蔡 陽

宿遷學(xué)院，江蘇 宿遷 223800

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互聯(lián)網(wǎng)對高校學(xué)子信仰造成負面影響的對策探索*
——以宿遷學(xué)院為例

蔡 陽

宿遷學(xué)院，江蘇 宿遷 223800

互聯(lián)網(wǎng)是一柄雙刃劍，對高校學(xué)子能否擁有正確的信仰、能否堅守自己的信仰有著很大的影響。基于這一點，采用問卷調(diào)查的方式，以宿遷學(xué)院為例，調(diào)查分析高校學(xué)子信仰缺失等問題的原因，并從個人、學(xué)校、社會三方面共同尋找解決問題的辦法。

互聯(lián)網(wǎng)；信仰；馬克思主義；西化；對策

一、互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展對大學(xué)生的生活有正反兩方面的影響

時代的發(fā)展讓人們與互聯(lián)網(wǎng)的關(guān)系日益密切，政治的鞏固、經(jīng)濟的繁榮、人文的昌盛，都能夠通過互聯(lián)網(wǎng)取得事半功倍的績效。就像魚兒離不開水、蒼鷹離不開天空一樣，互聯(lián)網(wǎng)早就成為了當(dāng)代人們生活的一部分。

當(dāng)代的大學(xué)生是幸運的。他們有著唾手可得的龐大的資料庫，無論是學(xué)習(xí)還是生活，皆可以“有事不知問度娘”。他們有著各種方便的社交工具，真正能做到”天涯若比鄰“。他們的娛樂生活豐富多彩，無論是影視、還是游戲，都會讓他們忘卻時間的流逝……當(dāng)代的大學(xué)生是不幸的。他們能在短時間內(nèi)獲取大量的信息資源，卻分辨不清是非，慣于隨波逐流。他們能在社交APP上“海內(nèi)存知己”，而在現(xiàn)實生活里卻沒幾個能交心的好友。他們在游戲里或許是稱霸一方的頂級玩家，享受著虛擬世界的榮耀，但在現(xiàn)實生活中總是一塌糊涂，過著渾渾噩噩的日子。這些都會對大學(xué)生的意識形態(tài)、思想活動和生活方式產(chǎn)生很大的影響。

信息時代，各種思想文化都在加速融合，人們的意識形態(tài)、思想活動和生活方式正經(jīng)歷著激烈動蕩。在社會變遷背景下，雖然當(dāng)代中國大學(xué)生信仰的主流是積極、健康、向上的，但也有一部分大學(xué)生的信仰出現(xiàn)了危機，主要表現(xiàn)在信仰的缺失、迷失，不堅定，對自己的前途、命運產(chǎn)生困惑，進而對共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)以及對馬克思主義和共產(chǎn)主義的信念也不同程度地產(chǎn)生了動搖。

二、互聯(lián)網(wǎng)時代下高校學(xué)子信仰面對的負面影響

(一)互聯(lián)網(wǎng)時代下的大學(xué)生信仰缺失嚴重

對大學(xué)生而言，信仰的缺失就如同關(guān)閉了人生的指路燈。經(jīng)調(diào)查，大部分學(xué)生都對自己的信仰有一定的了解，但少部分的學(xué)生還沒有自己的信仰。由此可見，大學(xué)生的主流還是積極向上的，少部分大學(xué)生出現(xiàn)了信仰缺失的情況。當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)不斷沖擊著大學(xué)生的生活方式，更深程度的影響著大學(xué)生的思考方式、心理狀態(tài)、價值取舍等方面，“互聯(lián)網(wǎng)+”時代關(guān)于個人理想信念教育在各方面趨于多元化，學(xué)校課堂教育不過成為了多元之一，理想信念教育效果讓人堪憂。這是導(dǎo)致部分大學(xué)生個人信仰缺失的重要原因。

