿專家以及主編)也存在把關(guān)不嚴(yán)等不可推卸的責(zé)任,因此從學(xué)術(shù)期刊的角度,以作者、責(zé)任編輯、審稿專家、主編四個(gè)維度分析學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)出版的原因,提出學(xué)術(shù)期刊防范學(xué)術(shù)不端論文出版的立體策略。
2016年4月13日,教育部發(fā)布《高等學(xué)校預(yù)防與處理學(xué)術(shù)不端行為辦法》征求意見公告,定義了七種學(xué)術(shù)不端行為。但對于學(xué)術(shù)期刊而言,學(xué)術(shù)不端論文中的學(xué)術(shù)不端行為主要表現(xiàn)為六個(gè)方面。
第一,剽竊、抄襲他人學(xué)術(shù)成果。剽竊指的是以隱蔽的手段,在使用別人的或自己的觀點(diǎn)、方法、結(jié)果等時(shí),沒有給出恰當(dāng)標(biāo)引的學(xué)術(shù)欺詐行為[8]。抄襲指的是將他人的研究成果占為己有,抄襲的內(nèi)容包括論點(diǎn)、論據(jù)、概念等。
第二,篡改他人研究成果。篡改他人研究成果指的是在他人研究成果的基礎(chǔ)上,按照自己的期望值,隨意篡改或取舍結(jié)果,例如篡改數(shù)據(jù)。
第三,偽造科研數(shù)據(jù)、資料、文獻(xiàn)、注釋,或捏造事實(shí)、編造虛假研究成果。一些作者在根本沒有做實(shí)驗(yàn)或者沒有調(diào)查的情況下,偽造數(shù)據(jù)、資料或結(jié)果,并且予以記錄和報(bào)道。偽造是當(dāng)前學(xué)術(shù)不端行為中影響較為惡劣的一種,不僅敗壞學(xué)術(shù)道德,而且有可能使虛假數(shù)據(jù)以訛傳訛,破壞公眾對學(xué)術(shù)的信任。
第四,未參加研究或者創(chuàng)作卻在研究成果、學(xué)術(shù)論文上署名,未經(jīng)他人許可不當(dāng)使用他人署名。由于利益驅(qū)使,論文“空掛名”“被掛名”等學(xué)術(shù)不端行為頻頻發(fā)生。這類嚴(yán)重違反學(xué)術(shù)準(zhǔn)則、違背學(xué)術(shù)誠信的行為,極大地傷害了學(xué)者群體的形象和尊嚴(yán)。根據(jù)第三次全國科技工作者狀況調(diào)查,50%的科技工作者認(rèn)為“在沒有參加的研究成果上掛名”是我國學(xué)術(shù)界的一種普遍現(xiàn)象,40%的被調(diào)查者表示明確知道自己周圍的同事在科研成果上“空掛名”[9]。有些作者為了讓自己的論文看起來更有分量,在沒有征得其他作者(一般為有名望的專家、教授)同意的情況下,擅自添加作者,出現(xiàn)“被掛名”現(xiàn)象。
第五,有償發(fā)表論文、買賣論文、由他人代寫或?yàn)樗舜鷮懻撐?。近年來,論文代寫代發(fā)導(dǎo)致學(xué)術(shù)造假,學(xué)術(shù)造假的論文包括虛假第一作者,虛假合著者,虛假課題等。
第六,一稿多發(fā)。一稿多發(fā)指的是作者將同一項(xiàng)研究成果發(fā)表在多家不同的刊物上,主要是由于作者一稿多投而引起的。一些作者擔(dān)心論文不能被錄用,采取投遞多家刊物的方法,從而達(dá)到提高論文中稿率的目的。
隨著學(xué)術(shù)期刊學(xué)術(shù)不端檢測系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)付費(fèi)的學(xué)術(shù)不端檢測系統(tǒng)的廣泛應(yīng)用,簡單的復(fù)制粘貼等顯性學(xué)術(shù)不端行為已經(jīng)不常見,取而代之的是更為隱蔽的不端行為,主要表現(xiàn)為如下幾個(gè)方面。
