蒙鎮(zhèn)婷 鄭立峰
摘 要:王勇英作品的一大特征是以廣西博白的鄉(xiāng)村田園為背景,通過質(zhì)樸優(yōu)美的語言文字、獨特的客家風(fēng)情的真實寫照,以及對童趣的描寫,呈現(xiàn)了一個美麗的鄉(xiāng)村童話世界。濃厚的鄉(xiāng)土氣息以及詩意化的寫作體現(xiàn)了王勇英的審美追求,呈現(xiàn)出獨具一格的童年風(fēng)景。
關(guān)鍵詞:兒童文學(xué) 鄉(xiāng)土 詩意化
“弄泥的童年風(fēng)景”系列叢書是廣西女作家王勇英的作品,一共六本:《巴澎的城》《花一樣的村謠》《弄泥木瓦》《和風(fēng)說話的青苔》《火紙》《阿唱》。作者以自己的家鄉(xiāng)——廣西玉林市博白縣東平鎮(zhèn)大車村為背景,以她自己的童年生活為原型,講述了濃厚的鄉(xiāng)土氣息下客家人淳樸的生活故事,在地域文化浸潤下的王勇英的作品呈現(xiàn)了獨一無二的藝術(shù)氣質(zhì)。新時期的兒童文學(xué)中,作家的鄉(xiāng)土敘事呈現(xiàn)了別樣的美,曹文軒筆下的蘇北水鄉(xiāng)展現(xiàn)著柔和之美,彭學(xué)軍筆下的鳳凰清新美麗,而王勇英筆下的廣西博白散發(fā)著濃郁的艾草香。
一、作者童年生活經(jīng)驗的書寫
王勇英“弄泥的童年風(fēng)景”系列小說“寫在前面的話”中,作者說道:“這是我的童年足跡。寫我在廣西博白縣東平鎮(zhèn)大車鄉(xiāng)村度過的童年時期最純真、美好的記憶。”生長于廣西博白的一個叫大車的小山村的王勇英,在自己的作品中總是專注于寫南國鄉(xiāng)村的風(fēng)情,她的小說總帶有大車村的影子,她的文字給人一種溫暖又令人陶醉的感覺,字里行間彌漫著鄉(xiāng)村青草、花香與動物氣息的自然味道,她的作品為喧囂、嘈雜的現(xiàn)代世界帶來一種靜氣、鮮活的精氣。
“弄泥的童年風(fēng)景”系列小說的故事發(fā)生在一個名字叫“大車”普通客家村落,那里有美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)光、客家人淳樸的民俗風(fēng)情和獨特客家鄉(xiāng)音的農(nóng)人、鄉(xiāng)村醫(yī)生、教師等,還有動人的歌謠和民間故事,還有大車村里充滿鄉(xiāng)土氣息、讓人耳目一新的名字:弄泥、木瓦、菜條、婆花、麻笠、青苔、沙蛭、瓜飛、天骨、乳渣、火紙、阿唱……貫穿整個系列小說的小主人公弄泥或許帶有作者童年時的影子,她“把弄泥的成長故事說給所有向往和珍惜鄉(xiāng)村童年故事的那份純凈美好的人聽”。弄泥的童年,也是王勇英的童年;弄泥的故事,也有王勇英童年故事的影子,這樣感情充沛的書寫,讓故事更加真實、動人。
作者以鮮活靈動的筆調(diào),為我們構(gòu)建一個清新神奇而又詩意的鄉(xiāng)村世界,也試圖在努力呈現(xiàn)一種兒童文學(xué)的鄉(xiāng)土敘事話語。她的“弄泥的童年風(fēng)景”系列小說書寫了一個具有格外鮮明的地域文化特點的鄉(xiāng)村故事:鄉(xiāng)村女孩弄泥生長在一個長滿艾草的村莊,那里有古怪神秘又善良的燒火老嬤“巴澎”,有弄泥和她的小伙伴木瓦從“敵”變友令讀者忍俊不禁的故事,那里有動人的花一樣的村謠,還有那和風(fēng)說話的青苔,那里也有勇敢地走出命運陰影的火紙,還有會畫畫的阿唱……王勇英的故事,會讓讀者重拾純真善良的童心。獨特的敘事語境和客家文化背景及生活方式,讓王勇英的作品呈現(xiàn)一種別具一格的面貌?!芭嗟耐觑L(fēng)景”系列小說的藝術(shù)成就,正是作家對童年鄉(xiāng)村生活真實、準(zhǔn)確生動的發(fā)掘與重現(xiàn)。家鄉(xiāng)的一草一木,一牲一畜,甚至是那和菜條、沙蛭、木瓦、亞蛇等小伙伴們在一起時的每一個細(xì)節(jié),都在作者的記憶里清晰地保存著,鮮活如初?!罢嬲猩Φ膭?chuàng)作,永遠(yuǎn)是一種與作家的內(nèi)心生命密切相連的寫作,永遠(yuǎn)是對人性充滿理解力的寫作。童年書寫也不例外?!雹僖舱峭跤掠⒄鎸崱ⅹ毺氐耐杲?jīng)驗的書寫,兒童文學(xué)才會收獲這么生動、美麗的“弄泥”系列小說。
