昝亞娟

自2014年起，全國新課標(biāo)卷啟用語法填空題，將語法知識置于一篇英語短文中，通過設(shè)置空格和給提示詞來進行考查，旨在檢測考生通過語境運用基礎(chǔ)詞匯和語法知識的能力，更能客觀、準(zhǔn)確地檢測考生的語用能力。

命題原則

語法填空題題材多樣，多為記敘文，或體現(xiàn)文化內(nèi)涵、文化交往，或給人以啟迪等。短文長度約200個詞，一般不超過12句話，文中設(shè)置10個空，句首不設(shè)空。

短文的難度系數(shù)較低，文中沒有超出課標(biāo)的生詞，但有課標(biāo)單詞的派生詞，此題考查考生在特定語境中使用基礎(chǔ)詞匯和語法的能力。

考點的設(shè)置以實詞為主，大約設(shè)7道小題，答案可能是一個單詞、兩個單詞或三個單詞。純空格題多考查虛詞，多為冠詞、介詞和連詞?？崭裆现惶钜粋€詞。代詞可給提示詞，也可不給提示詞。

給提示詞的填空通常考謂語動詞的時態(tài)和語態(tài)，非謂語動詞、形容詞和副詞的比較級和最高級，名詞、動詞、形容詞和副詞之間的詞類轉(zhuǎn)換等。

有時，語法填空題會在句首設(shè)空，考生須注意該單詞的第一個字母要大寫。

從上表可知，全國新課標(biāo)卷近五年的具體考點和命題特點如下：

1. 動詞類考點是重中之重。動詞類考點包括時態(tài)和語態(tài)、主謂一致和非謂語動詞。

2. 名詞類考點包括名詞與其他詞類之間的轉(zhuǎn)化和名詞的單復(fù)數(shù)形式。

3. 實詞之間的詞類轉(zhuǎn)換也是必考的內(nèi)容，而且所占的比例較大。

4. 對復(fù)合句的考查主要包括定語從句、名詞性從句和狀語從句。

策略錦囊包

策略1：根據(jù)語法知識填空

考生可根據(jù)已學(xué)語法知識，分析空格及句意，填入正確答案。

【考例】Show that we are far more productive at work if we take short breaks ____ （regular）.（2016全國新課標(biāo)卷Ⅱ）

【解析】本空設(shè)在賓語之后，應(yīng)填副詞regularly“定期地”，作狀語。

策略2：根據(jù)邏輯關(guān)系填空

考生要通讀全文，把握文章的脈絡(luò)和作者的思路，聯(lián)系上下文邏輯，分析歸納，填入符合詞義、句意和上下文情景的正確答案。

【考例】On Sunday morning in August， I went to local music festival. I left it early because I had an appointment _____ （late） in the day.

【解析】根據(jù)上下文內(nèi)容可知，“我先去音樂節(jié)，隨后早些離開，因為我要去赴約”。late要用其比較級later，表示“隨后”。

策略3：根據(jù)語篇的標(biāo)志填空

語篇是段落、篇章或句群時，語篇內(nèi)部往往有標(biāo)明內(nèi)在關(guān)系的詞，我們稱這些詞為“語篇標(biāo)志詞”。如表示結(jié)構(gòu)層次的有first，second，third，finally等；表示轉(zhuǎn)折關(guān)系或變換話題的有 however，but， by the way等?！罢Z篇標(biāo)志詞”對考生迅速理清文章脈絡(luò)，弄清上下文關(guān)系很有幫助。

【考例】If you feel stressed by responsibilities at work， you should take a step back…Leaving the less important things until tomorrow （be） often acceptable.（2016全國新課標(biāo)卷Ⅱ）

【解析】由于前文用了一般現(xiàn)在時，本空所填的詞也應(yīng)為一般現(xiàn)在時。本句的主語是動名詞短語leaving the less important things until tomorrow，因此，謂語動詞應(yīng)用單數(shù)形式，故本空填is。

策略4：根據(jù)固定詞組填空

考生熟練掌握一些常見的詞組，如as a matter of fact， make up ones mind， take part in， depend on/upon， by the way， keep in touch with， earn ones living等，對解題有很大幫助。

【考例】Most of us are more focused ____ our tasks in the morning than we are later in the day. （2016課標(biāo)全國卷Ⅱ）

【解析】此句缺少介詞，本空應(yīng)填on。

策略5：根據(jù)常用句型填空

英語中常用句型有It is known/said/reported that…，have difficulty in doing sth.， so/such…that…，It is…（for sb） to do sth，There is no doubt that…，It is no use doing sth， 考生要判斷題干是否含有某個句型。

【考例】Li Hua considers it his duty ____ （help） others.

【解析】句中it 是形式賓語，代替作真正賓語的動詞不定式短語to help others，故填to help。

策略6：根據(jù)習(xí)慣搭配填空

某些詞語習(xí)慣后接某種結(jié)構(gòu)。例如：只能接動名詞doing作賓語的動詞，只能接動詞不定式to do 作賓語的動詞，接to do 作賓語補足語的動詞，接 done 作賓語補足語的動詞，對句式搭配要求較為特別的詞語等。

【考例】The old temple in bad condition needs _____ （repair） at once.endprint

【解析】need“需要”，其后如果表示主動，用to do；如果表示被動，就用doing 或 to be done， 故答案為repairing 或to be repaired。

策略7：根據(jù)生活常識填空

【考例】Do not put off what can be done today _____ tomorrow.