第一,利用學(xué)術(shù)不端檢測系統(tǒng)的漏洞。首先,學(xué)術(shù)不端檢測系統(tǒng)存在技術(shù)上的盲區(qū)[10],無法檢測圖片、表格、貼吧網(wǎng)文、翻譯的外文等。作者利用該盲區(qū),實(shí)施學(xué)術(shù)不端行為,例如遵義師范學(xué)院趙井春副教授抄襲剽竊安慶師范大學(xué)2012屆漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生金鵬的論文[11]。
其次,檢測時(shí)間存在盲區(qū),數(shù)據(jù)庫收集論文存在滯后性,無法檢測未及時(shí)上傳的抄襲源文獻(xiàn)。張輝玲等[12]所在編輯部曾經(jīng)收到一篇稿件,作者利用其團(tuán)隊(duì)成員論文(疑似源文獻(xiàn))已發(fā)表但是還未被上傳至中國知網(wǎng)的漏洞,避開了檢測,成功得以發(fā)表。
此外,檢測系統(tǒng)不夠智能,無法檢測更改表述方式、調(diào)整語序、替換同義詞等深層學(xué)術(shù)不端行為。例如天津某大學(xué)高鵬、姚素英實(shí)驗(yàn)結(jié)果完全相同,但是實(shí)驗(yàn)材料卻完全不同,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),其中一篇論文篡改了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)[13]。因此,隱式的、深層次的學(xué)術(shù)不端行為無法簡單利用檢測文字重復(fù)率甄別。
第二,利用學(xué)術(shù)期刊只審核論文,不審核學(xué)術(shù)研究過程的漏洞。一些作者通過錢文交易,利用中介代寫代發(fā)論文;一些作者利用錢權(quán)交易換取論文,虛假掛名。這些隱蔽的學(xué)術(shù)不端行為,更具有迷惑性,學(xué)術(shù)期刊如果沒有更細(xì)致、更深入地審查,很容易讓其蒙混過關(guān),順利發(fā)表。
第三,利用學(xué)術(shù)期刊投稿系統(tǒng)不同的漏洞。同一投稿系統(tǒng)能夠發(fā)現(xiàn)作者一稿多投的行為,但是不同學(xué)術(shù)期刊的投稿系統(tǒng)可能不同,作者在不同的系統(tǒng)投稿,但學(xué)術(shù)期刊不容易發(fā)現(xiàn)其一稿多投的行為。建議騰云期刊協(xié)同采編系統(tǒng)、北京勤云采編系統(tǒng)、三才采編系統(tǒng)等將投稿系統(tǒng)的數(shù)據(jù)共融共通,防范論文的一稿多投。同時(shí),由于論文發(fā)表時(shí)間不同,而且發(fā)表后的論文被收錄到數(shù)據(jù)庫的時(shí)間也存在一定的延遲,在真空期內(nèi),學(xué)術(shù)期刊很難發(fā)現(xiàn)一稿多發(fā)的現(xiàn)象,例如天津城建大學(xué)理學(xué)院副教授將自己的論文只字未改地在三個(gè)不同的期刊投稿并且發(fā)表[14]。
首先,沒有核實(shí)論文的基本信息。論文的基本信息包括第一作者,通信作者,基金項(xiàng)目,研究方向等[15]。責(zé)任編輯很少核實(shí)作者提供的信息,一般都是默認(rèn)作者的信息,因此,弄虛作假的論文便有機(jī)可乘,例如論文中介為了達(dá)到發(fā)表的目的,投一些學(xué)術(shù)期刊所好,在論文中虛假署名知名專家、虛假標(biāo)注國家課題等。筆者所在的編輯部曾發(fā)現(xiàn)一些投稿的電子郵箱相似,郵箱地址均為作者姓名全拼加編號后綴163的域名。深究之下發(fā)現(xiàn),不論是論文結(jié)構(gòu)還是論文風(fēng)格都驚人地相似。通過網(wǎng)絡(luò)搜索其中一篇投稿標(biāo)注的課題,發(fā)現(xiàn)第一作者并未參與所標(biāo)注的基金項(xiàng)目,基金項(xiàng)目歸屬于第二作者,在與第二作者聯(lián)系后,意外發(fā)現(xiàn)第二作者并不知道有此論文,經(jīng)查,該篇論文的第二作者及其基金項(xiàng)目是論文中介為了增加投稿命中率,隨意增加的。