二、優(yōu)美詩意的語言文字
王勇英“弄泥的童年風(fēng)景”系列小說中,作者用詩意的筆調(diào)描寫大車村美麗醉人的風(fēng)景。在兒童小說中,詩意與唯美是永遠(yuǎn)不會過時,而是具有更強(qiáng)大的審美力量。作者用飽含深情的筆墨經(jīng)過詩意的加工,能讓平凡的生活變得色彩斑斕,使讀者獲得一種美的藝術(shù)感受。天然的詩意色彩,獨特的民俗風(fēng)情,人物淳樸的天性和充滿靈氣的田園風(fēng)光相得益彰。王勇英筆下弄泥的童年世界本身就是一個唯美的鄉(xiāng)土世界?!芭嗟耐觑L(fēng)景”系列小說的故事背景在美麗的大車。那是一個給人舒適與安穩(wěn)的地方,作者在《巴澎的城》中這樣介紹大車:“在村莊盡頭處的西北向,全博白縣海拔最高的馬肚嶂山穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貏C然坐落,兩邊各朝鎮(zhèn)的方向伸出一排巍巍山脈,像長臂般安穩(wěn)地護(hù)住大車這片平坦的肥田濕地,并給予充足的流水和適宜種植農(nóng)作物的溫潤氣候?!雹谂?、木瓦、沙蛭他們就是在獨特的大車村中追跑、打鬧,度過他們童年美好的時光。作者毫不吝惜筆墨打造大車這片充滿詩意色彩的鄉(xiāng)村田園世界,那里有濃郁的艾草香,有靜靜流淌的河流,有依河生長的野薔薇,有細(xì)細(xì)碎碎盛開的苦楝樹,有大片大片的花田;那里還有癡心熱愛自己家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)村醫(yī)生和教師、和睦融洽的鄰里,以及正在恣意、快樂成長的新一代的客家孩子們……這一切都洋溢著純凈的大自然的氣息。詩意蔥蘢的廣西鄉(xiāng)村自然風(fēng)光讓小讀者在閱讀時插上想象的翅膀。
語言是文學(xué)創(chuàng)作的重要組成部分,兒童文學(xué)的語言更是重要?!皟和≌f中巧妙的幽默語言運用提高了鄉(xiāng)土敘事的可讀性,生諧趣,化深奧,詼諧與輕喜劇的因素卻也微言解頤,令人忍俊不禁的同時又會引人回味與思考,在笑中有所感悟?!雹弁跤掠ⅰ芭嗟耐觑L(fēng)景”系列小說中不乏運用絕妙的語言使小說產(chǎn)生妙趣橫生的效果,即使是日常簡單的對話也透出純真自然的幽默氣息。
小說最獨特的地方是在行為中穿插了大量的客家方言,給不熟悉客家話的讀者一種陌生的感覺,但作者在文本中不厭其煩地為客家話做注釋,使小說語言帶有濃重的客家文化氣息,讀起來趣味十足?!鞍⑷椤奔礊椤鞍尅钡囊馑迹泻⒎Q為“阿官兒”,女孩稱為“阿娘兒”,“下雨天”叫作“落水天”……“弄泥的童年風(fēng)景”系列小說中的弄泥在日常生活中,作者也善于用客家方言表現(xiàn)弄泥的性格特點?!爱?dāng)阿娘人”的弄泥,十幾歲了,還野性十足,無半點阿娘人的乖巧樣兒,依舊十分調(diào)皮。瓜飛在打弄泥之前常說一句話:“洗白落來再打。”這句話瓜飛說了十幾年,都沒有仔細(xì)研究過這句話的深層意思,只是說來表達(dá)很想打弄泥的心情。而有一次弄泥終于忍不住認(rèn)真地問瓜飛:“阿乳,‘洗白落來再打是不是讓我洗了白白你再打?”正在氣頭上的瓜飛被弄泥這樣一問,就聯(lián)想到了弄泥提著一桶水在洗澡間認(rèn)真地洗澡的畫面,她忍不住笑出聲來,也沒有了打弄泥的心情,于是笑著說:“日日東游西蕩,曬得個個像馬樓(猴子),洗得白落?”字里行間我們看到一個野性十足而又帶著童真的弄泥。這樣充滿喜劇幽默的生活情節(jié)描寫在“弄泥的童年風(fēng)景”系列小說中還有很多,一個個真實而鮮活的生活場景充滿了兒童情趣。小說中“知落”“食晝”“食夜”“無得”“轉(zhuǎn)家”等方言俚俗語頻繁而又自然的使用,使得其故事的敘述始終沉浸在一種鄉(xiāng)土氣息濃厚的氛圍里,也充滿了民間口語表達(dá)的生動性。
