北京第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所百年老校。二十世紀(jì)初，學(xué)校在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，確立了“生活教人，文化育人”的辦學(xué)理念，提倡用文化藝術(shù)滋養(yǎng)學(xué)生善良、豐富、高貴的精神。為了踐行這一理念，學(xué)校建立專業(yè)音樂廳、配備專業(yè)音響、營(yíng)造心語廣場(chǎng)，要讓孩子們從小聽到最美的聲音，獲得最純真的情感、最豐富的想象力和高貴的品質(zhì)。

進(jìn)行藝術(shù)教育，除了硬件設(shè)施的投入，還要有一支優(yōu)秀的藝術(shù)教師隊(duì)伍，王淑潔老師就是北京第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)藝術(shù)教育團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)軍人物。

王淑潔，北京市音樂學(xué)科帶頭人，有三十多年的音樂教育教學(xué)經(jīng)歷，她指導(dǎo)的合唱團(tuán)、管樂團(tuán)在市區(qū)、全國(guó)乃至世界青少年比賽中屢獲大獎(jiǎng)；在教育教學(xué)中也碩果累累：她是國(guó)家《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》研制的核心組成員、是美國(guó)國(guó)際合唱聯(lián)盟會(huì)會(huì)員，還參與撰寫《中國(guó)小學(xué)生百科全書》《音樂問題課堂的研究》《藝術(shù)課程實(shí)踐與研究》，出版了專著《小學(xué)音樂欣賞教學(xué)》等。

成就的取得源于王老師嚴(yán)于律己的品質(zhì)。她工作起來非常投入，廢寢忘食、寒暑假無休、帶病上陣是常態(tài)；她認(rèn)真研讀樂譜，尊重每一個(gè)符號(hào)的意義，在表現(xiàn)上追求恰當(dāng)、精致；即便已經(jīng)有了這樣的成就，她仍然抓住一切學(xué)習(xí)和觀摩的機(jī)會(huì)，求教創(chuàng)新，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

不僅自己堅(jiān)持不懈地追求，王老師還帶領(lǐng)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)不斷前進(jìn)。她像媽媽般呵護(hù)著團(tuán)隊(duì)，讓成員幸福著、成長(zhǎng)著。她鼓勵(lì)大家各抒己見，倡導(dǎo)在音樂理解和教學(xué)評(píng)析中相互辯駁；她鼓勵(lì)年輕人參加競(jìng)賽，指導(dǎo)他們備課、說課，還為他們準(zhǔn)備水果、晚餐，忙前忙后。在她的傳幫帶下，13人的團(tuán)隊(duì)中走出了區(qū)、校級(jí)骨干教師，青年教師也成長(zhǎng)迅速，團(tuán)隊(duì)曾獲得北京市及全國(guó)“青年文明號(hào)”等榮譽(yù)。

在藝術(shù)團(tuán)隊(duì)管理中，王老師注重團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)，提出了“習(xí)技立德 建團(tuán)育人”宗旨。她不僅在制度制定執(zhí)行上細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，技術(shù)技巧的要求上一絲不茍，更通過學(xué)習(xí)禮儀，設(shè)立團(tuán)史榮譽(yù)墻，設(shè)制團(tuán)隊(duì)的團(tuán)訓(xùn)、團(tuán)徽、團(tuán)旗等管理方式，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感和合作擔(dān)當(dāng)品質(zhì)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，學(xué)校管樂團(tuán)、合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)等藝術(shù)團(tuán)體吸納了千余名學(xué)生，在區(qū)、市、國(guó)家級(jí)甚至國(guó)際比賽和交流中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)校藝術(shù)團(tuán)不僅為學(xué)生們不僅打開了藝術(shù)之門，也成為了他們永遠(yuǎn)的“家”，從這里走出的學(xué)生，無論是普通公民，還是名聲響震國(guó)際舞臺(tái)的藝術(shù)家，都會(huì)不時(shí)回“家”，看看他們?cè)?jīng)生活過的校園，更要看望給他們帶來寶貴經(jīng)歷和美好記憶的“王媽媽”。

音樂是美好的，是神圣的。音樂教育的啟蒙引導(dǎo)學(xué)生們向善向美，王老師和他的團(tuán)隊(duì)將在藝術(shù)逐夢(mèng)的道路上越走越遠(yuǎn)！

編輯 付江泓