其次,過度倚重學(xué)術(shù)不端檢測系統(tǒng)以及專家審稿意見。責(zé)任編輯過度倚重學(xué)術(shù)不端檢測系統(tǒng)[16],沒有進(jìn)行深入審查,致使隱形的學(xué)術(shù)不端行為無法被查出。此外,責(zé)任編輯盲目認(rèn)定專家的審稿意見[17],沒有考慮到當(dāng)審稿專家研究有限、所閱讀文獻(xiàn)有限、審稿認(rèn)真程度不足,評審意見不客觀時(shí),論文可能存在不易發(fā)覺的學(xué)術(shù)不端行為。
再次,對“人情稿”審查不嚴(yán)。由于送審程序不對外公開,有些意志薄弱的責(zé)任編輯利用手中的送審權(quán)利,自降審稿標(biāo)準(zhǔn),將“人情稿”送給容易通過的審稿專家,或者將論文送審給作者推薦的審稿人[18]。因?yàn)閷彶椴粐?yán),導(dǎo)致“人情稿”中的學(xué)術(shù)不端行為沒有被及時(shí)發(fā)現(xiàn)。在形形色色的學(xué)術(shù)不端論文中,“人情稿”也是一個(gè)主要來源。
最后,論文發(fā)表前沒有進(jìn)行再次審查。由于檢測系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫隨著時(shí)間變化而不斷更新,各個(gè)學(xué)術(shù)期刊不斷更新發(fā)表的學(xué)術(shù)成果,因此在論文發(fā)表之前,如果沒有再次審查論文,有可能使得實(shí)施一稿多投、抄襲等不端行為的作者得逞。
審稿專家憑借較高的理論水平,能夠比較深入地評估論文的科學(xué)性、創(chuàng)新性,有效遏制深度學(xué)術(shù)不端行為。然而隨著學(xué)科的交叉與細(xì)化,一些審稿專家無法憑借自己的知識結(jié)構(gòu)客觀地判斷論文,更無法判斷論文是否存在深度的學(xué)術(shù)不端行為,例如無法判斷捏造數(shù)據(jù)、篡改數(shù)據(jù)等。有些審稿專家因其工作繁忙、科研壓力沉重,沒有更多精力處理審稿事宜,但又不想拒絕編輯部的審稿請求,于是或自己粗略審讀,或讓自己的博士研究生審閱,故隱蔽的學(xué)術(shù)不端行為很容易被忽略[19]。因此,專家審稿不客觀,容易導(dǎo)致低水平、重復(fù)、偽造數(shù)據(jù)的論文蒙混過關(guān)。
主編終審是三審制的最后一關(guān),主編的高度責(zé)任感是防范學(xué)術(shù)不端論文發(fā)表的重要因素[6],然而在實(shí)際的終審工作中,主編更重視把握學(xué)術(shù)期刊的學(xué)術(shù)質(zhì)量,甚少涉及審查學(xué)術(shù)不端行為,導(dǎo)致終審并不全面。論文的學(xué)術(shù)質(zhì)量建立在學(xué)術(shù)端正的基礎(chǔ)上,作為三審制的最后一關(guān),主編防范學(xué)術(shù)不端行為的責(zé)任更重,因此,主編除了把握論文是否存在學(xué)術(shù)不端行為,還要監(jiān)督責(zé)任編輯和審稿專家,檢查初審、復(fù)審意見是否公正客觀,最后提出論文是否采用的決定性意見。
目前,盡管大部分學(xué)術(shù)期刊在投稿系統(tǒng)中均發(fā)布規(guī)范學(xué)術(shù)道德的聲明,但是收效甚微,尤其是對學(xué)術(shù)造假者約束不足。代寫代發(fā)的中介更是無視聲明,常常有意提供虛假信息,因此作者提供的基本信息在一定程度上可以反映論文的真實(shí)性。
首先,審核基本信息的完整性。有的第一作者未提供其余作者的信息,應(yīng)當(dāng)及時(shí)與第一作者聯(lián)系,修改并且補(bǔ)充內(nèi)容。