王勇英的創(chuàng)作是以自己的童年生活為基點,從都市回歸鄉(xiāng)野,創(chuàng)作了“弄泥的童年風(fēng)景”系列鄉(xiāng)土兒童文學(xué),她的作品突破了時下流行的玄幻、幽默、搞笑的校園小說。她以熟悉的南方地域文化為背景,把隱藏在內(nèi)心深處的童年個人經(jīng)驗,用真摯而細(xì)膩的筆調(diào)、鮮活而自然的語言來表達(dá)純真的童趣。生活在現(xiàn)代都市中的孩子也許很難體會到王勇英筆下大車村美麗的自然風(fēng)光,村民們的淳樸自然,弄泥和她的小伙伴們的童年樂事,但作者試圖通過文字的敘述為當(dāng)下的孩子們展示一個淳樸歡樂的鄉(xiāng)土世界,一個歡樂美好的童年世界,一個唯美又充滿詩意的世界。
三、少年的成長
兒童的內(nèi)心是純真的,他們?nèi)菀滓魄?,富于幻想而又天真幼稚,帶著滿滿的童思童趣。無論是大車村的弄泥和沙蛭、百姓堂的木瓦,還是永遠(yuǎn)在路上的夏風(fēng)、只能在窗口眺望的青苔、行走在山野墳地間的火紙,他們的名字、衣著、生活方式甚至音容笑貌、性格都充滿著鄉(xiāng)土氣息,他們身上帶有一種生命單純率真的氣質(zhì),并在成長過程中這種健康的生命心性依舊存在。如今,隨著電子科技的迅猛發(fā)展,越來越多的少年兒童的生活被電子游戲充斥著,被各種打斗、怪誕、恐怖、光怪陸離的形象所包圍。這是一個童年消逝的時代。而書寫童真,描寫鮮明而淳樸的鄉(xiāng)土兒童是兒童文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域的一股清流,它使少年兒童在情感與認(rèn)知上回歸孩子自身,為小讀者打開一扇洞見往昔的窗戶,也表達(dá)了作者對未來一代健康成長的思考。
《火紙》中的火紙幼年的生活和大車眾多的孩子不一樣,他每天和他的火紙手阿爸行走在山野墳地間撿骨燒紙,身上也有一股讓人怵然的陰氣,常被人們忌諱,有意避開。在火紙稚嫩的心里,他以為每天走山野,上墳場,揀骨頭將是他永遠(yuǎn)不變的生活內(nèi)容,直到他遇到弄泥、沙蛭、天骨、亞蛇他們。雖然他們都同住在大車這片山村,喝同一條河的水,但火紙的童年生活和弄泥他們的童年生活完全不一樣。弄泥、天骨、乳渣等對童年的記憶是“一大幫村孩自由玩耍在大片田野間,有稻禾、菜田、瓜地,空氣中散發(fā)著喜悅的泥土氣息”④。他們的生活是色彩斑斕、熱鬧而歡喜的。但火紙的童年生活是簡單而素色的,每天孤寂地重復(fù)著相同的生活內(nèi)容,能讓他視為玩伴的只有螳螂、骨頭、火紙手?;鸺埾牒团嗨麄円粯?,他想擺脫這孤寂的火紙手命運。對自己身世與未來充滿困惑的火紙,在新生的鼓勵下,在火紙手的支持中,踏上了尋根之旅,開啟了新的人生路。當(dāng)火紙再次回到大車村時,他已經(jīng)是一個果敢而堅強(qiáng)的少年,他敢于揭穿和證明火紙術(shù)只是一種氣功而不是什么陰魂顯靈,敢于自我毀滅再自立。這股強(qiáng)大的力量是弄泥他們傳遞給他的,使他有信心開始全新的生活。
《和風(fēng)會說話的青苔》中,夏風(fēng)被家人隱藏身世,由親戚帶著遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)在外生活,他的童年,很多時間都花在路上,過著沒有安全感的生活?!败囕喤c鐵軌摩擦的聲音很沉重,先是一聲聲有規(guī)律地響著,然后就是序亂地響。那些聲音敲擊著我的心,轟炸我的耳膜,讓我緊張,然后我驚醒。我坐起來,看到窗外的月亮,它孤獨地泊在靜靜的天空中。蛙聲從野外傳來,把夜襯得更加孤寂,我徒然心生一股悲傷。”⑤夏風(fēng)的這種不安與惶恐源于對父母關(guān)系的困惑與自我身份的不解。直到他認(rèn)識那棟舊樓窗口上的青苔,他沉醉在青苔的故事中,但他卻不知道青苔因為車禍腳被截肢不能走路而且患有重病而被關(guān)在家里。夏風(fēng)得到了青苔做的幸福的布娃娃之后便能理解幸福的意義,也獲得了堅強(qiáng)快樂的力量。
