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2016年上海市高考作文題解讀與范文

2017-02-05 15:23
作文評點(diǎn)報·高中版 2016年42期
關(guān)鍵詞:文題范文作文題

【文題解讀】

通覽整則材料,可以把它分為三個層面來理解和分析:其中的“隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展,人們的生活更容易進(jìn)入大眾視野,評價他人生活變得越來越常見,這些評價對個人和社會的影響也越來越大”等句子,著重指出的是一種社會生活中的既有現(xiàn)象,可以看作材料的“背景”,這樣的現(xiàn)象是不可避免的、正常的情況,但同時,“這些評價對個人和社會的影響也越來越大”,就是說,“這些評價”,既可能是正面的、積極的,也可能是負(fù)面的、消極的,對此,考生應(yīng)該有自己的判斷、思考和觀點(diǎn)。

“人們對‘評價他人的生活這種現(xiàn)象的看法不盡相同”是關(guān)鍵點(diǎn),其隱含的信息是:可以對此種現(xiàn)象持反對態(tài)度,也可發(fā)表贊同的觀點(diǎn),或者是根據(jù)不同情況,具體問題具體分析,運(yùn)用一分為二的辯證思維加以闡述,能夠自圓其說、言之成理即可??傊?,考生如能抓住“評價”與“他人”這兩個關(guān)鍵詞寫作,就是恰當(dāng)?shù)?、契合題意的。至于“他人”,可以是身邊普通的凡人,也可以是功成名就的偉人、名人,包括古今中外的科學(xué)家、文學(xué)家、思想家,甚至是當(dāng)今的“風(fēng)云人物”“網(wǎng)紅”等。不管是何人,在評論、評價他人的時候,都應(yīng)該基于事實(shí),不可無中生有、捕風(fēng)捉影,都要遵守“不溢美、不隱惡”的準(zhǔn)則,本著實(shí)事求是的道德底線,謹(jǐn)言慎行,不可信口雌黃,顛倒是非,混淆黑白。

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