其次,審核基本信息的一致性。通過網(wǎng)絡(luò)搜索,與作者單位網(wǎng)站核實(shí)所有信息。審核論文內(nèi)容與作者標(biāo)注的單位、研究方向是否一致;題目與基金資助項(xiàng)目是否一致;職稱學(xué)位與基金項(xiàng)目是否匹配;聯(lián)系電話號碼屬地與所在單位是否一致。
此外,審核基本信息的真實(shí)性。對于基本信息不一致的論文,要加強(qiáng)審查第一作者,及時(shí)聯(lián)系第一作者,讓其提供原始數(shù)據(jù)、基金項(xiàng)目掃描件、職稱證書等輔助信息。為了保證聯(lián)系的有效性,應(yīng)該聯(lián)系作者的所屬單位,確認(rèn)信息正確后,再進(jìn)一步聯(lián)系作者。同時(shí),要加強(qiáng)審查通信作者以及其他作者信息,及時(shí)與他們聯(lián)系,防止一些作者莫名奇妙“被署名”。
筆者編輯部自2017年開始,規(guī)定收稿前認(rèn)真把關(guān)論文的基本信息,對可疑的信息,通過電話,電子郵件等方式予以確認(rèn),如果發(fā)現(xiàn)一些作者回答支支吾吾,回避編輯提出的問題,那么編輯則需要對作者重申學(xué)術(shù)不端行為的后果。有的作者當(dāng)即選擇主動撤稿,有的作者無法提供編輯部需要的證明材料,導(dǎo)致其論文被編輯部撤稿。通過審核信息,可以將相當(dāng)一部分的學(xué)術(shù)造假論文阻擋在出版流程以外。
3.2.1 充分使用多種學(xué)術(shù)不端檢測系統(tǒng)
首先,充分使用多種學(xué)術(shù)不端檢測系統(tǒng),例如中國知網(wǎng)、萬方、維普等,快速檢測抄襲與剽竊、偽造、篡改等學(xué)術(shù)不端行為。其次,對于重復(fù)率低于編輯部標(biāo)準(zhǔn)的論文,比對檢測報(bào)告中疑似抄襲的來源文獻(xiàn),深入分析是否存在改寫等隱形的學(xué)術(shù)不端行為,特別注意存在不實(shí)參考文獻(xiàn)的論文、提前檢測的論文,以及多次被檢測的論文(有的編輯部已經(jīng)加入稿件追蹤平臺)。
3.2.2 充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,防范利用檢測系統(tǒng)漏洞的學(xué)術(shù)不端行為
通過搜素引擎,例如百度、谷歌,輸入低重復(fù)率論文的題名、關(guān)鍵詞等,進(jìn)一步排查[20]。筆者收到過一份來稿,其學(xué)術(shù)不端檢測系統(tǒng)的重復(fù)率查詢結(jié)果為12%,萬方為5%,在百度學(xué)術(shù)中查找審稿者時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)其中一篇論文的摘要和來稿的摘要非常相似,帶著疑問,筆者下載了此文,經(jīng)過比對,發(fā)現(xiàn)引言、各級標(biāo)題、圖表、實(shí)驗(yàn)都非常相似,只是語言表述不一致而已,然而在論文的參考文獻(xiàn)卻未提及該論文,經(jīng)查證該篇稿件為改寫已經(jīng)發(fā)表的論文。
3.2.3 借助專家的力量防范深度學(xué)術(shù)不端行為
遴選與論文研究方向最相同、最匹配的小同行,例如相同的3、4級學(xué)科[21]。首先,請專家確認(rèn)論文是否在3、4級學(xué)科方向與專家研究方向相同,只有小同行,才能夠憑借自身較高的理論水平以及豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),客觀地評價(jià)論文內(nèi)容是否真實(shí)可靠,結(jié)論是否符合事實(shí),有無弄虛作假、剽竊、抄襲等行為。其次,請專家確認(rèn)是否能夠在審稿周期內(nèi)完成任務(wù),在保證審稿專家有時(shí)間、精力的情況下,才能夠洞察深度的學(xué)術(shù)不端行為。最后,將編輯懷疑的內(nèi)容提交至審稿專家,由審稿專家加以判斷分析,從專業(yè)的角度有效地過濾抄襲、剽竊,粗制濫造,偽造、篡改數(shù)據(jù)等不端行為。筆者所在的編輯部在將論文送審之前與對審稿系統(tǒng)中“知悉標(biāo)識”為“未知”的審稿專家電話聯(lián)系,確認(rèn)審稿事宜。如此,不僅提高了送審的準(zhǔn)確率,而且極大地縮短了審稿周期。