宿遷學(xué)院的學(xué)生在大一的時候因為有早晚自習(xí)，有即將到來的英語四級考試，所以對自己的時間有很合理的規(guī)劃。但是，升入大二后，沒有了四級的壓力，沒有了早晚自習(xí)的固有的學(xué)習(xí)時間，越來越多的學(xué)生手機不離手?；ヂ?lián)網(wǎng)時代下的生活是豐富多彩的，各類影視視頻、網(wǎng)游等吸引著大學(xué)生花費越來越多的時間用于玩樂。有的沉迷于虛擬世界不能自拔，有的成為了“迷妹”，瘋狂迷戀偶像。在這種情況下，又怎么能靜下心來好好讀一本對自己有益的書呢，更別說去尋求自己的信仰了。生活被虛擬世界打亂，又怎么能有自己的信仰呢！

(二)較多的高校學(xué)子在為目標(biāo)努力時容易半途而廢，不能持之以恒

每個學(xué)生在進入大學(xué)之前對自己日后的大學(xué)生活充滿了期望，對自己的未來有一定的規(guī)劃，宿遷學(xué)院的學(xué)子也不例外。很多的學(xué)生都有考研、考公的計劃，而這兩類考試都不輕松。可惜的是，宿遷學(xué)院的新圖書館總是在兩個時間段內(nèi)才會座無虛席，一個是期末復(fù)習(xí)時期、一個則是考研、考公時期。而其他時期更多學(xué)生喜歡的是窩在宿舍里面，與手機電腦為伴，更有甚者，在課堂上也離不開它們。大學(xué)里面，沒有老師家長的監(jiān)督，一切全憑自己的自制力?？墒腔ヂ?lián)網(wǎng)提供的樂園太有魅力，沉迷其中的學(xué)生的意志日漸消磨，定好的計劃被無限期延遲。每年的期末考試都會出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象，可是當(dāng)初大家都是以差不多的水平進校的。

(三)網(wǎng)絡(luò)文化的特性使大學(xué)生對自己的前途、命運產(chǎn)生困惑

網(wǎng)絡(luò)文化具有多元性、開放性和自由性，促使拜金主義、利己之風(fēng)日益嚴重，在無形之中影響著大學(xué)生的價值觀和人生觀，使得大學(xué)生對自己的前途、命運產(chǎn)生困惑。在日常生活里面，無論是在課間、還是行走在校園，總會聽到學(xué)生們有關(guān)“xx多金”、“羨慕有錢人”的言論，字里行間都是對金錢的向往。微博熱搜、百度頭條，各種標(biāo)題黨頻出，卻也總能和“錢”掛上鉤，這樣更能吸引讀者點擊閱讀。大學(xué)生在對自己的未來職業(yè)進行規(guī)劃時，會有兩類困擾。一類是在自己喜愛的但報酬低的職業(yè)和不感興趣卻高報酬的職業(yè)之間猶豫不決，另一類是煩惱怎么獲得高薪水的就業(yè)崗位。對金錢的追求使得大學(xué)生漸漸忘記了當(dāng)初美好的夢想，原本想去鄉(xiāng)村支教的學(xué)生在猶豫是否另尋高就，原本打算回歸農(nóng)村建設(shè)家園的在猶豫是否留在城市……

(四)大學(xué)生易受西方思想文化的影響，對馬克思主義和共產(chǎn)主義的信念在不同程度上產(chǎn)生了動搖

當(dāng)代大學(xué)生是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，思想意識要緊跟黨的思想主張，要堅定不移的相信馬克思主義、學(xué)習(xí)馬克思主義。隨著西方文化在我國的傳播，越來越多的年輕人受到了西方文化思想的影響。無論是在影視方面，還是西方節(jié)日方面，都掀起了一陣陣熱潮。西方靠著文化侵略在潛移默化中影響大學(xué)生的思想意識。西方文化中的消極因素會敗壞社會風(fēng)氣，腐蝕人們的思想。給人們尤其是當(dāng)代青年的精神和道德帶來不良影響。最不容忽視的是當(dāng)今大學(xué)生正在面臨著的信仰危機，甚至失去了對于民族文化的本能繼承與自信。尤其是某些西方國家竭盡全力地在全世界通過影視、互聯(lián)網(wǎng)信息等方式傳播、推銷其霸權(quán)主義，實行所謂的文化侵略，讓別國的青少年接受、贊同，甚至去崇拜自己的文化?；ヂ?lián)網(wǎng)的無處不在更是加快了這些信息的傳播。

