重慶市梁平縣實(shí)驗(yàn)幼兒園 顏光輝 顧曉路 彭攀素
竹鄉(xiāng)竹趣
重慶市梁平縣實(shí)驗(yàn)幼兒園 顏光輝 顧曉路 彭攀素
梁平是全國聞名的壽竹之鄉(xiāng),該套竹器教玩具利用豐富的竹子資源經(jīng)過切割、鉆孔、打磨、消毒,制作成竹筒、竹節(jié)、竹片等,可應(yīng)用于幼兒的建構(gòu)活動、數(shù)學(xué)活動,幫助幼兒感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系,認(rèn)識各種幾何圖形,并進(jìn)行排序、分類、比較等。
(一)竹節(jié)、竹筒、插接竹筒竹片、打孔竹節(jié)竹筒竹片
1.選用直徑分別為13cm、7cm、2cm的竹子經(jīng)過切割、鉆孔、打磨、消毒,制作成高度分別為8cm、5cm、3cm、2cm的竹筒,以及高度為3cm的竹節(jié)。
2.在竹筒、竹節(jié)上打孔、開槽,把部分竹筒剖成一分為二和一分為四的竹片。
3.用即時貼進(jìn)行裝飾美化。
(二)連接竹膠管
1.把竹筷子削成長分別為12cm、8cm、3cm的小棒。
2.將小棒裝入氣球膠管內(nèi)。
(三)廢舊竹涼席塊
1.把廢舊竹涼席塊打磨成長4.5cm、寬3cm的竹塊。
2.用即時貼剪出各種幾何形、數(shù)字、數(shù)學(xué)符號等貼在竹塊上。
(一)建構(gòu)類
幼兒運(yùn)用不同規(guī)格的竹節(jié)、竹塊進(jìn)行平面建構(gòu)活動,或選擇喜歡的竹節(jié)、竹筒、竹膠管等進(jìn)行立體建構(gòu)活動,促進(jìn)空間知覺的發(fā)展。
1.平面建構(gòu)。
2.立體建構(gòu)。
(二)趣味數(shù)學(xué)
進(jìn)行數(shù)字與點(diǎn)的對應(yīng),相鄰數(shù)、倒數(shù)、順數(shù)、單雙數(shù)等的排序,數(shù)的分合;對各種幾何圖形進(jìn)行分類,感知常見幾何圖形的基本特征。
1.單雙數(shù)、相鄰數(shù)游戲。
2.規(guī)律排序。
3.圖形接龍。
4.趣味分類。
(三)智力拼圖
根據(jù)圖例拼出完整的圖案,了解部分與整體的關(guān)系,形成平面組合的概念;初步懂得順序、秩序、邏輯的意義。
1.竹塊拼圖。
2.竹筒拼圖。