3.2.4 出版前再審查
第一,二次檢測。隨著檢測數(shù)據(jù)庫內(nèi)容增加,以及返修、編校環(huán)節(jié)不斷修改,文字重復(fù)率也不斷變化。因此,在刊發(fā)前及時(shí)進(jìn)行學(xué)術(shù)不端行為的二次檢測,能夠有效防范一稿多投、抄襲剽竊最新成果等行為。第二,增強(qiáng)與作者之間的有效溝通。一些作者等不及學(xué)術(shù)期刊的審稿流程,未與學(xué)術(shù)期刊確認(rèn),轉(zhuǎn)投其他學(xué)術(shù)期刊,導(dǎo)致一稿多發(fā)。發(fā)表前,應(yīng)當(dāng)與作者再次確認(rèn)不存在一稿多發(fā)的情況。第三,多瀏覽其他學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)站發(fā)布的新論文,防范抄襲、剽竊、一稿多發(fā)等不端行為。筆者所在的編輯部根據(jù)此環(huán)節(jié)評價(jià)作者信用等級,如果發(fā)現(xiàn)一稿多投、剽竊、抄襲等不端行為,那么作者將被評價(jià)為不被信任,其以后的投稿在五年內(nèi)將不被接收。
主編終審要發(fā)揮監(jiān)督責(zé)任編輯以及審稿專家的職能。首先,檢查責(zé)任編輯的審查情況,包括核實(shí)文字重復(fù)的內(nèi)容是否存在學(xué)術(shù)不端的嫌疑,核實(shí)送審時(shí)是否回避作者現(xiàn)在或曾經(jīng)單位(在讀碩士、博士時(shí)的院系)的專家,是否回避作者曾經(jīng)合作過的專家,核實(shí)是否存在責(zé)任編輯的“人情稿”,最大程度地保證同行評議的獨(dú)立性。其次,檢查審稿專家的審稿意見,對于敷衍、言之無物的審稿意見,要退回責(zé)任編輯,重新送審其他專家。終審時(shí),如果發(fā)現(xiàn)稿件存在一稿多投的不端行為,除了退稿,還應(yīng)當(dāng)通知作者多投的另外幾家期刊,撤銷該論文。
論文發(fā)表后,建立問責(zé)制度,即“秋后算賬”。發(fā)現(xiàn)存在學(xué)術(shù)不端現(xiàn)象的論文,首先問責(zé)作者,向作者所在單位通報(bào)其學(xué)術(shù)不端行為,從數(shù)據(jù)庫中撤銷其學(xué)術(shù)不端論文,將作者的學(xué)術(shù)不端行為記錄到作者的誠信檔案中,通過科研誠信檔案的信息共享平臺進(jìn)行公開,五年內(nèi)不得在學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文,提高作者發(fā)表學(xué)術(shù)不端論文的成本。近日,教育部頒布的高等學(xué)校預(yù)防與處理學(xué)術(shù)不端行為辦法,通過辭退解聘或撤職開除等形式嚴(yán)厲問責(zé)學(xué)術(shù)不端行為。
如果由于編輯個(gè)人疏忽造成學(xué)術(shù)不端論文發(fā)表,編輯應(yīng)當(dāng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭取在以后的工作中避免再次出現(xiàn)類似的問題,從而更好地防范學(xué)術(shù)不端。如果是編輯故意玩忽職守,根據(jù)《著作權(quán)法》《出版管理?xiàng)l例》等相關(guān)法規(guī),可以對編輯做出相應(yīng)的處罰,從而約束編輯的個(gè)人行為。另外,學(xué)術(shù)期刊應(yīng)當(dāng)盡快針對界定編輯不端行為以及處罰,出臺詳細(xì)可操作的管理辦法和細(xì)則,制定相關(guān)的處罰措施[22]。