【解析】結(jié)合生活常識可知，句意為“不要把今天能做的事情推遲到明天去做”。本空填介詞till/untill “直到”。

解題通關(guān)劍

1. 無提示詞的解題技巧

首先，分析句子結(jié)構(gòu)，確定填哪類詞。然后，根據(jù)句子意思確定填什么詞，或根據(jù)前后句之間的邏輯關(guān)系，確定用什么樣的關(guān)聯(lián)詞。具體有以下幾種技巧：

（1）缺主語或賓語，應(yīng)填名詞或代詞。

【考例】We can send a message to London if necessary， and _____ gets there in almost a second.

【解析】and 連接前后兩個句子，and 后面的句子缺主語，應(yīng)填名詞或代詞。結(jié)合前一個分句可知，空格處應(yīng)填it，代替前句的message。

（2）名詞前若沒有限定詞（冠詞、形容詞性物主代詞、不定代詞等），很可能要填限定詞。

【考例】On my recent visit， I held a lively three-month-old twin that had been rejected by____ （it） mother.（2016全國新課標(biāo)卷Ⅰ）

【解析】本空在名詞之前，應(yīng)填物主代詞its“它的”。

（3）在句子不缺主語、表語，動詞后不缺賓語的情況下，名詞或代詞前面一定是填介詞。

【考例】Life is ____ a mirror. Smile at it and it smiles back at you.

【解析】句意為“生活就像是一面鏡子”，本空應(yīng)填介詞like。

（4）若幾個單詞或短語之間沒有連詞，可能填連詞。

【考例】There is a table， two chairs ______ a desk in the room.

【解析】本空應(yīng)填連詞and，表示并列。

（5）若兩句之間沒有連詞，也沒有分號或句號，一定是填并列連詞或從屬連詞。

【考例】Jim works hard at his lessons ______ he wants to get a scholarship.

【解析】兩句之間有因果關(guān)系，因此本空填連詞because/as/since，表示“因為”。

（6）如果句子的結(jié)構(gòu)較完整，空格后的謂語動詞是原形，特別是與上下文的時態(tài)不一致時，很可能是填情態(tài)動詞或填表示強調(diào)或倒裝的助動詞（do， does， did等）。

【考例】I ______ call you last night， but I didnt get through.

【解析】根據(jù)后一句可知，第一個分句應(yīng)用一般過去時，空后為動詞原形，故本空應(yīng)填助動詞did，與動詞原形call構(gòu)成對謂語動詞的強調(diào)。

（7）由特殊的句式結(jié)構(gòu)來判斷空格應(yīng)填的詞。這些特殊句式有強調(diào)句、倒裝句、so/such…that…句型和more…than…句型等。

【考例】It is not our abilities _____show what we truly are. It is our choices.

【解析】分析句子結(jié)構(gòu)可知，題干中含有一個強調(diào)句式，應(yīng)填that。

2. 動詞填空的解題技巧

首先，判斷要填的動詞是謂語動詞還是非謂語動詞。然后從以下兩方面進行思考：

（1）如果句中沒有謂語動詞，或者雖然已有謂語動詞，但需填的動詞與之是并列關(guān)系時，所給動詞就是謂語動詞；若是謂語動詞，就要考慮時態(tài)和語態(tài)。

【考例】If nothing ___ （do） to protect the environment， millions of endangered species will die out.

【解析】本空是謂語，根據(jù)句意，應(yīng)該用被動語態(tài)，因此填is done。

（2）如果句中已有謂語動詞，空格不是并列謂語時，所給動詞就是非謂語動詞。如果是非謂語動詞，考生需要確定是用doing，done，還是to do。

【考例】___（live） a healthy life， we have to eat healthy food and take exercise on a regular basis.

【解析】分析題干可知，句首為動詞不定式短語作目的狀語，因此本空填To live。

思路理清刀

做語法填空題時，考生首先要整體理解短文，正確理解文意。從“篇章、句子、詞匯”三個層面去思考，從而判斷答案。

1. 通讀全文，了解大意，弄清文脈。

考生不要讀一句就填一個答案，首先要把有提示的空格視為已知條件，通讀全文，了解文段的內(nèi)容及要點。

2.結(jié)合語境，試填空格，先易后難。

考生在基本了解文章大意后，就可以動手填空了。遇到一時想不出來的答案，不要花太多的時間停留在此題上，先跳過去，做后面的題，待填完其他空格后，再回過頭來細細推敲此空的語義，填入最佳單詞。

3. 驗證復(fù)查，清除難點。

將所有答案填入空格，并把整篇文章從頭至尾讀一遍，對所填寫的內(nèi)容進行檢查修正，最后確定答案。

總之，在高三的復(fù)習(xí)備考階段，如果考生能準(zhǔn)確把握語法填空題的命題趨勢，熟悉考查內(nèi)容， 理清做題的思路，掌握做題的技巧，考生就能做到有的放矢、有章可循，從而提高做題的效率和準(zhǔn)確性。endprint