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新形勢(shì)下農(nóng)民培訓(xùn)相關(guān)問(wèn)題探討

2017-02-02 22:11:09董春梅
吉林農(nóng)業(yè) 2017年23期
關(guān)鍵詞:素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)

董春梅

(德惠市農(nóng)民科技教育中心,吉林德惠130300)

新形勢(shì)下農(nóng)民培訓(xùn)相關(guān)問(wèn)題探討

董春梅

(德惠市農(nóng)民科技教育中心,吉林德惠130300)

隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,新農(nóng)村建設(shè)不斷深入,在這種新形勢(shì)下,對(duì)農(nóng)民的素質(zhì)要求越來(lái)越高,而在提高農(nóng)民素質(zhì)的諸多方式手段中,以農(nóng)民培訓(xùn)這種針對(duì)性較強(qiáng)的方式容易被大家接受,同時(shí)見(jiàn)效快,然而隨著形勢(shì)的變化,長(zhǎng)期存在的農(nóng)民培訓(xùn)模式已經(jīng)不能適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展,因此,必須建立起新型農(nóng)民培訓(xùn)模式,以適應(yīng)目前農(nóng)村發(fā)展的需要。本文首先指出了提高農(nóng)民素質(zhì)的必要性,并對(duì)目前影響農(nóng)民培訓(xùn)的主要因素進(jìn)行分析,提出解決建議,希望能為探索新型農(nóng)民培訓(xùn)模式提供參考。

新形勢(shì);農(nóng)民培訓(xùn);模式

1 新形勢(shì)下提高農(nóng)民素質(zhì)的必要性

1.1新農(nóng)村建設(shè)的必要前提

社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的主體是農(nóng)民,農(nóng)民素質(zhì)的高低直接決定新農(nóng)村建設(shè)水平的高低,直接影響新農(nóng)村建設(shè)的效果。因此,提高農(nóng)民素質(zhì),使新型農(nóng)民具有較高的生產(chǎn)技能及管理水平,是完成新農(nóng)村建設(shè)的必要前提。

1.2 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)要求

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要推動(dòng)力來(lái)自于農(nóng)民,只有提高農(nóng)民的綜合素質(zhì),才能擁有較先進(jìn)的生產(chǎn)技能,促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn),從而推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。高素質(zhì)的農(nóng)民也為勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移提供了較好的條件,也是增加農(nóng)民收入,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要途徑。

1.3 促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展、增加農(nóng)民收入

提升農(nóng)民素質(zhì),有利于農(nóng)民從事含有高科技含量的農(nóng)業(yè)生產(chǎn),科學(xué)是第一生產(chǎn)力,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科技含量越高,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率會(huì)越高、效果會(huì)越好,而作為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要執(zhí)行者,農(nóng)民如果具有較高的綜合素質(zhì),會(huì)從根本上促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展,從而使農(nóng)民收入增加。

1.4 建設(shè)和諧農(nóng)村的重要內(nèi)容

建設(shè)和諧農(nóng)村的一項(xiàng)重要內(nèi)容是提高農(nóng)民素質(zhì),因此要將提高農(nóng)民素質(zhì)作為新農(nóng)村建設(shè)的主要任務(wù)。只有農(nóng)民素質(zhì)得到提高,才能促進(jìn)農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展,才能將農(nóng)村精神文明建設(shè)落到實(shí)處,以避免農(nóng)村文明建設(shè)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展不協(xié)調(diào)的情況出現(xiàn)。

2 影響新型農(nóng)民培訓(xùn)的主要因素

2.1 農(nóng)民文化基礎(chǔ)薄弱

據(jù)相關(guān)部門統(tǒng)計(jì),目前農(nóng)村勞動(dòng)力中,具有初中文化水平以上的勞動(dòng)力占67.6%,其余則只具有小學(xué)文化水平及以下。由于文化基礎(chǔ)過(guò)于薄弱,農(nóng)民在接受新知識(shí)、新技能方面存在某種程度的困難,嚴(yán)重影響農(nóng)民培訓(xùn)效果。甚至很多農(nóng)民由于認(rèn)識(shí)不足,不愿意參加農(nóng)民培訓(xùn)。如果出現(xiàn)這種情況,就很難通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)來(lái)提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)。