及時(shí)撤換不負(fù)責(zé)的審稿專家,當(dāng)前并沒有針對審稿專家出臺具體的處罰措施,可以參照《科技期刊的同行評議與稿件管理》,慎重處理,及時(shí)撤換審稿專家[23]。
對于存在學(xué)術(shù)不端行為的已發(fā)表論文,終審的主編也需要反思防范不端文獻(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié),總結(jié)下次終審時(shí)需要重點(diǎn)關(guān)注的問題。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是提高學(xué)術(shù)期刊防范學(xué)術(shù)不端行為能力的重要途徑。對于學(xué)術(shù)不端論文,找出其發(fā)表環(huán)節(jié)中的疏漏,如果是作者挖空心思加以矯飾,瞞過編輯、審稿專家、主編,那么找出學(xué)術(shù)不端行為隱蔽的原因,形成書面案例,提高防范能力。如果是責(zé)任編輯、主編疏忽,那么要接受教訓(xùn),從哪里跌倒就從哪里爬起來。如是專家疏漏,那么在以后送審工作中盡量避免送審該專家。盡管學(xué)術(shù)不端行為表現(xiàn)形式多種多樣,但是通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn),接受教訓(xùn),將防范學(xué)術(shù)不端行為的典型方式、方法形成案例,通過學(xué)術(shù)期刊的網(wǎng)站、微信平臺、微博等,分享給更多的同行,從而提高防范學(xué)術(shù)不端的能力,維護(hù)學(xué)術(shù)期刊的形象。筆者所在的編輯部曾經(jīng)接到本刊一篇已經(jīng)發(fā)表的論文的第二作者的電話,要求撤銷論文,原因是對該篇論文完全不知情,論文發(fā)表之前只是礙于第一作者情面,對論文稍微提出了一些非實(shí)質(zhì)的意見,第一作者據(jù)此擅自加署其姓名。因此,本編輯部立即接受教訓(xùn),在初審前確認(rèn)論文所有作者同意發(fā)稿的意向,防止類似事件再次發(fā)生。
學(xué)術(shù)期刊的每篇論文必須需經(jīng)過三審制才能出版,即責(zé)任編輯初審、審稿專家復(fù)審、主編終審,因此學(xué)術(shù)不端論文能夠出版不僅僅是作者的學(xué)術(shù)道德問題,張前[23]認(rèn)為,學(xué)術(shù)不端論文與學(xué)術(shù)期刊把關(guān)者不恪守職責(zé)確實(shí)存在一定的關(guān)系,如果學(xué)術(shù)期刊把關(guān)者嚴(yán)格把關(guān)論文的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)防學(xué)術(shù)不端行為,那么學(xué)術(shù)不端論文就不能發(fā)表。然而,審稿制度不透明,缺乏對學(xué)術(shù)期刊把關(guān)者的有效監(jiān)督機(jī)制,導(dǎo)致學(xué)術(shù)不端行為有機(jī)可乘,學(xué)術(shù)期刊也就很難避免學(xué)術(shù)不端論文的發(fā)表。因此,筆者再次呼吁,要從根本上遏制學(xué)術(shù)不端論文發(fā)表,不但要對作者的各種學(xué)術(shù)不端行為提高警惕,而且要有效地監(jiān)督各級把關(guān)者的審稿行為,加大處罰措施,提高各種學(xué)術(shù)不端行為的成本。
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作者貢獻(xiàn)聲明:
陳志賢:提出思路,撰寫論文;
黃仲一:論文指導(dǎo),參與討論。