王勇英在作品中以兒童的視角呈現(xiàn)的是兒童對世界的好奇,也有對未來的向往與憧憬,作品中也傳達(dá)了兒童對友誼,對生命,對社會的理解。作者試圖用詩意化的故事告訴讀者:要心懷燦爛的陽光、熱情、真誠、友善,就像弄泥對火紙的鼓勵,青苔對夏風(fēng)的幸福傳遞。
四、快樂的童趣
在兒童文學(xué)作品中,童趣是非常重要的,童趣盎然的作品氣韻生動,活潑撩人。弄泥是貫穿整部系列小說中的小女主人公,圍繞在她周圍的人物和事件充滿了諧趣。作者有意將這些童趣巧妙地安排在故事情節(jié)中,使閱讀變得輕松愉快。這些童趣也使紛繁復(fù)雜的時間變得簡單、愉快,讓讀者在復(fù)雜中依舊看到美的存在,感受到詩意的生活。
在王勇英描繪的“弄泥的童年風(fēng)景”中,讀者不僅可以領(lǐng)略到大車獨特的鄉(xiāng)村風(fēng)貌,還看到發(fā)生在弄泥和她一起成長的小伙伴們身上的有趣的故事。弄泥沒被螞蟥咬過,她和沙蛭、天骨、乳渣、三妞他們一起泡在水里,螞蟥從她身邊經(jīng)過就是不咬她,這令她很郁悶。于是重新回到水里,把手和腳伸到螞蟥面前,好聲好氣地對螞蟥說“螞蟥來咬我吧”??晌涹ㄟ€是不咬她反而朝另一頭游走了。沙蛭他們很同情弄泥,覺得連水中的螞蟥都不咬她,確實很令人難過。當(dāng)弄泥終于從大腿根上摸到咬她的螞蟥的時候,她激動地把螞蟥放在手心看了又看,稱贊它是全大車最勇敢的螞蟥。這樣一個勇敢可愛的弄泥在王勇英的作品中隨處可見。當(dāng)沙蛭要弄泥保守?zé)鹄蠇甙团斓拿孛軙r,弄泥信誓旦旦地保證不會泄露秘密,還補(bǔ)充說她的狗菜條也不會和別人家的狗說。這樣富有童趣和生活感的畫面讓讀者讀來妙趣橫生,也把弄泥這些村娃們有趣、快樂、自由、精彩的鄉(xiāng)村生活躍然紙上。我們更看到作者筆下大車鄉(xiāng)村美麗的風(fēng)光之外詩意的令人向往的生活,這也正是兒童文學(xué)所要傳遞給讀者的寶貴的精神內(nèi)涵。
王勇英“弄泥的童年風(fēng)景”系列小說,把鄉(xiāng)村田園美麗的風(fēng)景和發(fā)生在村莊美好的故事以詩意化的筆調(diào)呈現(xiàn)出來,為兒童文學(xué)構(gòu)建了一個詩意化的家園,表達(dá)著鄉(xiāng)土兒童文學(xué)的美好純凈。兒童文學(xué)也在鄉(xiāng)土的文化熏陶下生根發(fā)芽。
① 李紅葉:《兒童文學(xué)視域下的童年書寫——兼談消費主義背景下頑童形象的塑造偏誤》,《童年的星空》,接力出版社2011年版,第343頁。
② 王勇英:《巴澎的城》,福建少年兒童出版社2011年版,第1頁。
③ 丁娟:《新時期兒童小說的鄉(xiāng)土敘事研究》,中國知網(wǎng),http://edub.cnki.net
④ 王勇英:《火紙》,福建少年兒童出版社2013年版,第21頁。
⑤ 王勇英:《和風(fēng)會說話的青苔》,福建少年兒童出版社2011年版,第22頁。
基金項目:本文是2015級國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目“廣西籍女性作家影響研究”的成果
作 者:蒙鎮(zhèn)婷,玉林師范學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院2013級漢語言文學(xué)本科生(卓越班),研究方向:中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué);鄭立峰,文學(xué)博士,玉林師范學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院副教授,碩士生導(dǎo)師。
編 輯:趙紅玉 E?鄄mail:zhaohongyu69@126.com