2.2 農(nóng)村信息不夠暢通

目前,大部分農(nóng)村還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)覆蓋,農(nóng)民獲取信息的主要手段還是電視、廣播。信息來(lái)源比較單一,信息也無(wú)法實(shí)現(xiàn)交互。在當(dāng)今的信息時(shí)代,如果沒(méi)有暢通的信息交流,無(wú)疑會(huì)嚴(yán)重影響生產(chǎn)、生活。農(nóng)業(yè)培訓(xùn)也因此受到影響,因?yàn)闆](méi)有暢通的信息渠道,農(nóng)民的生產(chǎn)意識(shí)得不到及時(shí)更新,對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)沒(méi)有更高的要求,就看不到農(nóng)民培訓(xùn)帶給他們的益處。

2.3 培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)承擔(dān)問(wèn)題

一般來(lái)講,掌握一項(xiàng)農(nóng)業(yè)技術(shù),至少需要25個(gè)學(xué)時(shí),在這個(gè)階段的學(xué)習(xí)中,需要教師、材料、教室及一些其他輔助教學(xué)的材料、工具,在此過(guò)程中就會(huì)產(chǎn)生費(fèi)用,如果僅僅依靠政府投入,很難滿足長(zhǎng)期、系統(tǒng)教學(xué)的需要。而如果農(nóng)民自己承擔(dān)培訓(xùn)費(fèi)用,可能會(huì)有很多農(nóng)民選擇不參與,同樣達(dá)不到長(zhǎng)期、系統(tǒng)培訓(xùn)的目的,嚴(yán)重制約農(nóng)民素質(zhì)的提高。

3 解決措施

3.1 創(chuàng)新農(nóng)民培訓(xùn)機(jī)制

一是要調(diào)整成人教育在農(nóng)村中的布局,對(duì)農(nóng)村成人教育管理機(jī)制進(jìn)行改進(jìn)與完善,進(jìn)一步加大對(duì)農(nóng)村成人教育的投入,對(duì)其辦學(xué)水平進(jìn)行有效提高;二是要在政府相關(guān)部門的帶領(lǐng)下,做好教育、科技、勞動(dòng)等相關(guān)部門參與管理機(jī)制的構(gòu)建;三是要不斷深化對(duì)農(nóng)村教育的改革,使農(nóng)民能夠一邊學(xué)習(xí)、一邊發(fā)展經(jīng)濟(jì),不斷對(duì)市場(chǎng)需要進(jìn)行探索,從而建立符合辦學(xué)規(guī)律的管理模式;四是要對(duì)教育內(nèi)容做到重點(diǎn)突出,加強(qiáng)對(duì)養(yǎng)殖大戶、種植大戶及服務(wù)大戶的技能培訓(xùn),使其成為擁有專業(yè)技能的新型職業(yè)農(nóng)民。

3.2 加大對(duì)農(nóng)民培訓(xùn)的資金投入

一是政府要適當(dāng)加大投入力度,對(duì)農(nóng)民培訓(xùn)予以最大的支持,以保證基本的培訓(xùn)所需;二是將農(nóng)民培訓(xùn)列入各級(jí)財(cái)政機(jī)制的投入中,加大投入覆蓋面,做好預(yù)算,做好培訓(xùn)中相關(guān)費(fèi)用的補(bǔ)貼工作;三是向社會(huì)籌集資金,可以通過(guò)與各農(nóng)業(yè)企業(yè)合作的方式,舉行培訓(xùn)班,將企業(yè)的新品種、新技術(shù)、新機(jī)具推薦給農(nóng)民,農(nóng)民也可以從中學(xué)到新技能。

3.3 加強(qiáng)農(nóng)村信息建設(shè)

一是通過(guò)加強(qiáng)宣傳,使農(nóng)民了解到互連網(wǎng)的作用,意識(shí)到要發(fā)展必須要加強(qiáng)信息交流,從而自愿接通互聯(lián)網(wǎng);二是各級(jí)政府要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村的信息建設(shè),完善村莊的基礎(chǔ)信息建設(shè)。

4 結(jié)語(yǔ)

我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó),農(nóng)民素質(zhì)的高低直接決定我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平的高低,直接影響我國(guó)國(guó)力水平,關(guān)乎國(guó)計(jì)民生。因此,農(nóng)業(yè)培訓(xùn)作為提高農(nóng)民素質(zhì)的重要手段,必須引起足夠的重視,將農(nóng)業(yè)培訓(xùn)作為重要任務(wù)。從而使新農(nóng)村建設(shè)順利進(jìn)行,實(shí)現(xiàn)建設(shè)和諧新農(nóng)村的美好愿望。

G725

A

10.14025/j.cnki.jlny.2017.23.054

董春梅,本科學(xué)歷,助理農(nóng)藝師,研究方向:農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣。

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