琳琳媽?zhuān)簬е鴭寢尩奈侨ビ變簣@

孩子進(jìn)了幼兒園，我就開(kāi)始了自己的第二次就業(yè)。所以寒假里，我就開(kāi)始經(jīng)歷和琳琳的短暫小別，區(qū)別是琳琳“在家”，“去幼兒園的”是我。開(kāi)始時(shí)，琳琳也是纏著我，不讓我走。我試過(guò)不少辦法：趁琳琳沒(méi)睡醒，我就先出門(mén)。不妥，琳琳一天比一天醒得早，有時(shí)甚至晚上不肯睡覺(jué)，害怕起來(lái)就看不到媽媽。帶著琳琳去上班。開(kāi)始她還能乖乖在我邊上畫(huà)畫(huà)，不一會(huì)兒就坐不住，到處撒野……雖然單位工作環(huán)境比較寬松，但是畢竟我也是剛剛再就業(yè)，影響太不好了，放棄。

一次偶然的機(jī)會(huì)，朋友介紹給我一個(gè)好方法——

晚上，我跟琳琳一起看《魔法親親》的繪本。第二天，我跟琳琳說(shuō)：“媽媽要去上班，琳琳在家里跟外婆玩，要照顧好外婆，晚上天一黑，媽媽就回來(lái)了。今天，媽媽給你一個(gè)親親，讓它陪著你?！闭f(shuō)完，在琳琳手心親了一下，淡淡的唇膏印留在了琳琳手心里。琳琳攥緊小拳頭，依依不舍地跟我揮手再見(jiàn)，沒(méi)有哭。

回到家，琳琳急切地?fù)溥M(jìn)我懷里：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)液孟肽?！想你的時(shí)候，我就看看手里的親親，但是一洗手，它就不見(jiàn)了……”

好吧，第二天，我們的“魔法親親”升級(jí)了，我把我的吻輕輕印在紙巾上，留給琳琳。琳琳像得了寶貝一般，疊好，放進(jìn)自己的小口袋。那天午休，我打電話(huà)回家，外婆說(shuō)，琳琳特別乖。

于是，等寒假過(guò)后，琳琳要回幼兒園了，我就很自然的讓琳琳帶著我的吻去幼兒園，琳琳一點(diǎn)兒也沒(méi)哭鬧，回來(lái)還跟我說(shuō)：“幼兒園里跟小伙伴們一起玩很開(kāi)心，今天都忘記打開(kāi)紙巾，看媽媽的親親了……”

小虎爸爸：男子漢的約定

小虎對(duì)數(shù)字特別敏感，很感興趣，平時(shí)，看到阿拉伯?dāng)?shù)字就會(huì)念給我聽(tīng)。寒假里，我就抽空教孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間，我們不學(xué)難的，就大致知道整點(diǎn)時(shí)間，也就是1點(diǎn)到12點(diǎn)，然后下午1點(diǎn)再到晚上12點(diǎn)，基本就是1～12的數(shù)字概念，對(duì)小虎來(lái)說(shuō)，這不是個(gè)難事。

過(guò)年，我和他媽媽送給小虎的新年禮物就是一塊手表，不是電子數(shù)字的那種，是有時(shí)針、分鐘的那種哦。小虎可喜歡啦！我們也會(huì)經(jīng)常問(wèn)小虎：“小虎，現(xiàn)在幾點(diǎn)啦？”小虎會(huì)似模似樣地看著手表報(bào)時(shí)：“現(xiàn)在8點(diǎn)多?！薄艾F(xiàn)在快10點(diǎn)了?！?/p>

我的本意就是讓小虎有時(shí)間觀念，看他認(rèn)識(shí)時(shí)鐘認(rèn)得挺準(zhǔn)。寒假快結(jié)束的時(shí)候，我就跟小虎來(lái)了個(gè)約定：“小虎，你現(xiàn)在連手表都會(huì)看了，是個(gè)小大人了，上幼兒園可不能再哭鼻子了。來(lái)，我們一起來(lái)看看小手表，每天下午3點(diǎn)的時(shí)候，爸爸就會(huì)去幼兒園接你。我們說(shuō)好了，這是我們兩個(gè)男子漢的約定?！?/p>

小虎認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭?；赜變簣@的第一天，小虎戴著手表，送他到幼兒園門(mén)口時(shí)，小虎指著手表上的“3”，對(duì)我說(shuō)：“爸爸，這根短的針走到這里的時(shí)候，你就要來(lái)接我了哦！記住我們的約定哦！”

“嗯！”小虎居然記著，太好了，我給了小虎一個(gè)大大的擁抱。當(dāng)然，之后我都天天履行著我們的約定，萬(wàn)一哪天有事要晚或者要提早接小虎，我都會(huì)提早一天，把我們約定的時(shí)間略作調(diào)整。

陽(yáng)陽(yáng)媽?zhuān)旱饶慊貋?lái)教我本領(lǐng)

陽(yáng)陽(yáng)回幼兒園的時(shí)候，開(kāi)始也有點(diǎn)小情緒，我看她特別愛(ài)表現(xiàn)，就跟她說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你去幼兒園是學(xué)本領(lǐng)的，老師都會(huì)教你唱歌、念兒歌、做手工，好像每天都會(huì)有收獲。這樣吧，以后，每天回來(lái)你都教媽媽一個(gè)本領(lǐng)吧，你來(lái)做媽媽的小老師?！标?yáng)陽(yáng)頓時(shí)眼睛一亮：“真的？我做媽媽的小老師？好！好！好！”

后面幾天，陽(yáng)陽(yáng)在幼兒園表現(xiàn)都特別好，很認(rèn)真地學(xué)習(xí)每一樣本領(lǐng)，完全沒(méi)有時(shí)間來(lái)想念我……回家后，我們的親子時(shí)間也多了一項(xiàng)娛樂(lè)節(jié)目。真好！

鑫鑫爸爸：孩子教孩子，效果翻倍

早就聽(tīng)說(shuō)，孩子經(jīng)歷一個(gè)寒假回幼兒園會(huì)再度不適應(yīng)。我們?cè)诤倮锟旖Y(jié)束的時(shí)候，給孩子們搞了個(gè)小聚會(huì)，大孩子小孩子一共來(lái)了七八個(gè)。聚會(huì)上，我們有意讓大孩子說(shuō)說(shuō)自己在幼兒園里的好玩的事情、展示展示自己學(xué)到的本領(lǐng)、抒發(fā)抒發(fā)自己想念老師想念小伙伴的心情……

小小孩在一邊聽(tīng)著很是受用，也開(kāi)始回想自己在幼兒園的美好時(shí)光。聚會(huì)結(jié)束了，鑫鑫跑來(lái)問(wèn)我：“爸爸，我什么時(shí)候再去幼兒園？”

好極了，爸爸要的就是這個(gè)效果?？磥?lái)，有時(shí)候，孩子的一句話(huà)抵過(guò)家長(zhǎng)的十句話(huà)哦！endprint