文/譚希夷（長沙市一中高三9班） 指導(dǎo)老師/蔣涵

名字，你我的文化名片

文/譚希夷（長沙市一中高三9班） 指導(dǎo)老師/蔣涵

中華民族經(jīng)歷了五千年的滄桑演變，沉淀出了豐厚的歷史的文化。在這些豐富多樣的文化形態(tài)中，“姓名”文化就是其一。有許許多多的人對百家姓耳熟能詳，可又有多少人知道大千世界名字的淵源呢？古往今來，有太多太多的名字，在描繪著各種各樣鮮活的生命?！靶彰蔽幕w現(xiàn)著濃濃的中國味，包含著深深的家國情。

名字，它就像一串串符號，象征著一個人的生命，象征著一個家庭對未來美好生活的期待與追求，也折射出了一方土地、一個民族的文化傳承。它伴隨著人的一生，它猶如人格一般，也許有雅俗之別，沒有高低貴賤之分，都是中華文化的一個小小載體。

每個名字的背后，又意味著多少個家庭嘔心瀝血的付出。狗剩，這個名字聽起來似乎很低俗，但在20世紀(jì)的農(nóng)村中，起這樣名字的家庭還是不少的。在當(dāng)時，社會落后，百姓貧困，特別是在農(nóng)村，溫飽都是問題。當(dāng)時的孩子，許多是營養(yǎng)不良的，甚至年幼夭折，而“狗?！痹⒁庵灭B(yǎng)活（以前的人認(rèn)為名字越賤越好養(yǎng)活）。所以這也反映了當(dāng)時的社會狀況。而“有余”，很自然的讓人聯(lián)想到連年有余，寓意很明顯是以示獲得豐收，這個名字相對于狗剩還是動聽了許多，聽起來也吉利。這也暗示著社會生產(chǎn)力的進(jìn)步，對于溫飽也有了基本的滿足，百姓希望有富余。至于“裕民”，起這個名字的人也許有著某種天下情懷的，它寓意著使民眾富裕，能夠造福百姓。所以父母給孩子起“裕民”，就是希望孩子能刻苦學(xué)習(xí)，報效祖國，做人清廉?！跋楹汀币彩?0世紀(jì)起的較多的名字，寓意著吉祥平安。20世紀(jì)是個動蕩不安的世紀(jì)，大大小小的戰(zhàn)爭使百姓深陷于水深火熱之中，名字雖聽起來單調(diào)，似沒有內(nèi)涵，但卻是百姓內(nèi)心的呼喚，他們只希望自己的子女在亂世中能夠平平安安。

莎士比亞曾說過：“無言的淳樸所表示的情感才是最豐富的！”在這里，不是得到了更好的體現(xiàn)嗎？由此看來，名字不僅僅只是一個人的稱呼，更是一個民族一個國家照映著的歷史。名字，是一個古老而又神奇的東西，幾個小小的文字背后折射出了太多太多的道理。俯瞰，每個國家的名字都各有特點；細(xì)審，每個家庭，每個人的名字，都是自己存在于這世上最好的憑證。我不禁又想起了新海誠的一部電影——《你的名字》，劇中的男女主角通過一次奇特的經(jīng)歷彼此交換了身體，但到了最后，一個注定的偶然，讓男女主角失去了對彼此的記憶，也包括了名字。盡管他們在記憶的最后一刻想努力記住對方，但時空的錯亂注定讓他們無緣相識。電影深深感動了我，不僅僅是因為他們之間的愛情，也是因為彼此名字的重要性。我也感慨過，如果我不記得某個重要的人的名字，心中肯定會痛苦萬分。

由此可見，名字也是一種感情寄托，是銘刻于內(nèi)心的一張文化名片。

名字，小小的字，里面卻蘊含著無窮無盡的精神文化財富，是這個世界、是每個人內(nèi)心不可替代的文化載體。

附

高中組初賽題目二

名字，本身只是一個符號，但它表征著一個人的生命存在和一個家庭的集體欲求，折射了一方水土的社會命運與一個民族的文化傳承。鐵蛋、狗剩、有余、麥垛、東陽、裕民、旺旺、果果、喜文、欣科、樸初、祥和等等，就是20世紀(jì)常用人名中的代表。

請從上述的舉例中挑選三五個名字作為評述的關(guān)鍵詞，自擬標(biāo)題，寫一篇800字以上的議論文或記敘文。