鄭師竹

李天倫，留法14年，法國ENGIE集團(tuán)（前蘇伊士環(huán)能集團(tuán)）研發(fā)技術(shù)部技術(shù)觀察總協(xié)調(diào)。現(xiàn)任全法學(xué)聯(lián)分支組織——法國海外留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)者協(xié)會會長。

“無論是留學(xué)還是創(chuàng)業(yè)，它們都有一個相通的關(guān)鍵點(diǎn)，就是要學(xué)會調(diào)整自己，把自己的角色進(jìn)行一個轉(zhuǎn)換，能夠更好地適應(yīng)一種新的環(huán)境、新的生活狀態(tài)和新的節(jié)奏。”李天倫說。

留學(xué)和工作

從適應(yīng)到轉(zhuǎn)型

李天倫本科就讀于上海交通大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)，2002年本科畢業(yè)后，通過中法合作的“巴黎高科50名工程師”交流項(xiàng)目赴法國留學(xué)，在巴黎國立林業(yè)、水與環(huán)境學(xué)校就讀，兩年后獲得環(huán)境科學(xué)技術(shù)碩士學(xué)位和環(huán)境工程師學(xué)位。2004年-2008年，李天倫在巴黎第十一大學(xué)攻讀環(huán)境微生物學(xué)博士學(xué)位，研究課題為運(yùn)用多種分子生物技術(shù)研究環(huán)境過程中的微生物群落，同時在法國國立農(nóng)業(yè)環(huán)境研究所從事研究工作。2008年博士畢業(yè)后，李天倫進(jìn)入蘇伊士環(huán)能集團(tuán)，從事廢水和固廢處理。

到2016年，李天倫已經(jīng)在蘇伊士環(huán)境集團(tuán)工作了8年，經(jīng)歷了幾次公司內(nèi)部的工作調(diào)動，從研發(fā)中心項(xiàng)目經(jīng)理，逐漸轉(zhuǎn)做能源方向的協(xié)調(diào)管理。他在法國留學(xué)和工作的經(jīng)歷是一個從科研人員向管理人員轉(zhuǎn)型的過程，從在大學(xué)里做科研，到在企業(yè)里做科研，再到在企業(yè)里做管理。關(guān)于這個轉(zhuǎn)變的過程，李天倫認(rèn)為，年輕人需要去大膽嘗試，及時調(diào)整自己，從自我定位的角度著手，在研究人員向管理人員的轉(zhuǎn)換過程中，快速適應(yīng)。

海創(chuàng)會

一個為創(chuàng)業(yè)者服務(wù)的平臺

2009年，李天倫和其他10余位留學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，帶著6個項(xiàng)目參加了當(dāng)年的“春暉杯”中國留學(xué)人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，并獲得優(yōu)秀獎。通過這次契機(jī)，他們發(fā)現(xiàn)，在法國有工程師協(xié)會、科技工作者協(xié)會等很多十分成熟的專業(yè)交流平臺，卻唯獨(dú)沒有與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的，而當(dāng)時他也了解到，國內(nèi)很多地方出臺了一系列政策來吸引海外留學(xué)人員回國創(chuàng)業(yè)，于是，他們十幾個人開始籌劃，并于2010年成立了法國海外留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)者協(xié)會，目的是為打造一個為創(chuàng)業(yè)者服務(wù)的平臺。李天倫介紹說：“協(xié)會簡稱海創(chuàng)會，是一個非盈利性組織，協(xié)會構(gòu)架是由一位會長和理事會成員組成，成員都屬于志愿者，有的是創(chuàng)業(yè)者，有的是公司員工，我本人是創(chuàng)業(yè)者。2015年，我分別在法國和中國創(chuàng)立基石創(chuàng)投和希勢法創(chuàng)，在兩個國家開展創(chuàng)業(yè)投資服務(wù)和眾創(chuàng)空間運(yùn)營?！?/p>

海創(chuàng)會是目前法國規(guī)模最大的創(chuàng)業(yè)相關(guān)的華人協(xié)會，現(xiàn)有專業(yè)會員數(shù)百人，包括各行業(yè)的專業(yè)人士、企業(yè)家與創(chuàng)業(yè)人員。海創(chuàng)會是中國駐法使館教育處認(rèn)可的在法華人專業(yè)協(xié)會之一。協(xié)會自成立以來，通過每年舉辦全法華人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、中法創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部等活動，服務(wù)了大批有志于創(chuàng)業(yè)的旅法華人與留學(xué)生，也為教育部舉辦的“春暉杯”創(chuàng)業(yè)大賽輸送了大批優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。關(guān)于創(chuàng)業(yè)大賽，李天倫介紹道：“創(chuàng)業(yè)大賽確實(shí)是我們一年一度比較重要的活動。我們力求把全法華人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽打造成一個品牌，就是以創(chuàng)業(yè)大賽為總框架，其下會有不同的賽事。其中‘春暉杯創(chuàng)業(yè)大賽法國賽區(qū)的活動就是非常重要的一個賽事，另外還根據(jù)不同城市和園區(qū)、機(jī)構(gòu)的支持，分別策劃落實(shí)，如2016年的‘贏在蘇州‘首創(chuàng)杯‘江蘇省創(chuàng)等一些其他的賽事?！?/p>

