陳蘭

論辯中，當(dāng)論敵采用類比之石搭建推理大廈的時(shí)候，我方如何應(yīng)對(duì)呢？對(duì)方采用了一個(gè)看似相關(guān)的類比推理，表面上看十分有理，實(shí)際上是十分荒謬的。那么，我們?cè)撊绾螕羲閷?duì)方的類比之石，讓對(duì)方的推理大廈頃刻倒塌？

套用類比，巧妙回?fù)?/p>

1915年，已經(jīng)擔(dān)任中華民國(guó)總統(tǒng)的袁世凱，一心想復(fù)辟當(dāng)皇帝。國(guó)學(xué)大師章太炎發(fā)表多篇文章揭露袁世凱的稱帝野心，袁世凱懼怕章太炎的影響力，只好派遣楊度前去游說。楊度見到章太炎，說：“先生知識(shí)淵博，通曉古今。原來的德國(guó)出于四分五裂的局面，只有強(qiáng)大的普魯士帝國(guó)統(tǒng)一了德國(guó)各部，經(jīng)過一系列改革，最終讓德國(guó)成為世界上強(qiáng)盛的國(guó)家之一。為什么我們不能成為第二個(gè)德國(guó)，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)呢？”章太炎笑著說：“老虎想稱霸整個(gè)森林，便向所有動(dòng)物發(fā)去通知，通過單挑獲得了霸主的地位。那些癩蛤蟆、刺猬也想稱霸森林，也向所有動(dòng)物發(fā)去通知，單挑之后一死一傷。癩蛤蟆、刺猬何嘗不想稱霸呢？”楊度聽了，面紅耳赤，無言以對(duì)。

袁世凱私欲膨脹妄想稱帝，楊度便用了一個(gè)冠冕堂皇的類比，由德國(guó)帝制帶來的強(qiáng)盛類比袁世凱稱帝的前景。章太炎套用了楊度的類比，把德國(guó)類比成老虎，把袁世凱類比成癩蛤蟆、刺猬，巧妙揭露出對(duì)方類比的荒謬性。論辯中，當(dāng)對(duì)方拋出片面的類比之石，我方不妨套用類比，巧妙回?fù)?，讓?duì)方認(rèn)識(shí)到自己的荒謬，從而巧勝辯敵。

連續(xù)反問，點(diǎn)明實(shí)質(zhì)

某地移動(dòng)公司已經(jīng)辭退的員工趙藍(lán)成打著移動(dòng)廳下屬營(yíng)銷點(diǎn)的名義，私自在家出售私自截留的移動(dòng)卡。遭到顧客投訴后，該地移動(dòng)公司為此提出訴訟，認(rèn)為趙藍(lán)成沒有得到移動(dòng)公司的授權(quán)，嚴(yán)重危害了公司名譽(yù)。趙藍(lán)成對(duì)此進(jìn)行辯護(hù)：“現(xiàn)在年輕人雖然沒有辦理婚姻登記手續(xù)，卻生了一個(gè)孩子。依據(jù)國(guó)家婚姻法的相關(guān)規(guī)定，這個(gè)程序是不對(duì)的。但是我們能因此就否認(rèn)這個(gè)孩子的存在嗎？”移動(dòng)公司代理人說：“孩子的出生是得到父母的默認(rèn)的，他的父母有撫養(yǎng)和監(jiān)管的義務(wù)，更重要的是彼此無法割斷的血緣關(guān)系。你與總公司還有父子關(guān)系嗎？你私售移動(dòng)卡，得到總公司的同意了嗎？總公司能對(duì)你的行為進(jìn)行監(jiān)管嗎？不能監(jiān)管，卻要承擔(dān)你的行為帶來的惡果，這就是你的邏輯？”一番話讓趙藍(lán)成目瞪口呆。

趙藍(lán)成用一個(gè)十分荒謬的類比，妄圖粉飾自己的錯(cuò)誤行為。移動(dòng)公司代理人連用了幾個(gè)對(duì)比進(jìn)行反問，把趙藍(lán)成已經(jīng)被辭退、未經(jīng)總公司授權(quán)、沒有受到監(jiān)管等核心問題點(diǎn)了出來，從而擊碎了對(duì)方的類比推理。論辯中，當(dāng)對(duì)方拿看似有理的類比從而形成一個(gè)錯(cuò)誤推理時(shí)，不妨巧妙詰問，把問題的實(shí)質(zhì)點(diǎn)明出來，讓對(duì)方無法自圓其說。

巧用假設(shè)，斥其淺薄

拿破侖擔(dān)任法國(guó)東方軍總司令，被派往中東地區(qū)執(zhí)行命令。當(dāng)時(shí)，除了2000門大炮之外，還帶領(lǐng)了175名各行各業(yè)的學(xué)者，以及上百箱的書籍和研究設(shè)備。因?yàn)轭l繁受到當(dāng)?shù)夭筷?duì)的襲擾，為了保護(hù)這些學(xué)者和書籍，東方軍付出了慘痛代價(jià)。后勤部負(fù)責(zé)人約瑟夫向拿破侖說：“將軍，現(xiàn)在我們就像沙漠里行駛的駱駝，身上還馱著沉重的石頭，頻繁遭遇豺狼虎豹的襲擊，遲早有一天會(huì)被冷酷的沙漠吞噬的。”拿破侖笑著說：“假設(shè)我們是駱駝，行走在干枯的沙漠中，即使是十分強(qiáng)壯的駱駝，如果不知道往哪走和怎么走，一輩子恐怕都要在沙漠里打轉(zhuǎn)。這些學(xué)者和書籍能夠幫我們興建房屋、尋找食物和水源，確定行軍路線，這樣的石頭即使再重，我們也要保護(hù)好?！?/p>

約瑟芬采用了一個(gè)看似有理的駱駝背石頭遭受襲擾的類比，妄圖讓拿破侖放棄保護(hù)學(xué)者和書籍。拿破侖巧用假設(shè)，指出強(qiáng)壯的駱駝若是沒有智力支持，結(jié)果只能遭到死亡。他又列舉學(xué)者和書籍的重要價(jià)值，巧妙地把對(duì)方的淺薄點(diǎn)了出來，讓其接受自己的觀點(diǎn)。論辯中，當(dāng)對(duì)方忽視了類比雙方的本質(zhì)不同，則可以采用假設(shè)的方法，順著對(duì)方的推理，推出十分荒謬的結(jié)果，讓其放棄反駁。

論辯中，類比推理是經(jīng)常遇到的情形。辯敵采用這種看似有理，實(shí)際上漏洞百出的推理，往往能取得出其不意的效果。除了運(yùn)用上面的這些方法，在實(shí)際論辯中，如果我們能瞄準(zhǔn)對(duì)方類比中的荒謬之處，采取更加靈活多變的方法，就能擊碎對(duì)方的類比之石，巧贏論辯。

（摘自《演講與口才》）