例如，西方國家的個人英雄主義通過影視對現(xiàn)在的大學(xué)生造成了很大的影響，讓大學(xué)生在合作中總想出風(fēng)頭，不安于集體行動。更有甚者，會以違反了規(guī)章為榮。還有某些文化的差異會讓大學(xué)生產(chǎn)生新鮮感，少數(shù)大學(xué)生受這些影響著裝過分暴露，或是在身體上紋上大片的紋身，或是聚會不斷晝夜酒店狂歡，不分對錯的學(xué)習(xí)西方文化并以此為潮流。

三、針對互聯(lián)網(wǎng)對大學(xué)生信仰帶來的負面影響，尋求有效的解決之道

針對個人信仰缺失問題，學(xué)?？梢怨膭罡黝悓W(xué)生社團舉辦多姿多彩的競賽、志愿服務(wù)活動，促使大學(xué)生走出封閉的宿舍，在自己發(fā)展和團隊協(xié)作中找到自己的志趣所在。學(xué)生個人應(yīng)該認識到信仰缺失的危害，自發(fā)投身到有意義的活動中。宿遷學(xué)院有學(xué)生會、團總支、心協(xié)、社聯(lián)、自管會等學(xué)生組織，鼓勵學(xué)生加入一些感興趣的部門。

針對大學(xué)生在奮斗過程中不能持之以恒，大學(xué)生可以自己組建互幫互助小組，大家相互鼓勵、共同進步。

由于網(wǎng)絡(luò)文化的特性容易使大學(xué)生對自己的前途、命運產(chǎn)生困惑，學(xué)?？梢越o大學(xué)生提供心理輔導(dǎo)和教師幫助。

政府相關(guān)部門應(yīng)做好歷史、革命英雄偉大事跡宣傳工作。學(xué)校團委、輔導(dǎo)員和政治課老師不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，還要重視學(xué)生的個人思想信仰情況。并不是所有的孩子都是衣食無憂，大學(xué)生可以去附近的福利院，走進福利院孩子的生活，為他們做些力所能及的事情，學(xué)會付出，學(xué)會愛。也可以做些有意義的社區(qū)服務(wù)，獲得別人的微笑。知道如何去“愛”的人，絕不會是自私自利的人。

四、合理使用互聯(lián)網(wǎng)，有利于大學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀

信仰對青少年的健康成長有塑造功能、導(dǎo)向功能、激勵功能、支撐功能，我們不能把自己的指路燈安錯了方向，要堅守自己的信仰，不迷失、不動搖。無論是大學(xué)生個人，還是學(xué)校、社會，都要重視大學(xué)生的信仰問題，生活在象牙塔還沒步入社會的大學(xué)生需要學(xué)校、社會的正確引導(dǎo)，幫助大學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。

正確使用互聯(lián)網(wǎng)有利于大學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。學(xué)?？梢砸?guī)范大學(xué)生對各類互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)的使用，現(xiàn)在的大學(xué)生更偏重網(wǎng)絡(luò)的娛樂和交際功能，忽略了互聯(lián)網(wǎng)在學(xué)習(xí)生活方面的幫助性作用，學(xué)校可以幫助學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)，比如可以鼓勵學(xué)生多關(guān)注學(xué)術(shù)網(wǎng)站、門戶網(wǎng)站，而不是把大量的時間花費在娛樂網(wǎng)站。學(xué)校也可以開展有關(guān)課程，培養(yǎng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、提高網(wǎng)絡(luò)水平，讓大學(xué)生自己意識到互聯(lián)網(wǎng)不僅僅是娛樂和交際的工具，更加全面的了解互聯(lián)網(wǎng)的積極作用，進而幫助自己樹立正確的人生觀和價值觀。

[1]劉江寧.當(dāng)代中國大學(xué)生信仰問題研究[D].山東大學(xué)，2012.

[2]楊華平.西方文化對中國大學(xué)生思想的影響及應(yīng)付.論文聯(lián)盟.

[3]胡磊.當(dāng)代大學(xué)生馬克思主義信仰現(xiàn)狀及對策研究[D].遼寧中醫(yī)藥大學(xué)，2014.

[4]丁露.“互聯(lián)網(wǎng)+”時代大學(xué)生理想信念教育的問題與對策[J].高校后勤研究，2006(2).

* 宿遷學(xué)院大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練項目(項目編號：2016XSJ020)。

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