林豐

新教學(xué)樓竣工了，現(xiàn)在是萬(wàn)事俱備，就差課桌了。為了能讓同學(xué)們用上喜歡的課桌，學(xué)校提供了A、B、C三種型號(hào)的課桌供大家選擇。

每種型號(hào)的課桌都有學(xué)生喜歡，到底該選哪種型號(hào)的課桌呢？

冬冬建議：“就根據(jù)每個(gè)人的喜好分配課桌吧！”

惠老師搖搖頭，說(shuō)：“全校只能選同一種課桌。”

這可怎么辦呢？聰聰靈機(jī)一動(dòng)：“應(yīng)該選大部分同學(xué)喜歡的型號(hào)。”

于是，各個(gè)班都在熱火朝天地進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

二（1）班是一類一類地統(tǒng)計(jì)的，先數(shù)出了喜歡A型號(hào)課桌的有23人，喜歡B型號(hào)課桌的有18人，喜歡C型號(hào)課桌的有15人。（如下表。如果人數(shù)比較少，采用這種方法比較方便。）

二（2）班是一個(gè)一個(gè)地統(tǒng)計(jì)的，采用的是畫“正”字的方法。一個(gè)“正”字表示5個(gè)人。二（2）班統(tǒng)計(jì)的結(jié)果如下表。（如果人數(shù)比較多，采用這種方法能保證不重復(fù)、不遺漏。）

……

最后學(xué)校將各個(gè)班統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總，發(fā)現(xiàn)喜歡C型號(hào)的同學(xué)最多。少數(shù)服從多數(shù)，校長(zhǎng)當(dāng)即拍板——訂C型號(hào)的課桌。