為了輔助創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目在參賽后能夠順利地推動和落實(shí)，協(xié)會定期在巴黎做一些資本和項(xiàng)目對接會，接待從國內(nèi)過來的團(tuán)體在法國考察，目的是推動項(xiàng)目順利在國內(nèi)落戶。這些團(tuán)體來自政府機(jī)構(gòu)、孵化器等，目的是想在法國挖掘優(yōu)秀人才和有前景的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，選擇投資或吸引回國。這樣不但能夠提供給創(chuàng)業(yè)者機(jī)會，讓他們的項(xiàng)目和想法能夠找到實(shí)現(xiàn)的資源，也可以構(gòu)建一個國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)資源的嫁接平臺，推助項(xiàng)目落實(shí)。同時，協(xié)會也會組織一些創(chuàng)業(yè)的游學(xué)活動，例如2015年“中國行”活動?！拔覀儙е▏?dāng)?shù)氐膭?chuàng)業(yè)者，有中國人也有法國人，去中國考察創(chuàng)業(yè)環(huán)境，幫他們對接國內(nèi)的政府機(jī)構(gòu)、孵化器或其他資源，讓他們對中國的創(chuàng)業(yè)環(huán)境有一個深刻的認(rèn)識和了解?！崩钐靷愓f。

除了大賽和交流考察，協(xié)會還有一個重要的項(xiàng)目，就是推出一些創(chuàng)業(yè)孵化器。如今在巴黎、上海和蘇州都已建立了實(shí)體孵化器，接下來還會拓展到其他城市。創(chuàng)業(yè)者如果愿意在這些城市落戶，協(xié)會可以提供孵化點(diǎn)?！拔覀兇蛩惆堰@些點(diǎn)連成網(wǎng)絡(luò)，無論是在中國還是在法國，能夠建立起一個為中法兩國，甚至全歐洲的創(chuàng)業(yè)者服務(wù)的一個孵化網(wǎng)絡(luò)。”李天倫說。

通過這幾年的創(chuàng)業(yè)大賽和一些相關(guān)活動，海創(chuàng)會促成的創(chuàng)業(yè)成功案例不勝枚舉。協(xié)會前會長楊光華博士在國內(nèi)成立的比昂生物，專攻干細(xì)胞研發(fā)，楊光華還入選了國家“千人計(jì)劃”，項(xiàng)目得到了許多榮譽(yù)和國家優(yōu)惠政策的資助，目前公司已經(jīng)達(dá)到銷售額上億的規(guī)模。創(chuàng)業(yè)者左宇和他的薄膜太陽能電池項(xiàng)目，在殼牌基金會的資金扶持和協(xié)會幫助下，在秦皇島成立了公司，產(chǎn)品是可折疊的太陽能板。左宇創(chuàng)業(yè)成功后也做了很多公益活動，如捐贈太陽能板給希望小學(xué)，等等。這樣的例子有很多，這一切形成了一個良性循環(huán)，也是李天倫和其他留學(xué)生創(chuàng)業(yè)者回報社會的一種方式。

留學(xué)生創(chuàng)業(yè)

新的環(huán)境、新的狀態(tài)和新的生活節(jié)奏

提及當(dāng)前的留學(xué)生創(chuàng)業(yè)，李天倫說：“以往的留學(xué)生創(chuàng)業(yè)，很多都是做各種科學(xué)研發(fā)項(xiàng)目，但最近兩年，互聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)這一領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目越來越多，因?yàn)槠瘘c(diǎn)相對較低，很多留學(xué)生在國外就開始著手開發(fā)一些APP或做編程設(shè)計(jì)，他們回國后的創(chuàng)業(yè)門檻就要比那些做硬件的更低一些，相比做研發(fā)工作的，也更容易上手，所以這是一個熱門領(lǐng)域?！?/p>

另外，現(xiàn)在越來越多的留學(xué)生選擇在讀期間就開始自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，對此李天倫認(rèn)為，這要分兩面來看，在校學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢在于年輕人工作起來有激情，有效率，想法也比較前沿，并且學(xué)生創(chuàng)業(yè)通常會和科研及技術(shù)密切結(jié)合，而學(xué)生所在的高校本身就是一個非常好的科研技術(shù)平臺，不僅有研發(fā)方面的資源，也有人才方面的資源，這是在校期間創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢。然而，創(chuàng)業(yè)不僅僅是一時興起的事情，它始終還是需要技術(shù)層面的積累，以及人脈和工作經(jīng)驗(yàn)的沉淀，這一切需要在工作一段時間后才會獲取。所以說，留學(xué)生創(chuàng)業(yè)有優(yōu)勢也有劣勢，如果能夠做到揚(yáng)長避短，把優(yōu)勢發(fā)揮到最大限度，通過其他途徑彌補(bǔ)劣勢，對于有創(chuàng)業(yè)想法的學(xué)生還是非常有利的。

“年輕的后輩首先要打好基礎(chǔ)，然后腳踏實(shí)地，一步一步前行，即使有夢想，也需要一點(diǎn)一點(diǎn)去完成?！崩钐靷愓f。